试论体验式旅游景区的打造-.docx
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1、成绩江西财经大学2012 2013学年第1学期期末考试论文题目 试论体验式旅游景区的打造以德天国际大瀑布景区为例 课程编码: 16122 选课班 课程名称 :旅游景区管理 任课教师 田逢军 学 号: 姓 名 姜薇 学 院:旅游与城市管理学院 专 业 旅游管理 考试时间 14 / 14江西财经大学20122013第1学期课程论文考试评分表课程名称及代码: 提交时间:学生姓名姜薇学 号成绩学 院旅游与城市管理学院任课教师田逢军题 目试论体验式旅游景区的打造以德天国际大瀑布景区为例 项目评分点评分理由得分选题(010分)价值难度论点(15分)确定性新颖性论据(30分)阅读范围调研观察资料运用分析推理
2、结论(15分)合理性说服力写作(3040分)结构表达规范 注:教师提供选题者,选题项不予评分 任课教师: 摘要4一、德天国际大瀑布概况4二、什么是体验式旅游5(一)、旅游体验的本质6(二)、体验式旅游景区管理的意义研究6(三)、旅游体验的类型和层次71、旅游体验类型72、旅游体验的层次8(四)、体验式旅游景区的特征9(四)、旅游体验模型91、体验的“等级模型”92、体验的“标准模型”93、体验的“有目的的行为模型”104、体验的“多类型学模型”105、体验的“局内人一局外人模型”10三、体验式旅游景区的核心组成要素10(一)、外在形式10(二)、内在寓意10(三)、内外的转化关联11四、打造德
3、天国际瀑布体验式旅游景区具体项目11(一)、德天国际瀑布体验式旅游景区研究区域11(二)、打造德天国际大瀑布体验式景区理念及措施111.大旅游区理念112.边境跨国理念123.差异化特色理念124.互动式体验125.体验式营销理念13(三)、德天国际瀑布体验式旅游景区具体项目13摘要德天风景区位于广西大新县内景色秀美的喀斯特石灰岩地貌区,拥有壮观奇特的亚洲第一跨国大瀑布。随着德天瀑布知名度的提高和国内外游客的不断增长,广西崇左市政府不失时机的提出了德天跨国大瀑布旅游区核心景区旅游开发战略,力图将该风景区从一个单纯的“景点”转化成为一个集休闲、旅游、商业、“体验式旅游度假和圣地”,促进旅游经济的
4、发展,吸引更多的海内外游客,达到经济和旅游产业的高速。本文通过对德天大瀑布体验式旅游景区管理的意义研究到旅游特征与类型的分析,从理论上阐述旅游体验这种复杂的主观性感受,体验要素如何最优化的体现在德天国际大瀑布旅游中是未来研究的重点。关键词:德天国际大瀑布 、 体验式旅游一、德天国际大瀑布概况德天大瀑布横跨中国、越南两个国家,是亚洲第一、世界第二大的跨国瀑布。它起源于广西靖西县归春河,终年有水,流入越南又流回广西,经过大新县德天村处遇断崖跌落而成瀑布。它起源于广西靖西县归春河,终年有水,流入越南又流回广西,经过大新县德天村处遇断崖跌落而成瀑布。德天大瀑布的美在于变幻多姿。她像模特儿表演时装秀,早
5、、午、晚各展现出一幅幅瑰丽生动的美景。中午艳阳高照时,百米来宽的断崖上,巨瀑如海倾,跌宕50米;冲撞声回荡于山涧,数里可闻。黄昏时,夕阳刚好挂在瀑布上方,暮色中的瀑布如银帘高挂,似缟绢垂天,织上橘红偏暗的夕阳和晚霞,美得引人遐想。清晨,如果运气好,会见到彩虹银瀑同时展现的美景。瀑布猛撞河谷,激起水花飞溅,使雾气弥漫山间;朝阳东升时,瀑布前的雾气折射阳光便产生了彩虹。德天瀑布分三层。第一层河水沿笔直的山势,俯冲而落在百多米下的山潭中,银瀑飞泻,震魂摄魄的风采与魅力,摇动人之心旌。第二层比较低缓,山势在此造了一个几十米的台阶,让第一层瀑布猛冲而下后有一个喘息的机会,然后蓄势而发,形成了最为壮观的第
6、三层。在第三层已汇聚了从源头流出的四散的河水,几乎是垂直流下的水幕,冲击着宽广的河面,流淌出一幅掩映在绿树怀抱中的天然画卷。2005年10月23日,中国最美的地方排行榜在京发布。此次活动由中国国家地理主办,全国34家媒体协办的“中国最美的地方”评选活动,历时8个月,共评出“专家学会组”、“媒体大从组”与“网络 手机人气组”三类奖项。“媒体组”与“人气组”分别以媒体投票及网友、手机用户投票的方式各产生12个获奖地方。而由中国国家地理杂志社浓墨重彩推出的“专家学会组”奖项则别具一格,分成了山、湖泊、森林、草原、沙漠、雅丹地貌、海岛、海岸、瀑布、冰川、峡谷、城区、乡村古镇、旅游洞穴、沼泽湿地等15个
7、类型。 评选出的中国最美的六大瀑布,德天瀑布位列其中。二、什么是体验式旅游 体验旅游是体验时代的产物,是人类旅游的一种新需求,生态文化旅游的一种新形式。早在世纪年代,著名的未来学家托夫勒在未来冲击一书中预言:“服务经济的下一步是走向体验经济,商家将靠提供这种体验服务取胜。” 什么是体验,什么是体验经济,引起了人们广泛的探索。按照心理学的解释,体验就是人们全身心参与,通过多种感觉器官(视觉、听觉、知觉等)对事物进行感知,并在生活中留下记忆的活动与过程。进入新世纪以来,假日经济牛气冲天,生态旅游、文化旅游如火如荼;生意最好的餐馆往往不是物美价廉,而是那些别具特色但又价格较贵的酒店;探险、野营、蹦极
8、等活动越来越受到人们欢迎,就连电视节目也出现了开心辞典、挑战极限等栏目,导致这些现象的原因是人们的体验需求。随着体验经济时代的到来,游客旅游是为了获得某种舒畅而独特的体验。旅游景区的中心任务不是单纯提供旅游产品与服务,而是为游客塑造难以忘怀的旅游体验。(一)、旅游体验的本质Pine II和Gilmore描述了体验经济的特征:作为体验策划者的企业将不再仅仅提供商品和服务,而是为消费者创造体验的舞台;在这个舞台上,消费者开始自己的、惟一的表演,即消费;当表演结束时,这种体验将给消费者留下难忘的愉悦记忆。基于这种体验的美好、惟一、独特、不可复制和值得回忆,企业可以根据其所提供的特殊价值向消费者收取更
9、高的费用。体验经济凸显了消费者的个性化消费和生产者据此采取的席身定制生产法则。(二)、体验式旅游景区管理的意义研究 体验式旅游景区管理理论研究的意义在于从社会学视角来探讨体验式旅游景区管理对于旅游者个体和整个社会所具有的意义。在旅游景区体验式管理的意义研究过程中, 体验式旅游景区管理的真实性逐渐成为一个重要的内容。我国学者王宁 (1999) 总结了国外对真实性体验研究的几种观点。旅游真实性可分化为两类问题, 即旅游者体验的真实性和旅游目的物的真实性。国外对这两类问题的认识主要有3 种不同的观点: 客观主义者坚持客观性真实, 即强调客观事物原汁原味的真实性, 由此产生的旅游者体验是对事物原形的认
10、识性体验。 建设主义者坚持建设性真实P象征性真实, 认为旅游的真实性存在于旅游生产商按照他们的想象、期望、偏好、理念等设计的旅游目的物, 同一目的物会有不同的体现真实性的版本,旅游者的不同体验依赖于他们所处的特殊情境或主观感受。 国内外学者都持建设性真实观点, 认为体验式旅游景区管理的真实性是在阈限的旅游活动中获得被激活的生命状态。它主要是从旅游者行为的角度出发, 注重对旅游者真实体验的研究, 旅游者只是通过旅游活动或旅游目的物来寻求真实的自我。存在性真实又可以分为两类: 自身真实性, 包括旅游者的身体感受和自我认同;人际真实性, 是指旅游者在旅游中通过与其他旅游者交流和分享快乐而获得的真实感
11、受。对体验式旅游景区管理的意义, 主要从主观和象征意义的角度采用定性分析方法进行研究。体验式旅游景区管理的意义产生于旅游者与旅游情境的互动, 是在体验前后及整个过程中构建的, 与旅游者的生活背景和个人建构的世界相关。旅游者赋予体验的意义是评价体验式旅游景区管理质量的重要因素。研究体验式旅游景区管理的意义是能够洞悉旅游者对不同旅游地所持有的价值观, 深化对体验式旅游景区管理的理解。(三)、旅游体验的类型和层次1、旅游体验类型约瑟夫派恩二世和詹姆斯吉尔摩在其体验经济一书中,将体验分为4种类型:娱乐,教育,逃避和审美,简称“E4”。他们认为,让人感觉最丰富的体验必须同时涵盖四个方面,即处于四个方面交
12、叉的“甜蜜地带”的体验。 邹统钎根据旅游活动的本质以及游客心里需求的特点,将游客体验的类型分为五类:娱乐、教育、逃避、审美和移情,用“E5”来表示。娱乐体验是通过主动的感觉经历而得到愉悦;教育体验是客人在积极参与的同时,吸收在他面前展开的事件,让他有所得、有价值满足感;逃避体验者就想通过积极参与到一种浸入式的、与现实习惯不一样的环境当中,得到一种逃脱束缚后的轻逸感;而审美体验者就想到达现场,在自然或人工营造的体验中得到真实的审美刺激,进而融于其中,获得愉悦;移情则是把自己置身于他者的位置之上,将自己幻变为意想中的对象,从而实现情感的转移和短暂的自我逃离。 也有学者在研究旅游体验时,根据旅游体验
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