综合实践活动有趣的汉字活动计划.doc

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1、?有趣的汉字?活动方案一、教学目的、开展“有趣的汉字综合性学习，感受汉字的有趣与神奇，了解汉字文化。、通过综合性学习，学习制定活动方案，培养探究合作意识。、阅读四篇相关资料，查找更多与汉字有关的资料。二 活动内容本次活动由四个局部组成：1、了解汉字的历史与使用情况，激发学生识记汉字的自觉性。2、根据汉字的特点，欣赏书法艺术，围绕汉字的音形义诸方面展示与发现汉字之美、书写之美。3、搜集与汉字有关的演变与开展的故事等实践活动，唤起学生对汉字的赞美之意，使学生们更为标准地使用汉字，维护汉字的纯洁神圣。4、办手抄报稳固活动成果，激发学生热爱汉字热情，进而促进汉字标准化。三、活动依据通过学生学习教材内资

2、料与搜集相关资料的学习，组内合作进展各种实践活动，让他们发现汉字是充满着强大的生命力与艺术表现力，从而使学生对汉字会自然生发亲近之感。四、活动实施步骤一活动主题：走进汉字了解汉字的起源与开展实施方式：以班级为单位在同一时间进展学习，了解汉字的起源与开展。二活动主题：与汉字为友搜集与汉字有关的故事或字谜实施方式：先以小组组为单位组织讲故事、猜字谜比赛，组内评选出优秀选手参加班级比赛。三活动主题：我写汉字我骄傲听写汉字，欣赏书法作品选实施方式：以小组为单位组织认识听写比赛，选出优胜选手，参加班级比赛并公示成果。四活动主题：为汉字喝彩手抄报与硬笔书法实施方式：以小组为单位进展创作，展示优秀作品。五、 评价总结：这次综合性学习的评价，既评价个人，也要评价小组，关注小组的合作态度与每个小组成员的参与程度，在评价中提高学生学习学习汉字的积极性，提升学生的综合能力。六、参加人员：四三班全体学生综合实践活动?有趣的汉字?活动方案示范区与乐小学张莹莹 许习文第 3 页