职业生涯规划 工商管理.doc
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1、职业生涯规划 -工商142滕佳伟前言现今社会,人们越来越重视自我的开展完善与实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的方案,对于我们是至关重要的,职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的根底,它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路,为我们提供丰富的空间与战士自己的平台,保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。内容自我分析自我探索是大学生职业生涯规划的
2、前提与根底,在大学生职业生涯规划中有着重大的现实意义.自我探索包括大学生对自身兴趣、个性、技能与价值观等方面的探索.高校辅导员应当借助正式与非正式的测评工具,引导帮助学生进展自我探索,根据测评结果进展准确、科学的分析、评估、决策,引导学生更好地开展职业生涯规划.1:兴趣常规型(C)共同特点:尊重权威与规章制度,喜欢按方案办事,细心、有条理,习惯承受他人的指挥与领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际与细节情况,通常较为慎重与保守,缺乏创造性,不喜欢冒险与竞争,富有自我牺牲精神。艺术型(A)共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,
3、不重实际。具有一定的艺术才能与个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。研究型(I共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的与富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢准确,喜欢逻辑分析与推理,不断探讨未知的领域。2:性格我是一个ISTJ类型的人个性特征ISTJ型的人特别安静与勤奋,对于细节有很强的记忆与判断。他们重视与利用符合逻辑、客观的分析,以坚持不懈的态度准时地完成工作,并且总是安排有序,很有条理。他们重视必要的理论体系与传统惯例,对于那些不是如此做事的人那么很不耐烦。ISTJ型的人总是很传统、谨小慎微。他们聆
4、听与喜欢确实、清晰地陈述事物。ISTJ型的人天生不喜欢显露,即使危机之时,也显得很平静。他们总是显得责无旁贷、坚决不变,但是在他们冷静的外表之下,也许有强烈却很少表露的反响。存在盲点ISTJ型的人很有条理,所以他们希望别人也如此。他们冒险把自己的判断强加于别人,无视那些不是十分自信的人的意见。他们强求别人按照他们的方法做事,阻止运用那些更有创造性的、新颖的方法。他们应该对未经考验与非传统的方式持开放的态度,这样才会对人们的差异更加容忍,最终才能做出有效的抉择。功能运用ISTJ型的人主导功能是关注细节,辅助功能是思维。他们倾向于:注意细节、重视实际、能记住琐碎细节、耐得住烦闷的工作、有耐性、细心
5、有系统。符合逻辑擅于分析、客观、公正、有逻辑系统的思考、具拟判能力、坚决。ISTJ型的人比拟少地使用他们的第三、第四功能情感与直觉。即使在需要这些功能的场合,他们仍然无法有效使用。作为一个ISTJ型的人:如果你过多的使用感觉功能,你可能失去整体的概念、想不出各种可能解决的途径、不住直觉、不求创新、无法应付太复杂的工作、不喜欢预测未来。3.我的价值观 我认为美与协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出奉献但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,到达双方的满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来鼓励自我进步,创
6、造出更好的人生价值。4个人特长有坚持不懈的精神,有虚心问学的勇气,有有错必改的正气,最重要的是我有一颗忠诚的心。对专业的认识 1专业背景:加强经济与工商业管理是经济社会开展必然趋势,也是经济与社会开展的重要内容,是反映一个国家经济开展、管理制度进步程度的重要标志,把改善与提高经济开展水平作为社会经济开展的重要指标、作为社会开展的一项重要任务。2专业课程:管理经济学,组织行为学,市场营销学 、现代人力资源管理 、财务管理与会计实务 、企业战略管理 、企业领导艺术 、企业运营管理 、电子商务与企业信息化建立 、工程管理。工商管理毕业生具备的专业知识与能力1.掌握管理学、经济学的根本原理与现代企业管
7、理的根本理论、根本知识;2.掌握企业管理的定性、定量分析方法;3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析与解决企业管理工作问题的根本能力;4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策与法规以及国际企业管理的惯例与规那么;5.了解本学科的理论前沿与开展动态;6.掌握文献检索、资料查询的根本方法,具有初步的科学研究与实际工作能力。职业条件1.家庭环境分析: 因为父母给的生活费有限,不到时间绝对不额外再给,所以养成我方案消费的好习惯,平时花钱都会考虑到存钱。2.学校环境分析: 在学校时不时会接一些兼职,锻炼自己的社交能力与做事能力,社会实践不算丰富,但也不完全为零。我还会在接下来的一年多时间内多多增加自
8、己的社会实践时机,以便毕业之后能够更好的适应社会。3.社会环境分析: 随着全球化的开展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功开展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识与技能构造上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的构造性矛盾日益突出。因此,大学生一毕业就失业的情况会越来越严重。就业环境就业政策:引导毕业生到非公有制单位、农村及基层单位就业。稳定的就业环境,创造公平的就业时机,加快调整人才培养构造,拓宽高校毕业生到基层就业的渠道。切实解决私营公司聘用高校
9、毕业生的有关问题。加强对高校毕业生的就业指导。 学校方面:学校应不断加强软、硬件设施建立与师资队伍建立,深化教学内容的改革,拓宽学生知识面,增加应用性、操作性、技能型的课程,切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。社会的开展离不开创新,大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新.竞争对手:将来我们面临的竞争对手是全国各大高校毕业的优秀与不优秀的毕业生。不优秀的暂且不说,优秀的毕业生学校背景比我们厚,社会阅历比我们多,实力比我们强很多优秀的人才在与我们竞争,我们必须不断的完善自己,努力让自己成为一个优秀的大学毕业生。 社会方面:公平对待大学生,降低大学生就业的门槛。创造没有歧视的
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- 职业生涯规划 工商管理
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