小学奥数相遇问题.doc
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1、|小学奥数相遇问题一 甲乙两人同时从 A、B 两地相向而行,第一次在距A 地 300 米处相遇,相遇后两人继续以原速前进,各自到达对方出发点立即返回,第二次又在距 B 地 100 米相遇。求 A、B 两地相距多少米?参考答案:第一次相遇,甲乙共行了 1 个全程,甲行了 1个 300 米 第二次相遇,甲乙共行了 3 个全程,甲行了 3 个 300 米 同时甲行的还是 1 个全程多 100 米 A、B 两地相距 3003100 800 米 300*3-100=800回复:300*3-100=800 米二1、 乙两辆汽车同时从 A、B 两地相对开出,第一次在离A 地 75 千米处相遇。相遇后两辆汽车
2、继续前进,到达目的地后又立刻返回,第二次相遇在离 B 地 55 千米处。求 A、B 两地的距离。不列方程怎么算啊两车两次相遇是共行驶了 3 个全程,第一次相遇(共走一个全程)时,甲车走了 75 千米,那么在两车行驶了 3 个全程时,甲车应该走了 75*3=225(千米) ,那么 AB 两地的距|离为:225-55=170(千米) 。由“第一次在离地千米处相遇”可知:两车每行完一个、间距离,甲车行驶千米;从出发到第二次相遇,两车共行驶了个、间距离,所以甲车共行驶了个千米:千米;由“第二次在离地千米处相遇”可知:甲车到达地后又返回行驶了千米,也就是比一个、间距离多千米。所以、两地的距离是:千米。三
3、五星级题解:两车两次相遇问题 题目:A、B 两城同时对开客车,两车第一次在距 A 城 60 千米处相遇,到站后各停了 30 分钟,让乘客上下后再返回,返回是在距 B 城 45 千米处相遇。求 A、B 两城相距多少千米?分析:本题要注意利用两个等量关系,即第一次相遇时两车用的时间相等,第二次返回相遇时两车用的时间相等,由于停的时间相等,所以不影响计算距离。设 A、B 两城相距 X 千米。|60:(X60)(X45):(XX45)化简得:X(X135)0 (注:化简和解方程时要用到初中的数学知识)X135答:A、B 两城相距 135 千米。本题经检验,A 城开出的客车每小时行 60 千米,B 城开
4、出的客车每小时行 75 千米,A、B 两城相距 135 千米。第一次相遇时两车各用的时间是 1 小时,第二次相遇时两车各用的时间是 3 小时,加上停车时间 30 分钟,一共是 3 小时 30分。两次相遇问题的解法 作者:- 两次相遇行程问题的解法郑桂元在小学阶段关于行程的应用题是作为一种专项应用题出现的,简称“行程问题”。有一种“行程问题”中出现了第二次相遇(即两次相遇)的情况,较难理解。其实此类应题只要掌握正确的方法,解答起来也十分方便。|例 1甲、乙两车同时从 A、B 两地相向而行,在距A 地 80 千米处相遇,相遇后两车继续前进,甲车到达 B地、乙车到达 A 地后均立即按原路返回,第二次
5、在距 B地 60 千米处相遇。求 A、B 两地间的路程。分析与解根据题意可画出下面的线段图:由图中可知,甲、乙两车从同时出发到第二次相遇,共行驶了 3 个全程,第一次相遇距 A 地 80 千米,说明行完一个全程时,甲行了 8O 千米。两车同时出发同时停止,共行了 3 个全程,说明两车第二次相遇时甲共行了 83240(千米),从图中可以看出来甲车实际行了一个全程多 60 千米,所以 A、B 两地间的路程就是:24060180(千米)例 2甲、乙两车同时从 A、B 两地相向而行,在距A 地 80 千米处相遇,相遇后两车继续前进,甲车到达 B地、乙车到达 A 地后均立即按原路返回,第二次在距 A地
6、60 千米处相遇。求 A、B 两地间的路程。分析与解根据题意可画出线段图:|由图中可知,甲、乙两车从同时出发到第二次相遇,共行驶了 3 个全程,第一次相遇距 A 地 8O 千米,说明行完一个全程时,甲行了 8O 千米。两车同时出发同时停止,共行了 3 个全程。说明两车第二次相遇时甲车共行了:80324O(千米),从图中可以看出来甲车实际行了两个全程少 60 千米,所以 A、B 两地间的路程就是: (24O6O)2150(千米)可见,解答两次相遇的行程问题的关键就是抓住两次相遇共行三个全程,然后再根据题意抓住第一次相遇点与三个全程的关系即可解答出来。1.从甲地到乙地,客车行驶需 10 小时,货车
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- 小学 相遇 问题
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