屏山镇中心学校第二学期工作计划.doc
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1、屏山镇中心学校20212021学年第二学期工作方案一、指导思想2021年,全镇教育工作以深入贯彻落实?国家中长期教育改革与开展规划纲要2021-2021年?为指导,坚持“德育为先、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,以“优良作风促开展,优质效劳树形象,优秀课堂提质量、优美环境育新人为工作目标,紧紧围绕“提高教育教学质量为中心,“创立平安与谐校园为保障,着力实现“构建高效课堂、改善办学条件、建立校园文化、改良工作作风四个突破,全面推进各项工作,努力提高办学效益,办人民满意的教育。二、主要工作措施1、牢牢把握提高教学质量这一中心。一是向教学过程管理要质量。一把备课关,改变检查方式,做
2、到集中检查与随机抽查结合,由原来的一学期一次检查改为一月一查,并且对检查中发现的问题及时通报,严格与教师考核、评优晋级、绩效工资挂钩。二把上课关,上课是教学的核心环节,各校务必抓实说课、听课、评课活动,珍惜、反思每一堂课,向高效课堂要质量、要效益。三把作业批改关,要求教师精心设计每一次作业,认真批改学生每一本作业,学校要严格检查作业批改、单元过关检测。二是向管理制度要质量。上学期,中心校相继出台了?屏山镇小学、幼儿园中级职评细那么?、?屏山镇中心学校教育教学质量监测实施方案?、?教职工绩效考核工作方案?、?屏山中心学校交流、支教制度?、?屏山中心学校校长管理绩效方案?、?教职工年度考核工作方案
3、?等,制度已根本完善,本学期起,要狠抓制度落实,最大限度的激发与调动教师工作的积极性、主动性。三是向教师培训要质量。一个学校教学质量的上下取决定性因素的是教师,关键在于校长。具体落实几点:1扎实开展“四个一活动,即:每位教师每周至少听评一节课,每月至少推出一篇优秀教案或上一节公开课,每学期至少设计一套优秀试题,每学年至少撰写一篇教育教学论文;2实施“三名工程,每学年评选表彰“名校长3名、“名教师10名、“名班主任10名;3制定教师学习制度,做到集体学习与个人自学结合,免费为教师征订有关教学教研学习资料,教师学习坚持做到的“日学一小时、“周读一本书、“月长一技能;4各校扎实开展好教师以说课、上课
4、、评课、教材笔试为主要内容的教学能力过关测评活动,举办示范课、优质课等活动,通过这些有效方式真正提高教师教育教学能力。2、结实树立平安第一思想,抓实抓细学校平安维稳工作,坚决杜绝平安事故的发生。继续落实好平安工作 “六个负责制, “六负责即谁的校长谁负责、谁的岗位谁负责、谁的班级谁负责、谁的课堂谁负责、谁组织谁负责、谁检查谁负责。在平安稳定上,进一步建立健全平安防控体系,严格实行“学校一日一查、中心学校一月一查的长效工作机制,层层落实平安工作责任,经常性开展学校道路交通、消防、饮水、食品卫生、传染疾病、建筑设施等平安隐患排查与整治。进一步强化平安教育培训与平安应急演练,增强师生平安意识,提高师
5、生自救与互救能力。高度重视教育信访维稳工作,妥善处理教育改革开展中的热难点问题,积极化解各种矛盾纠纷。进一步强化平安工作督查。严格落实平安责任追究制度,对工作不力或整改不到位的责任人进展问责,严防学校平安事故发生,确保校园平安与谐稳定。3、加强领导、改良作风、确保各项工作目标任务落到实处一是要进一步提高教育教学管理水平。学校校长切实加强政治理论、政策法规、管理知识与教学业务学习。进一步转变工作作风,求真务实、扎根学校、放下心来、多谋学校开展,校长要把主要精力集中在教学上,带头上课、带头深入教学、带头研究教学。依法依规使用经费。二是要加强师德建立。最近教育部公布了?中小学幼儿园教师专业标准?,内
6、容包括理念、师德、师能等几个方面,这是我们加强教师队伍建立的保障、指导、依据与指南。每位教师要对照?中小学幼儿园教师专业标准?,认真学习找差距,通过自己补、学校帮助补等形式开展“达标活动,自觉提升素养,努力走专业开展之路。三是要进一步强化作风建立。深入开展党的群众路线教育实践活动,加强效能建立,严肃工作纪律,催促教师认真备课、认真上课、认真批改作业、认真研究教学,严格惩治不务正业经商长期离岗、上课期间打麻将、玩扑克、工作日中午饮酒、上课时接打手机等不良行为与现象。要进一步完善师德师风考核评价方案,把爱岗敬业精神作为重要评价指标,进展认真、严肃的考核,决不能流于形式,敷衍了事。四是进一步完善学校
7、各项工作问责机制。校长作为学校的法人代表,是各项工作的第一责任人;教师是教育教学工作的主要实施者,是一岗双责的直接责任人;对完不成各项任务的校长,要进展“约谈,责令其作出情况说明;对教学成绩其综合得分排名在完小、教学点一次居后两名的,校长予以诫勉,连续两次居后两名的,校长请辞。加强教师队伍建立,主要是理顺定编定岗,竞聘上岗机制,完善用人导向,对工作不负责任、教学成绩低劣的教师,给予严肃的批评与教育,当年不能评优晋级,该交流的进展交流。增强教师事业心与责任心、危机感,千方百计调动教师工作积极性、主动性、创造性。4、整合德育功能,标准学生行为,增强学校德育工作有效性。一是强化德育意识,抓好班主任队
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