核舟记同步练习题答案.doc

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1、初2021级八年级上语文周考二答案?核舟记?同步练习题一、解释文中加点的词语22分，每空0.5分 明有奇巧 奇妙精巧 人曰王叔远，能以 用 径寸之木，为 这里指雕刻 宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔 没有 不因 顺着、就着 势形状象模仿，这里指雕刻形，各具情态。尝贻赠余核舟一，盖表推测的句首语气词，原来是大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有通“又用来连接整数和零数 奇 零数 ，高可 大约 二黍许 上下 。中轩敞高起而宽阔者为 是 舱，箬篷用箬竹叶做的船篷，名作状覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，那么右刻“山高月小，水落石出，左刻“清风徐来，水波不兴，石青 用石青，名

2、作状糁 涂抹 之。 船头坐三人，中峨冠 戴着高高的帽子，名作动而多髯 胡须者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语说话。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其他们的两膝相比 靠近 者，各隐卷底衣褶中。佛印绝极、很类像弥勒，袒胸露乳，矫举首昂视，神情与苏、黄不属 类似 。卧 平放 右膝，诎通“屈，弯曲 右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历 清楚可数的样子 数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻 梳着椎形发髻，名作动 仰面，左手倚一衡 同“横 木，右手攀右趾，假设啸呼状 的样子。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉

3、上有壶，其人视 眼睛 端 正视 容神色寂平静 ，假设听茶声然。 其船背稍夷 平 ，那么题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫 通“父，男子美称 刻，细假设蚊足，钩画了了 清楚明白 ，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人，其色丹。 通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾 竟然 不盈 满 寸。盖简 通“拣，挑选 桃核修狭 长而窄 者为之。嘻!技亦灵怪矣哉！二、给以下加点字注音11分，每空0.5分魏学洢 y 器皿 mn 罔 wng 贻 y 轩敞xun chng 峨冠 gun 矫首 jio 黍米 sh 八分有奇 yu j

4、 箬篷 ru 糁之 sn 多髯rn 衣褶 zh 袒胸 tn 诎 q 椎髻j 壬戌 rn x 叔远甫 f 篆章( zhun )三、比拟以下字在句中的含义9分，每空0.5分木：能以径寸之木 木头 曰：明有奇巧人曰王叔远 名字叫 以至鸟兽、木石 树木 文曰“初平山人 写的是 奇：明有奇巧人 奇异 有：明有奇巧人 表存在的动词 长约八分有奇 零数 长约八分有奇 通“又 为：为宫室、器皿、人物 雕刻 而：中峨冠而多髯者为东坡表并列，并且 中峨冠而多髯者为东坡 是 启窗而观 表顺接，可不译 为人五；为窗八雕刻 而计其长曾不盈寸 表转折，可是 可：高可二黍许大约 云：盖大苏泛赤壁云 句尾语气词 珠可历历数也

5、 可以 此中人语云 说 四、翻译以下句子20分，每题2分1.罔不因势象形，各具情态。 全都是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的神情和姿态。 2.尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 他曾经赠我一只用桃核制成的小船，(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景)。 3.中轩敞者为舱，箬篷覆之。 中间高起而宽阔的局部是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着。 4启窗而观，雕栏相望焉。 翻开窗户来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。 5苏、黄共阅一手卷。 苏东坡、黄庭坚共同看着一幅的书画卷子。 6其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。 7其人视端容寂，假设听茶声然。 那人眼睛正视

6、着茶炉，神色平静，好似在听茶水烧开了没有的样子。 8细假设蚊足，钩画了了，其色墨。 (字迹)细得像蚊子脚， 笔画清楚明白，颜色是黑的。 9而计其长曾不盈寸。 可是计算它的长度竟然不满一寸。 10盖简桃核修狭者为之。 原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。 五、找出译文没有错误的一项 A 3分A.舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。译文：船从头到尾大约有八分多长，约有两粒黄米粒那么高。B.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，假设啸呼状。 译文：在右边的一个梳着椎形发髻，仰着脸，左手握住一根横木，右手扳着右脚，好似是在大声呼叫的样子。C.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译文：他们的两膝互相比着，隐藏在

7、画幅下边的衣服折纹中。D.细假设蚊足，钩画了了。译文：字迹细得像蚊子脚，是用刀钩画出来的。 六、以下说法中错误的一项为哪一项 B 2分A.本文属事理说明文。全文的构造为“总分总，主体局部的说明顺序是空间顺序。清代魏学洢编的?虞初新志?。( 张潮 )“核舟记中的“记说明了文章的体载，在这里有摹写的意味。本文作者的“简桃核修狭者所刻成的小船。七、下面的文字，排列顺序与原文一致的是 C 2分东坡右手执卷端 右手指卷 东坡现右足 鲁直左手执卷末 左手抚鲁直背 鲁直现左足 如有所语A. B.C. D.八、下面对课文内容的理解有误的一项为哪一项 C 3分 A.第段概括介绍了雕刻家王叔远的精湛技艺，点明了雕

8、刻品“核舟的主题。“核舟的主题是“大苏泛赤壁。 C.“旁开小窗，左右各四，共八扇是介绍核舟的体积的。 D.介绍王叔远能用体积很小的原材料表现很广的题材，目的是要说明雕刻家有很高的技艺。九、填空24分，每空1分1.、课文作者魏学洢，选自?虞初新志?，介绍了_王叔远_雕刻核舟的高超技艺，所说明的核舟的主题是“大苏泛赤壁。反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。文中对核舟所刻_ 人_、_物_、_字 _等描摹细致入微，形神兼备。 2、文章按_总分总_构造，按空间顺序说明，层次清楚，构造清晰。先概括介绍，然后按_船舱_、_船头_、_船尾_、_船背_的具体顺序说明，最后归纳小结。重点明确，紧扣核舟的主题对船头的

9、情景进展生动具体的描摹。这些都值得我们深入体会。 3、点明核舟主题的句子是 盖大苏泛赤壁云 。4、“启窗而观，雕栏相望焉一句点明了窗子具有 灵巧精致 的特点，说明雕刻的精巧。5苏、黄二人的友好关系可以通过“ 左手抚鲁直背 一个动作和“ 右手指卷，如有所语 的神态看出来。6从对佛印的神情描写中，可以看出佛印 豁达开朗不拘世俗礼仪 的性格特点。7第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述，具体说明雕刻人“ 罔不因势象形，各具情态(从第一段文字中找)的精湛技艺。8从第四段对右边舟子的描述中可以看出他 轻松悠闲 的神态，而左边舟子的神态那么显得 专注悠闲 。9点明全文中心的句子是 嘻!技亦灵怪矣哉

10、！ 。10最能表达王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是罔不因势象形，各具情态 。十、写作小练笔4分在下文中横线上填入恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法一样。悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头. 。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的此岸；悲观者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海的深处. 作文素材竞 争一位老人和一只猎狗成了这个庄园的主人。两个月后，猎狗不吃不喝，很快瘦得像一具标本。有一天，一只觅食的苍鹰光临庄园，猎狗蹿起冲向苍鹰狂叫，这天，狗吃了许多东西。醒悟的老人从山里捕回一只狼，拴在庄园外的一棵树下，从此，情况改变了：只要猎狗看到狼，猎狗便显得非常精神，并且食欲大增，一天天胖了起来没有了对手和比赛，没有了危机和竞争，猎狗便会走向死亡。