我国基础教育财务管理存在的问题及对策.doc

《我国基础教育财务管理存在的问题及对策.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我国基础教育财务管理存在的问题及对策.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我国根底教育财务管理存在的问题及对策【摘要】随着社会的开展进步，我国根底教育事业也得到了稳步开展，财务管理作为根底教育单位中重要的一项工作，应得到相关部门重视。本文探讨了我国根底教育财务管理存在的问题，并提出了相应解决措施。【关键词】根底教育；财务管理；问题；措施前言 随着社会的开展进步，我国已加强对根底教育的重视，财务管理是根底教育中不可缺少的一局部，关系着根底教育的开展，但如今根底教育的财政管理中仍存在着诸多问题，相关部门应给于高度重视。本文分析了我国根底教育财务管理存在的问题，并提出了几点解决建议，希望能为根底教育事业的开展做一定奉献。1.我国根底教育单位财务管理现状财务人员综合素质低

2、我国根底教育事业开展较快，对财务人员的需求也有所增加，因此，现代根底教育中较突出的问题财务管理问题重要有：财务人员缺乏，人员配置不合理，财务人员职业素养不高，专业技能缺乏等。学校为了弥补财务人员的空缺，没有严格按照要求聘用有资质的人才，致使财务人员综合素质参差不齐。会计人员缺乏应有的专业水平、业务技能，就会容易在工作过程中犯错误，不能坚持财务工作的原那么，不能严格按照财经法规办事，不能对相关财务问题进展把关定向，甚至出现违法乱纪的现象，导致国家财产损失。 会计根底工作主要包含会计凭证制作、设置会计科目、建立账簿、汇总报表、会计档案管理等1。目前根底教育单位中会计根底工作薄弱是较普遍的问题，财务

3、人员缺乏相关专业知识技能，因而就会出现不会建立账簿、不会做凭证、不能识别假发票、不能标准管理会计资料等问题。除此之外，一些根底教育单位的财务管理还没有将计算机技术运用于财务核算中，致使财务管理工作的效率达不到根本要求。有效利用率低 目前，许多根底教育单位在经费支出上存在随意性，资金收支管理缺乏方案性，资金使用缺乏有效的管理措施，致使资金没有应用在学校重点建立上，学校资金有效利用率低，从而影响了教学质量的提高，阻碍了根底教育事业的开展。特别是在教育经费缺乏的学校中，没有进展科学合理财务管理，有限的经费没有得到有效利用，会进一步阻碍学校教育事业的开展。 处于财政管理部门工作的人员会容易受到各种诱惑

4、，思想容易发生倾斜，在利益面前容易失去自我。特别是存在会计制度不完善，监视机制不健全的根底教育单位，会计信息失真的问题就更加明显。会计信息失真产生的原因主要有两方面：第一，根底教育财务管理部门的会计人员专业技能缺乏，导致会计工作中出现失误，致使会计信息失真；第二，教育管理人员为了提高业绩，得到领导的重视，或者为了逃避纳税等经济利益，指使财务人员制造虚假的财务信息2。 在许多的根底教育单位中，由于管理体制的不健全，致使学校出现产权不明、家底不清晰的现象，学校不设立财产物质的管理账簿，有的即使有账目，但账目中的记录与实际的财物不符，并且无专人管理账簿。学校的资产增加没有详细的记录，学校场地、设施产

5、权不清晰，当产生产权纠纷时，学校的利益得不到保障。2.根底教育财务管理存在问题的解决措施 随着时代的开展，社会的进步，根底教育单位中旧的财务管理体制已不能顺应时代开展的需求，所以改革财务管理体制是势在必行的。高等学校财务管理方法通常为“统一领导，分级管理，或者是“统一领导 ,集中管理，根底教育也可将其作为参照，将分散的财务管理转向以各级教育局为中心的统一管理3。各根底教育单位的会计人员由教育局统一委派，教育局对招聘会计人员要设立门槛，具有专业资格证的才能上岗。对于一些重点学校，会计业务较多的可以设立自己的财务部门，但要教育部门要对其进展监视。要落实财务人员的相关责任制，尽量做到一人一岗，防止财

6、务人员身兼多职的现象发生。 完善各项财务管理制度，保证财务管理各项工作有序进展。例如，经费管理制度：明确经费管理的范围、现金与支票的管理、收入的管理、支出管理、收支方案的编制, 经费的审批与执行等；财务收支审批制度：设置财务人员收支审批的权限及责任，制定收支审批程序；财务人员签字制度：规定财务报销签字的负责人，不容许他人代签；财务审核制度：财务人员要做好相关资料、账薄的核对工作，包括会计报表、会计凭证、会计账簿等；财产物资管理制度：学校财产物质包括房屋、建筑物、文物、图书、陈列品、一般设备、专用设备、其他固定资产等，根底教育单位要根据财产的类别来制定有关的管理制度，从而有效的管理学校资产；内部

7、审计制度：根底教育单位或者各级教育局要设置相应的审计人员或审计机构，完成学校的财务审计工作，对于重大的采购工程审计人员要参与其中，做好离职人员的审计工作；财会人员岗位责任制度：设定会计人员的岗位，落实各岗位的标准与职责、明确各岗位人员的具体分工，制定各岗位的考核制度等 。这是一项复杂的系统工程，各根底教育单位及各及教育局要根据学校实际情况，制定科学合理的规章制度。 根底教育单位财务监视范围较广，主要分为两个方面：第一，财务内部监视，即对财务管理人员工作的监视，包括会计事项、会计凭证、会计科目、会计人员行为监视等。第二，对根底教育单位收入、各部门经费使用情况以及个人纳税情况的监视。第三，对根底教

8、育单位在社会层面上的物价政策、执行的财政法规及经济工作情况方面的监视，财政部门应向学校管理部门如实汇报财务状况4。各项财务管理制度的完善，为财务监视工作的顺利开展提供了保障。财务管理部门要按照财经法规，对学校各部门的经费报销严格地监管，防止违规违法的行为出现。财务部门对于学校重大开支要进展可行性分析，降低投资的风险，防止资金浪费。根底教育单位财务发挥监视职能是学校各部门工作得以顺利开展的保障，是教育事业得以开展的关键。财务报表报送制度 根底教育单位应建立财务报表的报送制度，包括收支情况表、资产负载表、财务情况说明书、财务分析及有关附表等。财务情况说明书，主要包含根底教育单位的收入、支出、分配、

9、结余、专用基金变动、资产负债变动的情况等。财务分析主要包括单位预算执行、事业开展、资产的管理、资产的收入及支出、基金变动、存在的问题、财务管理情况及改良措施等5。目前，根底教育单位还没有建立报表报送制度，应参照高等教育财务管理制度，建立标准、通用的财务报表体系。使学校领导更全面、准确的了解学校财务状况，使上一级管理部门对根底教育的财政管理实现更好的监视。 随着我国根底教育事业不断的开展进步，财务管理作为根底教育单位工作管理的重要局部，关系着根底教育事业的开展，但。目前的根底教育财政管理中仍存在诸多的问题，其中包括财务人员综合素质低、会计、根底工作薄弱、经费有效使用率低、会计信息失真及财产管理混

10、乱等，因此，相关部门要给予重视，针对这些问题要采取相应实际性的措施，如：改革财务管理体制、建立健全各项规章制度、发挥财务的监视作用、建立会计报表报送制度等策略，才能使财政管理在根底教育中更大的发挥其作用，从而推进根底教育事业的开展。【参考文献】1孙玉梅.新会计准那么视角下的中学财务管理J. 新经济. 2021(02)：96. 2平素贤.浅析高中财务管理工作中常见问题及对策J.经营管理者. 2021(36):102-103. 3杨红梅.新时期加强与完善中学财务管理研究J. 财经界(学术版). 2021 (14):36. 4曾石兰.浅析如何加强县级重点高中财务管理J. 经营管理者. 2021 (36):89-91.5蓝姣丽.关于中学财务管理水平提升途径的思考J. 财经界(学术版). 2021(05):122.第 6 页