语句扩展专题练习.doc

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1、1.【2021 年高考湖南卷】根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。100字左右。苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼， 只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。2.【2021年高考四川卷】请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫科菲波尔中任选一人，续写下面的话。要求：紧扣首句观点，符合所选人物境遇；运用排比与反问修辞手法；语意连贯，内容充实；60100字。即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。3.【2021年高考浙江卷】使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。不超过60字银杏树 初冬 疾

2、风骤雨 凋零1.【2021届湖南长沙长郡中学高三上学期第四次月考】请根据白居易的诗句“晴空星月落池塘写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过70字。2.下面两题请你任选一题，写一段话，要求语言准确、生动。不超过100字1请以“时代是一棵树为起句，围绕“真抓实干这个话题写一段话。时代是一棵树， 2请以“中国文学迸发出了巨大活力为起句，围绕“莫言获得诺贝尔文学奖这个话题写一段话。中国文学迸发出了巨大活力， 3.【2021届黑龙江省牡丹江市第一高级中学高三上期中】使用下面的词语，至少运用一种修辞手法，写一段不少于60字且意思完整的话。词语：节省 幸福 行动 务实 中国梦4.以“北雁南飞为开头，按

3、要求各写一段话，每一段话均不少于50个字。1运用描述性语言与比喻的修辞手法。北雁南飞， 2运用议论性语言并蕴含一定的哲理。北雁南飞， 5.【2021届宁夏银川市唐徕回民中学高三月考】请从下面两组词语中任选一组进展扩写，描述一种情景或陈述一种见解，不少于30个字。腊梅 坚忍 大莲花 高洁 淤泥6.阅读?秋冷了月光?歌词片段，按要求作答。天微凉，一路斜斜的夕阳，街道上风光被染黄。画面很温暖，开心的模样，那笑声如一串铃铛。故事里，说书人语调很缓慢，孩子们在台下轻轻唱。请将“一路斜斜的夕阳，街道上风光被染黄这句话扩写为一段与整个歌词的意境相符的文字，字数在5070字之间。7根据要求写两段话，每段话要包

4、括下面四个词语，且不少于40个字。秋风 树叶 种子 果实1描绘一种情景：_2请以秋风为主要描写对象来写一段文字。要求至少使用一种修辞手法。_8请根据词人李清照?声声慢?中的词句“梧桐更兼细雨扩写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过60字。1.根据联合国人口基金会发布的报告，地球人口已超过70亿。对此，你有何感想？请用“未来、挑战、行动三个词组合扩展成一段话，表达你的思考，要求运用至少一种修辞手法，不超过60字。“生命、季节、年轮三个词语扩展成一段话。要求：至少使用一种修辞手法，不少于80个字。3.根据下面的文字提示与限定，在语段的横线处扩写相关内容，不少于60字。关切人的生命价值，并给人

5、们以精神支柱，是儒、道、佛三家的共同特征：儒家在历史上，三家各以其自身的文化特质发挥着各自的优势，弥补着彼此的缺乏。【刷真题】1.【答案】女娲于是决心补天，以终止这场灾难。她选用五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将天的裂痕补好，随后又斩下一只大龟的四脚，把倒塌的半边天支起来。最后女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，堵塞向四处铺开的洪流。经过女娲一番辛劳整治，苍天总算补上了，地填平了，水止住了。【解析】此题考察根据材料提供的信息有创意地设计文本的能力。此题是根据?女娲补天?的故事来设计的一道补写题。题干提示考生“根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。要围绕“面对万民翘盼女娲的

6、行为来展开想象。叙写时要突出女娲是如何完成补天的。2.【答案】例如一 曹雪芹家道巨变，却磨砺出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常终换成彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？例如二 贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，去不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？例如三 大卫科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，他饱尝童工的劳苦与屈辱，经历世俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍的人生信念吗？【解析】此题

7、把语言运用与新课标教材中“名著导读局部结合考察，只要考生对题干所列三位文学名人有一定了解，并能用较有文采的语言续写即可。该题没有局限固定的句式，便于考生发挥，表达了命题立意的灵活性。3.【答案】昨夜，疾风骤雨丝毫不理会生命的感受；今晨，银杏树只得华美转身，扑簌簌凋零的绿叶仿佛瞬间蜕变，在初冬的晨光里，如同云霞般金黄、耀眼。【解析】此题考察扩展语句以及语言表达准确、鲜明、生动的能力。既考察了词语的扩大、又考察了修辞，要求考生具有良好的联想与想象的能力。此题重点在于描写，并运用到两种修辞手法，需要填充成分，增设情境，最好能引用或化用名言名句，注意语意要完整，符合字数要求。题中的4个词语，可以通过联

8、想，恰当地表达一个主题，写一段初冬银杏树叶在疾风骤雨下凋零的情景。【刷模拟】1.【答案】例如一：晴朗的夜空中，繁星璀璨，新月如钩，就像深色的锦缎上点缀着珍珠与美玉。夜空下的池塘，澄澈如镜，把漫天星斗揽入怀中，又像把珍珠撒在了水面上。例如二：在宁静的夜晚，晴空下一方平静的池塘清澈如镜，引得天上的星星与月亮前降临水梳妆，它们在水中的倒影越发光鲜艳丽。 【解析】题干要求根据白居易的诗句“晴空星月落池塘写一个场景。限制条件：想象合理；语言生动；不超过70字。考生首先抓住诗句中的意象“晴空“星“月“池塘展开想象，同时要运用细节描写、修辞手法，使语言生动。技巧点拨环境描写，具体可分为自然环境描写与社会环境

9、描写：1自然环境描写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有衬托人物心情、推动故事情节开展、点明与突出中心的作用。2社会环境描写，一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。另外，根据表达人的表现手法，又可以将描写包括人物描写与环境描写分为正面描写、侧面描写、场面描写与细节描写：1正面描写直接描写，是对人或环境的直接描述。2侧面描写间接描写，通过对其他人或环境的描写，从侧面衬托所写人物、所写之景，从而收到“烘云托月的效果。3场面描写，是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌与生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。4细节描写，是指对

10、表现人物与情节开展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写。此题中，考生要尽量运用细节描写与修辞手法。2.【答案】1时代是一棵树，真抓实干是汲取营养的根，与谐社会那么是那一片硕果。实践证明：一个国家忘记了真抓实干，就意味着衰败；忘却了科学开展，就意味着倒退。在繁茂的树荫里，我们应该把“真抓实干作为汲取营养的根，壮大时代这棵树。2中国文学迸发出了巨大活力，当代作家创作了一大批具有中国特色的优秀作品。莫言就是其中的出色代表，其获得诺贝尔文学奖，既是中国文学繁荣进步的表达，也是我国影响力提升的表达。他的创作贴近现实、贴近生活、贴近群众，为繁荣民族文化做出了新的奉献。言之成

11、理即可酌情给分【解析】此题考察扩展语句的能力。考生解答时要审清题干要求，明确对象，根据给出的起句，选用恰当的表达方式去扩写。3.【答案】节省是一种美德，像摇曳的花朵，用无声的语言阐释民族复兴的幸福；务实是一种踏实的作风，似沉静的高山，用实际行动解读中国梦的内涵。【解析】题干中所给的五个词语，其中“务实“行动与“中国梦三者之间既具有一定的逻辑性，又具有一定的引申性，可依据三者的逻辑关系组织语言；而“节省是与“浪费相对的行为，它是中华民族的一种美德，可依据一定的逻辑关系将“节省与“幸福有机联系起来，并与“中国梦的有关内容构成意思完整的一段话。同时，还要注意题干中的修辞至少运用一种修辞手法及字数要求

12、。4.【答案】1例如北雁南飞，它们或呈“一字形排开，或组成“人字形，它们振翅翱翔于秋日碧蓝的天空中，仿佛一首隽永美丽的小诗，又像一幅清新淡雅的国画。2例如北雁南飞，是北方的寒冷在驱赶，还是南方的温暖在呼唤？我们不知道。但至少有一点可以确定：它们始终朝着梦想、朝着希望的方向展翅飞翔！【解析】此题考察扩展语句。由于两个小题都要求以“北雁南飞为开头，所以考生可以先在脑海中对“北雁这个意象进展简单的想象，然后再看其他要求。第1小题要求考生写一段描述性文字，而且所写的句子还要运用比喻的修辞手法。第2小题要求考生写一段议论性文字，且富有哲理。另外，考生要注意每一段文字都要符合“不少于50字的要求。5.【答

13、案】在百花凋谢之时，坚忍、顽强的梅花迎着漫天飞舞的大雪，傲然绽放，笑迎酷寒。 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖的香远益清的莲花，是正直与高洁的象征，尤其为文人们所深深喜爱。【解析】此题考察扩展语句。解答此题，可根据题干要求与所给的词语，展开合理的联想与想象，将物象、品格、环境之间的内在联系，用恰当的修辞手法描述出来。然后根据描写的场景，联系生活现实，写出自己的感悟。要注意表达方式的准确性、内容的连贯性。6.【答案】一路走来，斜斜的夕阳总是相伴在身旁，青石铺就的小街道上，风光被淡淡的夕阳轻轻镀染上一层浅黄，仿佛记取了岁月的印痕，在岁月时光中静静地流淌。斜斜的夕阳把街道铺成温柔的金黄，脚下的青石板路也

14、染上了一层晕黄，树木在微风中泛着金光，就连人们轻声细语的问答也是一派暖洋洋的金黄。【解析】此题考察扩展语句的能力。此题要求扩写一段文字，背景是“一路斜斜的夕阳，街道上风光被染黄，情感意境是内心安闲宁静，有一种淡淡的喜悦，色调是暖的。根据这个根本指向，考生可以张开想象的翅膀，自由想象，用温暖的词汇组织一段文字即可。7.【答案】例如1深秋季节，冷酷无情的秋风席卷着山峦、田野。它吹跑了凋萎的树叶，吹散了草穗里的种子，吹落了垂挂在枝头上的果实。2我说秋风有真情。她好似护卫生命的慈母，把树叶介绍给根须，把种子藏进了厚实的泥土，把果实领进了一个个温暖的家庭。【解析】答复此题应抓住题目要求，即“描绘“至少使

15、用一种修辞手法，然后以“秋风“树叶“种子“果实为关键词进展联想与想象，这样就不难写出切合题意的语段。8.【答案】略【解析】此题考察扩展语句的能力。解答此题，要能紧扣“梧桐更兼细雨一句，发挥合理想象，结合李清照的生活背景以及该词的意境进展扩写。比方，可设想一个离别的场景，重点描写在凄清、昏暗、阴冷的气氛中一对恋人表现出的依依不舍的离愁别绪。【刷新题】1.【答案】例如1：地球母亲满面戚容地说：“我不知未来该如何喂饱我的孩子。当前所未有的挑战降临时，是采取行动拯救地球母亲的时候了。拟人例如2：地球太拥挤了，这个充满生机的地球的未来在哪里？在你我实实在在的低碳行动中，在你我将空前的挑战化为机遇的过程中

16、。设问例如3：人口挑战前所未有，地球未来步履沉重。让我们行动起来，少一点浪费，多一点节约；少一点污染，多一点环保，保护我们的地球。对偶【解析】此题考察扩展语句以及语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。属于修辞性兼情境性的扩展，它设置了情景，以“地球人口已超过70亿为评论中心，又设定要求，至少使用一种修辞手法。解答此题时，应该看清题干所提供的信息，抓住“未来“挑战“行动三个中心词来扩展，所写的内容还要有理性的思考，如地球所面临的挑战，人口剧增所带来的危机等。2.【答案】我们的成长轨迹，如树之年轮。随着季节的一次次轮回，我们的生命之树，就会多出一道道“年轮。这些“年轮或细细的、窄窄的，

17、如细软的发丝；或粗粗的、宽宽的，如盘曲的标尺。而我们，那么在这些不一样的“年轮里，渐渐成熟起来。【解析】解答此题的关键是把这三个词联系起来，然后扩展成一段话，表达一个完整的意思。注意修辞手法的恰当使用。3.【答案】儒家以积极的入世精神，并在现实世界中成就最高的道德境界，实现人生的价值，给无数英雄豪杰带来精神鼓舞与巨大满足；道家重视人作为个体的存在价值，主张因顺自然，从而为不重功名利禄者或默默无闻者提供精神支持；佛家那么关心人的生老病死，关心愿望与现实之间永远无法消除的反差所带来的痛苦，给有深切痛苦感的人以心理的温暖与慰藉。【解析】扩写内容应根据横线前文字内容的提示与形式的限制，横线前的文字是语段的中心观点句，冒号提示并限制扩写内容应是对中心句的讲解，与其形成总分关系。第 12 页