给学生作业的评语.doc

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1、赞赏式对学生表示由衷地赞美和赏识。1、 我忍不住要多看两遍，真好！2、你真棒！最近学得真棒！3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！4、祝贺你每次都考一百分！5、就这样做下去，孩子！6、喜欢你的认真劲儿！7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！8、我发现你的成绩又提高了！9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!10 、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！2、孩子，你在努力！我能感觉到！3、这就是耕耘后的收获！4、这段时间学习状态很好！5、有进步啦！6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！7、字迹美观，页面整洁！

2、8、这么端正的作业，一定下了很大功夫!9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！10、 我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。1、学习退步，我会注意你！2、你没有认真完成！3、放松要求了吧4、为什么总有错字？我等待你的回答！5、这不是你的水平！6、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！7、骄兵必败！8、你的朋友们快超过你啦，还不努力！9、后面没有前面认真，“持之以恒”！10、 不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。1、加油！超过别人！2、放飞梦想，突破渴望！3、让大伙儿看到更出色的你！4、相信你能做得更好！5、加油

3、！加油！加油！6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！7、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！8、下次要拿第一哦！9、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！10、 老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。1、失败乃成功之母，别泄气！2、一份耕耘，一份收获！3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！5、别人能做到的，你也能！6、不要辜负老师和家长对你的希望啊！7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!9、从容面对失败，就有超越自己的底气！10、 孩子，懂得

4、珍惜就会拥有更多！导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步。1、看看你同桌的作业，他的格式更美观！2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！3、再加把劲！4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！5、要结合自己生活实际谈感受。6、把你的作业和同学的交流，你们都会有收获！7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！10、 没有规矩，不成方圆，对吧？指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。1、详略不得当！2、你应该概括得更全面些！加油！3、语言可以更活泼些！4、尝试用景物描写来表达自己的

5、心情，借景抒情，你一定能学会！5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！6、字要写正，不出格。7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。8、眼到，心到，手到。你能做到！9、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。1、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。2、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！3、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！4、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！5、字里行间流露出的真情，让我感动！6、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！7、你让我送给他一个微

6、笑，对吗？孩子。8、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！9、你能感觉到老师对你的期待吗？10、 用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！总结式：针对学生的作业内容、形式，进行总结。1、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。2、读史可以明智，你写得好！3、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。4、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！5、驳论，有助思维，你做得好！6、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！7、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！8、人性的真善美！9、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！互

7、动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。1、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。2、你的文章给我很大启发，谢谢你！3、向你学习！4、看你的作业，总能给我的教学带来启发。5、共同努力，共同进步！6、你的努力给我力量！7、我喜欢你对学习的专注，它能影响我！8、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！9、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！10、 富有童趣的语言，让我变得年轻！篇二：学生作业评语1、独立思考，才更有效！2、注意书面卫生，你就更优秀啦！3、书写再认真一些，会更好！4、方法要灵活，如第3题。5、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！6、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！

8、7、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！8、对待每一次作业练习，做到“思”、“练”结合，才会有效！9、用心思考，你就会进步！10、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！11、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！12、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！13、从第2题中， 你发现了什么？14、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？15、专心听讲，才能更好地提高学习效率！16、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！17、单位间的进率是有来路的！18、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？19、你对这道题是怎样理解的？老师想听你说一说。20、体积和面积单位的区别，在

9、于对三维和两维的认识和理解！21、审题的要义在于把握题目中的数量关系！22、单位换算方法的掌握，有赖于对单位间进率的理解！23、版面设计也是一项数学基本功！24、你能说出得到这一结论的理由吗？25、最聪明的课堂表现之一，就是从别人错误的答案中获得正确的结论！26、分析数量关系，要做到有序！27、你能说出第3题做法的道理吗？28、为什么不能连等，你现在知道了吗？29、养成回顾与反思的习惯，对于数学知识网络的建立至关重要！30、对于不明白的问题，同桌或邻桌是可以讨论的！31、分步解决，可以更好地理清你的思路！32、你知道括号在运算中的作用了吗？33、你知道求近似值有几种方法了吗？34、把小数点写得

10、再清晰一些，就更好啦！35、列出的算式，要明确所表示的意义是否与题意相符！36、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系！37、括号可以改变算式的意义！38、上课时请抬头听讲！39、思考问题要有顺序！40、思考问题要有深度！41、请多考虑一些“为什么“？42、不会做的时候你就“画”！43、题意是可以画出来的！44、画一画，你就可以更好的理解题意！45、数学方法是可以画出来的！46、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！47、举一反三是学习数学的有效手段！48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用！49、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！50、你认为还可以怎么做？51、解决这一问题的方法

11、有很多，你还能想出几种？52、明确等量关系是列出方程的第一步！53、数学是有规律的，就看你能不能发现！54、许多数学问题都离不开想像！55、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！56、多一些回顾与反思，你就会形成自己的数学知识网络！57、理解括号的作用，才能正确使用括号！58、对于学过的知识，要善于归类！59、你现在知道是怎样错的了吗？60、弄清算理，才能列出正确的算式！61、运用表格法解决问题，也是很不错的！62、你能把解决问题的依据画出来吗？提示与期待1、老师相信你，本学期你一定能行！2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！3、计算时，一定要注意精确！4、注意：错误的结论，是

12、由错误的计算造成的！5、方法要灵活，计算也要精确！6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！8、明确题意，才能明确解决问题的方法！9、弄清数量关系，方法才会正确！10、用心练习，才能形成数学技能！11、本学期你一定会做得很漂亮！12、注意：对计算结果的处理要灵活！13、记住：会做的就要做正确，是作业的起码要求！14、希望你把数和字写得再大方些！15、解决问题的步骤要合乎题目的要求！16、计算步骤不能过简，要相对完整！17、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜！18、你还是有些马虎，请注意！19、书写一定要认真！20、注意：

13、作业认真与否，取决于习惯与态度！21、养成认真书写的习惯，对于数学学习篇三：学生作业鼓励性评语1你与众不同的见解，真让人耳目一新。你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。这真是奇思妙想，棒极了！方法很好，仔细查一查，看问题出在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。 如果再仔细一点，相信成功一定属于你。对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！ 而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。大有进步，再加油！你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！这么难的题，你还做对了一道

14、，真不简单！只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。再努力一把，相信你会更好！一丝不苟，值得学习！作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。工整、正确的作业常常是同学们的榜样。翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。 每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。 你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。你作业的质

15、量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。 这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？有时贪玩，可别忘记了做作业呢！如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？我们一起来改掉粗

16、心这个毛病，好吗？老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？加油！老师相信你会越学越好！瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！相信自己，你能学得更好！“看你的作业，是一种享受”，“老师为你感到骄傲”，“批改你的作业， 老师的心情真好， 谢谢你”，“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”，“看在眼里，喜在心里”，“老师更喜欢你了”“你能发现其中的错吗? 找一找”，“你这样做是不是更好? ”“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，“你对这部分内容喜欢吗? ”“你喜欢老师的数学课吗? ”“信你，你一定行的”，“聪明的孩子，书写规范些，

17、老师会更高兴”，“期待着你的进步”，“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”“老师看你的作业真的是一种艺术享受！”“你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！”“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。“方法太好了，可要细心呀！”、“解得巧，真聪明”、“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。“你的进步很大，因为你付出劳动。”“看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。”“解得巧、方法妙”“你很聪明,如果字再写得好一点,那就更好了!”、“结果正确，但格式正确吗？”、“聪明的你

18、，一定能发现简便方法！”“搬开你前进的绊脚石-粗心,奋勇前进!”、“和细心交朋友!”、“你的字写得可真漂亮,要是能提高正确率,那肯定是最棒的!”“再细心一些，准行！”1. 在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。2. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。3. 在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前

19、程将是一片光明！鼓励学生自信的评语1. 中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。2. 你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，

20、而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！3. 你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！4. 在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希

21、望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼己。教师对学生作业的评语1、你的作业很漂亮，希望你写得更美！2、你近期表现棒极了！3、聪明的你成绩会很快提高的！4、在老师心中你是最优秀的学生！5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！6、最近有很大进步，继续努力！7、加油！书写再工整些，会更好！8、注意书法/语法，老师相信你会更出色！9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！10、今天怎么了？心情不好吗？把作业弄的像个小鬼脸，乱乱的。11、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！12、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你

22、最强的敌人。13、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！14、只要你付出，就会有收获！15、你是个好学的学生，作业做得很棒！16、你的作业进步很大，继续加油！你会更出色！17、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲！18、最近你的进步很大，我很为你骄傲！19、我对你充满了信心，加油！20、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！21、你可是咱班的常胜小公主/小王子哦，一定要再接再厉!22、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。31、不要浪费你的时间，那是你的财产。32、踊跃发言，展示真正的自己！33、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢！34、表现不错，有

23、进步，继续加油哟！35、你的字还会飞呢？真让人不敢相信.36、工夫不负有心人，有进步，继续努力！37、家长签字不能忘，成绩提高有保障！38、相信自己，一定没问题！39、加油，成功会属于你的！40、希望你的成绩能更上一层楼！39、加油，成功会属于你的！40、希望你的成绩能更上一层楼！41、认真是你走向成功的敲门砖！42、加把劲，老师很看好你！43、作业完成较认真，如果课堂表现再积极点就更完美了！44、好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗？45、继续努力，你很有潜力！46、有困难来找老师，老师是你的好朋友。46、有困难来找老师，老师是你的好朋友。47、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！4

24、8、相信你的口语会如唱歌般的动听！49、作业完成认真及时，继续努力！50、学好英语首先从写好作业开始！51、要努力哦，争取做到更好！52、付出总会有回报！53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。54、一份耕耘，一份收获，你试试？55、我相信，你能行，别放弃啊！56、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！56、付出辛勤的汗水，收获会心的微笑！57、作业认真，老师欢心！58、良好的习惯来自于点滴的积累！59、努力的果实只有自己栽种，继续努力！60、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！61、聪明的你一定可以把作业完成得更好！62、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的！63、你在老师心中

25、永远都是最好的！64、老师相信你有能力做得更好！65、认真是学习的第一步，希望你把第一步迈出来！66、你的进步，我的心愿！67、让我以你为荣！68、喜欢看你自信的微笑，请大胆发言，别怕！69、不要气馁，老师会一直支持你的！69、不要气馁，老师会一直支持你的！70、你的学习态度值得让全班同学向你学习！71、近来调皮的你真的进步很多，加油！72、基本功扎实的你若再主动些，会更好！73、深受老师喜欢的你最近进步可真快！要继续噢！74、我相信你，一定会努力的！你一定不会让老师失望对吗？75、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远?76、你的作业由灰姑娘变成了漂亮的公主！77、你的不懈努力换来了老

26、师和家长的笑脸，你永远都是我们心中的骄傲！78、作业要“保质保量”，希望下次你的作业既保质，又保量！79、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！80、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！81、只要你能再认真些，你就会成为最棒的！加油！82、今天的欣喜，就是来自于你的进步!83、再细心些，会更好啊！84、明天会更好，相信自己没错的！85、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！86、方法太好了!87、谢谢你让我知道还有这么好的书法！88、可要细心呀！89、老师相信你肯定有高招！87、谢谢你让我知道还有这么好的书法！88、可要细心呀！89、老师相

27、信你肯定有高招！90、你准行！91、搬开你前进的绊脚石粗心（马虎大意）！92、请你和细心交朋友！93、如果再细心一些，你准行！94、这是老师原来心中的你吗？95、好样的，老师没看错你！96、看你的作业是一种享受！97、老师赞赏你的好学精神！98、咱们用一个星期时间把字写大一点（工整一些），你能做到吗?99、老师真想表扬你,但是?100、你认为这是真正的你101、你将会成为了不起的人！102、别怕，你肯定能行！103、只要今天比昨天强就好！104 孩子,你仍然很棒。105、孩子，你一点也不笨。106、告诉自己：“我能做到”。107、我很欣赏你在方面的才能。108、我相信你能找回学习的信心。109

28、、你将来会成大器的，好好努力吧。名言评语1只要功夫深，铁棒也能磨成绣花针。2骏马是跑出来的，强兵是打出来的。3驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。4如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。5懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。6我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。7梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。8平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。 9没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。10山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。11只有登上山顶，

29、才能看到那边的风光。12即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。13只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 14世上无难事，只怕有心人。15崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。16种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。17自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。18只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 19勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。20对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。21奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 22忙于采集的蜜蜂，

30、无暇在人前高谈阔论。23勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 24志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 25海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 26山路不象坦途那样匍匐在人们足下27如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。28如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。29脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。30不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 31让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。32只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。33进取用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。34生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以

31、胜利，也可以失败，但你不能屈服。35向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。 机会只对进取有为的人开放。36只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印37生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石，生命的绿荫才会越长越茂盛。38稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗39骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。40自卑是剪了双翼的飞鸟,难上青天这两者都是成才的大忌。41树苗如果因为怕痛而拒绝修剪那就永远不会成材;经过大海的一番磨砺卵石才变得更加美丽光滑。42生活的激流已经涌现到万丈峭壁只要再前进一步就会变成壮丽的瀑布向前吧荡起

32、生命之舟不必依恋和信泊破浪的船自会一路开放常新的花朵。43盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。 44如果把才华比作剑那么勤奋就是磨刀石。45经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。46山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。47瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。48通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。49彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。50桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。51没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。52沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉

33、者的心中长久激荡。53你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。54如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 55蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。56萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。57拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。58要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 59行路人，用足音代替叹息吧！60假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。 61耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 62只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。63美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。6

34、4一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 65努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。66竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。67希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。68沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。69没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。 70世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。 71 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 72站在巨人的肩上是为了超过巨人。73泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。74如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。75竹笋虽然柔

35、嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。76不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。77智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。78耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。79不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。80让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。 81再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。82如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 83瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩篇五：小学生作业激励性评语集锦12小学生作业激励性评语集锦1、你很聪明，再

36、把数字写的漂亮些，会更棒！2、做错题不要紧，只要以后努力，就一定能取得好成绩。3、你的作业很秀气，老师很欣赏！4、这次作业出了点问题，请不要灰心，只要细心，下次一定会很出色。5、你很会观察生活，留意生活与数学的联系，你是未来的大赢家！6、只要你认真细心，什么问题也难不倒你。7、题做错了，找到原因了吗？8、算得很正确，如果写的再认真会更好。9、你做题很细心，从不出错。10、数学会让你变的越来越聪明！11、今天的作业比以前又认真了许多。12、有错题不要紧，下次细心就好。13、你很会动脑筋。14、再细心一些，准没错！15、题题正确，非常出色！16、每次作业你都能认真完成。17、细心就会进步！18、你

37、的思维敏捷，解题方法灵活多样，真棒！19、你真行，一次比一次有进步！20、你的进步可真大，老师为你感到高兴！21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。22、你的作业总是令老师很满意。23、老师相信你，经过努力一定能做的更好。24、我相信，只要你认真思考，这道题一定能做出来！25、老师很愿意帮助你。26、盼望着，你下次做的更好。27、再细心一些，相信你会做的更好！28、相信你会一直努力下去！29、你做题很细心，老师很欣赏你！30 、你的作业设计的很美观。31、你若是把字再写工整，会更优秀。32、你是老师最值得骄傲的学生。33、你的作业质量有明显提高。34、你的计算方法很巧妙。35、思考好，再作对

38、，会更好。36、只要你再细心一些，就不会把题做错。37、老师批改你的作业真是一种享受。38、有点小错不要紧，你已经进步了。39、你的作业很有创意，老师很佩服你。40 、你的作业令人耳目一新，老师心里感到很佩服你。41、如果你努力，相信你有更大的收获。42、你的解题思路和独特。43、你要改掉粗心马虎的毛病，就更好了。44、不要灰心，努力一点，就会很棒。45、老师认为你是最有发展潜力的学生。46、你真棒，老师很想很你交朋友。你与众不同的见解，真让人耳目一新。你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习。你的头脑真灵活，这种方法比老师的方法强多了。这真是奇思妙想，棒极了！方法很好，仔细查一查，看问题出

39、在哪里？希望你告别粗心，与细心交朋友。如果再仔细一点，相信成功一定属于你。对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。大有进步，再加油！你真棒，有这么大的进步，老师真为你感到高兴！这么难的题，你还做对了一道，真不简单！只要全心全意投入进去，什么都难不倒你。再努力一把，相信你会更好！一丝不苟，值得学习！作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。工整、正确的作业常常是同学们的榜样。翻开你的作业本，真是让大家赞

40、不绝口。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。 你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。 一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着

41、你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。 作业里藏着小马虎？有时贪玩，可别忘记了做作业呢！如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？我们一起来改掉粗心这个毛病，好吗？老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？ 加油！老师相信你会越学越好！瞧！只要认真了，你就会有这样棒的表现！加油！老师见到这样做的又对又好的作业是件最高兴的事！相信自己，你能学得更好！“看你的作业，是一种享受”，“老师为你感到骄傲”，“批改你的作

42、业， 老师的心情真好， 谢谢你”，“有实力， 真羡慕你敏捷的思维能力”，“看在眼里，喜在心里”，“老师更喜欢你了”“你能发现其中的错吗? 找一找”，“你这样做是不是更好? ”“试着和你的好朋友探索一下这道题的最佳解法”，“你对这部分内容喜欢吗? ”“你喜欢老师的数学课吗? ”“信你，你一定行的”，“聪明的孩子，书写规范些，老师会更高兴”，“期待着你的进步”，“你的解题正确率又提高了，你还会再进步的”“老师看你的作业真的是一种艺术享受！”“你真聪明！但是爱清洁的你，怎么会把你心爱的东西弄脏？”、“凭你的聪明劲儿，坚信你会写一手好字！”“你不会不爱惜自己的心爱之物吧！”。“在家和爸爸妈妈讨论一下，你一准能做好”、“告诉妈妈，你今天的作业进步了”。*AT*1D20FACAAA07479F8195CCE335CA04D1第 22 页