记承天寺夜游复习题.doc

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1、记承天寺夜游中考试题整理一 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。 苏轼记承天寺夜游 7以下加点的词解释有误的一项为哪一项 A月色人户(窗户) B念无与为乐者(想到) C怀民亦未寝(睡觉) D相与步于中庭(一起) 8以下句子翻译有误的一项为哪一项 A庭下如积水空明月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。 B水中藻、荇交横，盖竹柏影也。竹子与松柏的影子，就像水中交织的藻、荇。 C何夜无月何处无竹柏哪一夜没有月光哪里没有竹子与松柏 D但少闲人如吾两人

2、者耳。但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。 9以下对文章的赏析不恰当的一项为哪一项 A“欣然起行一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。 B“但少闲人如吾两人者耳透露出作者被贬谪的悲凉与对人生的感慨。 C苏轼“念无与为乐者的“乐与醉翁亭记)中欧阳修的“乐在思想内容上有着一样的意味。 D本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲字。 7A 8D 9C二 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 19、解释以下句中加点的词。3分

3、 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 但少闲人如吾两人者耳 20、把下面的句子翻译成现代汉语。3分 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 21、“积水空明、“藻、荇交横写出了景物怎样的特点？2分 22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？3分19、遂：于是，就 寝：睡觉 但： 只3分，每题1分 20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子与柏树的影子就像水中交织的藻、荇。 3分，意思符合即可 21、写出了月光清澈透明的特点。2分，意思符合即可 22、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。3分，意思符合即可给分三答谢中书书 山川之美，古来共谈。顶峰

4、入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。9.解释加点词的词义。晓雾将歇： 月色入户： 庭下如积水空明： 但少闲人如吾两人耳： 10.词的用法、意思一样的一组是： A之：山川之美甚矣，汝之不惠B是：实是欲界之仙都问今是何世C与：念无与为乐者未复有能与其奇者D寻：寻张怀民寻病终11.用现

5、代汉语写出下面句子的意思。夕日欲颓，沉鳞竞跃。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。12.简答。从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的_，也都有堪称点睛之笔的_。从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近与热爱，但作者的心绪并不同。记承天寺夜游的苏轼是受到贬谪的“_闲_人，答谢中书书中的陶弘景那么堪称隐居的“_仙_人均填摘自文中的一个字。9、消散或“消歇“散去 门 院子或“庭院 只是或“只，2分，每对一处给0.5分10、B2分 11、太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面表达与此相近即可水中藻、荇交织，原来是竹子与柏树的影子。表达与此相近即可，“盖是发语词，可译为“原来是，也可以不译出，直接翻译出“也字判

6、断句也可，2分，每对一小题给1分 12、描写、议论答“抒情也可1分，每对一处给0.5分、1分，每对一处给0.5分 以上共8分四甲 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承天寺夜游乙然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！袁宏道西湖游记8解释以下加点的词。2分月色入户。户： 其实湖光染

7、翠着工。工： 9用现代汉语翻译以下句子。4分庭下积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。此乐留与山僧游客受用，安可为俗世道哉！10这两段文字都写了“月景，但在写法上有什么不同？2分8、门评分：每题1分，共2分。意思对即可。9、月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子与松柏的影子，就像水中交织的藻、荇。10.前者直接描写与间接描写相结合，通过比喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮；后者那么是单纯用直接描写来表现“朝日始出，夕舂未下时月光的别样趣味。 五元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀明。怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水

8、空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。17.解释以下加点的词语在文中的意思。3分月色入户，欣然起行 念无与为乐者 庭下如积水空明 18.翻译句子。3分但少闲人如吾两人耳。19.“闲人一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？2分17. 快乐地 想 形容水的澄澈18.只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了。19.贬谪的悲凉人生的感慨 赏月的欣喜 漫步的悠闲六 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。苏轼记承

9、天寺夜游10. 解释以下加点的词。2分 月色入户 怀民亦未寝 11. 用现代汉语翻译以下句子。4分 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 但少闲人如吾两人者耳。12. 本文写于作者贬官黄州期间，你认为表达了作者怎样的思想感情？2分10.答案：门 睡觉评分：每题1分，共2分。意思对即可。11.答案：月色洒满庭院，如水一般清明澄澈，竹子与松柏的影子，就像水中交织的藻、荇。 只是缺少像我俩这样的闲人啊。评分：每题2分，共4分。意思大体对即可。12.答案：本文表达了作者微妙复杂的思想感情，其中有贬谪的悲凉、赏月的欣喜，也有漫步的悠闲、人生的感慨。 评分：有“悲喜或“复杂之意即可得总分值。共2分

10、。意思对即可。七 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。3解释以下句子中加点的词。1分念无与为乐者 相与步于中庭 4用现代汉语翻译句子。2分庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。翻译: 5文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？3分3 1 念：考虑、想到 步：散步、漫步每空0.5分4 2月

11、光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交织纵横，原来是竹子与松柏的影子。5 文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分；表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。答出如何巧喻月色得1分，答出表现的心情，言之成理得2分八19、解释以下句中加点的词。3分遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝但少闲人如吾两人者耳 20、把下面的句子翻译成现代汉语。3分庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。21、“积水空明、“藻、荇交横写出了景物怎样的特点？2分22、本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪

12、些微妙而复杂的感情？3分 八19、遂：于是，就 寝：睡觉 但： 只3分，每题1分20、月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子与柏树的影子就像水中交织的藻、荇。3分，意思符合即可21、写出了月光清澈透明的特点。2分，意思符合即可22、贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。3分，意思符合即可给分 九A元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。B王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏左思招隐诗，忽忆戴安道。

13、时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王日：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？选自世说新语任诞注释山阴：今浙江绍兴。皎然：洁白的样子。左思招隐诗，表现隐居的乐趣。戴安道：戴逵，字安道。 剡shn：县名，今浙江嵊县。就：拜访、访问。经宿：一整夜。 造门：这里是到门口的意思。王子猷住在山的北面。一天夜里大雪纷飞，他一觉醒来，推开卧室门，命仆人斟上酒。看到四面皎洁的雪光，于是他感到神思彷徨，吟咏起左思的招隐诗，突然思念起戴安道。当时戴逵远在曹娥江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致

14、已尽，自然返回，为什么一定要见戴逵呢？19、解释以下句中加点字在文中的意思。4分1欣然起行 2念无与为乐者 3相与步于中庭 4但少闲人如吾两人者耳。 20、用现代汉语写出“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。的意思。2分21、作者发挥奇特的想象，用了两个新奇的比喻来描写月色。请你写出一句他的其它作品中关于描写“月亮或月色的诗句或语句吗？4分 22、两段文字都写了月色、月夜，请说说它们什么异同点？3分 23、两段文字都是写的夜找好友，请比拟他们的异同点？可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑3分 九19、2分1愉快地，快乐地2想，思考3共同，一起4只是20、2分月色洒满庭院，如同积水充

15、满院落，清澈透明，水中各种水草穿插错杂，原来是竹子、柏树的影子。21、2分明月几时有，；月有阴晴圆缺，；转朱阁，低绮户，照无眠；千里共婵娟。22、3分两段文字都写出了月光的皎洁，运用了侧面描写；A段描写的详尽些，运用了拟人的手法。B段描写的粗略些。23、3分两段文字都表现了他们那种旷达的胸襟，都是触景而想找自己好友；目的与起因不同：A段文字为了找好友一起游玩，找同乐者，最终找到了；B段文字注重找的过程，是想念好友，最终没找到。 十元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。_，_，盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两

16、人耳。4、选文的作者 与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏，同属“ 八大家之列。5、将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分)6、用“标示以下语句朗读的语意停顿。(1分) 盖 竹 柏 影 也7、解释下面句子中加着重号的词语(2分) 念无与为乐者 念： 相与步于中庭 步： 8、把以下句子翻译成现代汉语。(4分)解衣欲睡，月色人户，欣然起行。但少闲人如吾两人耳。 9、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界表现了作者怎样的心境(4分) 作者描绘的世界： 作者的心境： 10文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？3分四9、空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的美妙境界。 自我排遣的旷达或虽遭贬谪依然旷达10、文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻荇。答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分；表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。第 10 页