太平初中201415学年度学校工作总结DOC.doc
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1、清新区太平镇初级中学20192019学年度第二学期学校工作总结 本学期以来,学校教育工作始终贯彻党的十八届四中全会精神,以区、镇教育工作会议精神为指导,坚持德育为首、安全第一、教学中心的办学思想,改进了学校德育工作,推进了高效课堂建设,促进了学校规范化管理,加强了校风、学风、教风建设。通过全体师生的共同努力,完成了学期初制定的工作目标任务。现将本学期学校工作总结如下: 一、依法治校、以德治教工作全面推进,民主治校意识显著提高 学校以党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的战略目标为指引,组织教师重新学习了教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等教育法律,学习了公民道德
2、实施纲要、中小学教师职业道德规范等教育法规,提高了全体教职员工对依法治教和以德治校重要性的认识,增强了全体教师对依法行政、依法履行教育教学工作职责的意识,依法规范了教学的行为。通过完善工作责任制、推进校务公开工作、健全教职工代表大会制度等途径,规范了管理行为,提高了全体教师对民主治校工作的认识,加快了民主治校的进程。 二、加强了队伍建设,提升了学校的管理水平 1.教师职业道德建设不断加强,师德师风建设水平显著提高。学校充分利用政治业务学习时间,针对工作中存在的问题,重新组织教师学习了中小学教师职业道德规范,学习了习近平总书记关于做党和人民满意的好老师的重要讲话,增强了全体教师对师德师风建设重要
3、性的认识。同时,通过健全师德师风学习、宣传、激励、考核机制,把师德师风纳入教师年度考核、绩效工资、评优评先和名师选拔的重要工作指标,提高了全体教职工遵守教师职业道德规范的自觉性。通过开展“四有”好老师评选活动,树立了师德楷模。通过一系列的学习和教育活动,学校师德师风建设工作走上了一个新台阶,涌现了一批师德师风先进个人,弘扬和传递了德育正能量。 2.强化了德育队伍建设,提高了德育工作水平。学校以镇中心校组织的德育创新培训和德育工作交流活动为契机,组织学校德育工作者全员参与班主任交流活动,吸取了德育成功经验,改进了学校德育工作模式,开阔德育工作视野,增强德育工作的内驱力。在创积极向上班集体活动中,
4、抓好了班级文化建设,创新了班级管理模式,提高了班主任管理班级的能力。在校园第二届班主任专业能力大赛中,我校教师参加太平镇首届中小学班主任专业能力大赛,钟玉姬、陆美芳获一等奖。陆美芳代表镇参加区第二届中小学专业能力大赛中获二等奖,推动了班级管理经验的学习和交流。在“三名”工程建设中,曾伟杰、陆美芳、刘思怀、陈世楚、何国锋被推荐为区“名校长”、“名班主任”、“名教师”培养对象。 3.加强了党、团、教代(工)会组织建设,引领了校园先进文化 学校党支部开展了“三严三实”教育活动,围绕党风廉政建设工作,在党员教师中开展了“庸、懒、散、软”等“四风”方面的查摆活动。学校团委通过志愿者服务活动,发挥了共青团
5、组织的在德育工作的引领作用,被清新区评为最佳志愿服务队伍。在教、代(工)会组织建设中,通过教职工组织生活、慈善活动及慰问教职工活动,增强了组织的凝聚力。在清新区“大病关爱基金”慈善活动和广东省“扶贫济困日”活动中,全体教职两次捐款共计33000多元。此外,我校教师赖计锋、黄健儿等12人参加了2019年清远市红十字会组织的无偿献血活动。 三、以创建安全、文明、健康校园为目标,以学生行为习惯的养成为抓手,丰富了德育工作内容 1.充实了德育活动,提高了工作实效。学校充分利用国旗下讲话,积极开展德育宣传教育活动。通过召开多种形式的主题班会、主题板报活动,寓教育于活动之中;通过敬老院献爱心活动、“捐赠爱
6、心压岁钱”广东红领巾基金募集活动和志愿服务队社区服务活动,充实了学校德育的内容。2.深化了文明礼仪教育,提高学生的综合素质。通过三月份的文明礼貌月系列活动,提升了校园的文明风尚;通过清新区创文明城市活动,践行社会主义核心价值观实践活动,“文明之星”评选活动,仪容仪表的月检查活动,文明班级评比活动,促进了良好的班风、校风的形成。3.以传统纪念日活动为契机,加强了爱国主义教育。4月,学校团委组织部分团员代表到五星革命英雄纪念碑进行了祭拜活动。5月份,开展了“阳关下成长,演绎青春梦”为主题的五四文艺汇演,开展了“弘扬五四精神、尽展青春才华”的书画大赛,活动增强了学生的爱国主义信念。七年级潘巍、九年级
7、张钰铭毛笔作品、八年级谢炜怡等多位同学的作品参选“清新区2019年中小学生书画作品大赛”获得好成绩。 4.以养成教育为主线,促进了学生良好习惯的形成。学校充分利用集会、班会加强了中小学生守则、中学生日常行为规范、中学生一日行为常规学习,促进了学生良好习惯的形成。在3月份开展的文明礼仪教育活动中,通过礼貌用语宣教活动,使学生体会了规范、习惯的重要性。在法制、安全教育活动中,学校贯彻上级通知精神,在七、八年级开展了观看普法短剧宣传教育影片,加强了普法教育;在“525”交通安全日和“626”国际禁毒日,开展了“珍爱生命,远离危险”、“珍爱生命,拒绝毒品”等宣传、教育活动。并通过主题班会、校园短信、宣
8、传专栏等途径对学生进行了全方位的防溺水、防食物中毒等安全教育工作,保障了校园的安全和稳定。5.健全了学生的心理教育,塑造了学生健康人格。学校进一步完善了心理辅导站工作,并在七、八年级女生中开展了青春期卫生与健康常识教育课,在九年级学生中开展了考前心理辅导课,帮助学生解决了心理困惑和障碍。在留守青少年帮扶工作中,建立了学校、社会、家庭三位一体的教育网络,落实了领导管理一个级,年级组长帮扶一个班,教师帮一个学生的“一帮一”制度,促进了待进生的良好转化。通过一系列德育活动,“三风”建设不断增强,好人好事呈出不穷,涌现了大批品学兼优的学生。曾莹盈、何展等17人还被评为市、区“三好学生”,黄祖儿、李舒琪
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