小学六年级-列方程解应用题方法归纳.doc
《小学六年级-列方程解应用题方法归纳.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级-列方程解应用题方法归纳.doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、|小学六年级列方程解应用题专项复习 1 列方程解应用题的意义 正向思维,把未知量当已知量。 2、方法总结.列方程解应用题的步骤是: (1 )审题:弄清题意,确定已知量、未知量及它们的关系; (2 )设元:选择适当未知数,用字母表示; (3 )列代数式:根据条件,用含所设未知数的代数式表示其他未知量; (4 )列方程:利用列代数式时未用过的等量关系,列出方程;( 5)解方程:正确运用等式的性质,求出方程的解; (6 )检验并答题。3 列方程解应用题的方法 综合法:先把应用题中已知数(量)和所设未知数(量)列成有关的代数式,再找出它们之间的等量关系,进而列出方程。这是从部分到整体的一种 思维过程,
2、其思考方向是从已知到未知。 分析法:先找出等量关系,再根据具体建立等量关系的需要,把应用题中已知数(量)和所设的未知数(量)列成有关的代数式进而列出方程。这是从整体到部分的一种思维过程,其思考方向是从未知到已知。 4 列方程解应用题的范围 a 一般应用题; b 和倍、差倍问题; c 几何形体的周长、面积、体积计算; d 分数、百分数应用题; e 比和比例应用题。 5.常见的一般应用题 一、以总量为等量关系建立方程 例题 两列火车同时从距离 536 千米的两地相向而行,4 小时相遇,慢车每小时行 60 千米,快车每小时行多少小时?解法一: 快车 4 小时行的+慢车 4 小时行的=总路程 解设:快
3、车小时行 X 千米 4X+604=536 4X+240=536 4X=296 X=74 解法二:解设:快车小时行 X 千米 (X+60)4=536 X+60=5364 X=134 一 60 X=74 答:快车每小时行驶 74 千米。 练一练 降落伞以每秒 10 米的速度从 18000 米高空下落,与此同时有一热汽球从地面升起,20 分钟后伞球在空中相遇,热汽球每秒上升多少米? 甲、乙两个进水管往一个可装 8 吨水的池里注水,甲管每分钟注水 400 千克,要想在 8 |分钟注满水池,乙管每分钟注水多少千克? 两城相距 600 千米,客货两车同时从两地相向而行,客车每小时行 70 千米,货车每小
4、时行 80 千米,几小时两车相遇? 两地相距 249 千米,一列火车从甲地开往乙地,每小时行 55。5 千米,行了多少小时还 离乙地有 27 千米? 买 5 个本子和 3 支铅笔一共用去 10.4 元,已知铅笔每支 0.9 元,每本子多少元? 服装厂要做 984 套衣服,已经做了 120 套,剩下的要在 12 天内完成平均每天做多少套? 某生产小组 9 个工人要生产 1926 个零件,每人每小时可生产 20 个,工作 5.5 小时后, 要求剩下的任务必须在 4 小时内完成,每人每小时必须生产多少? 电机厂计划生产 1980 台电动机,已经生产了 4 天,每天生产 45 台,由于改进了技术,以后
5、每天比原来增产 15 台,实际完成任务需几天? 二、以总量为等量关系建立方程 例题 甲、乙两个粮仓一共有粮 6800 包,甲是乙的 3 倍,两仓各有多少包? 解设:乙仓有粮 X 包,那么甲仓有粮 3X 包 甲粮仓的包数+ 乙粮仓的包数= 总共的包数 X+3X=6800 4X=6800 X=1700 3X=31700=5100 检验:1700+5100=6800 包(甲乙两仓总共的包数) 或 51001700=3(甲仓是乙仓的 3 倍) 答:甲原有粮 5100 包,乙原有粮 1700 包。 练一练 学校买来乒乓球和蓝球一共 135 个,买来的乒乓球是蓝球的 8 倍,两种球各多少个? 有一个上下两
6、层的书架一共放了 240 书,上层放的下层的 2 倍,两层书架各放书多 少本? 图书馆买来文艺科技书共 235 本,文艺书的本数比科技书的 2 倍多 25 本,两种书各买 了多少本? 甲、乙、丙三人为灾区捐款共 270 元,甲捐的是乙捐的 3 倍,乙是丙的两倍,三人各捐 多少元? A、B 两个码头相距 379.4 千米,甲船比乙船每小时快 3.6 千米,两船同时在这两个码头相向而行,出发后经过三小时两船 还相距 48.2 千米,求两船的速度各是多少? 三、以相差数为等量关系建立方程 |例题:化肥厂三月份用水 420 吨,四月份用水 380 吨,四月份比三月份节约水费 60 元,这两个月各付水费
7、多少元? 解设:每吨水费 X 元 三月份的水费一四月份的水费=节约的水费 420X 一 380X=60 40X=60 X=1.5 三月份付水费 1.5420=630(元) 四月份付水费 1.5380=570(元) 答:三月份付水费 630 元,四月份付水费 570 元。 练一练: 新华书店发售甲种书 90 包,乙种书 68 包,甲种书比乙种书多 1100 本,每包有多少本? 一篮苹果比一篮梨子重 30 千克,苹果的千克数是梨子的 2.5 倍,求苹果和梨子各多少 千克? 两块正方形的地,第一块地的边长比第二块地的边长的 2 倍多 2 米,而它们的周长相差 56 厘米,两块地边长是多少? 小亮购买
8、每支 0.5 元和每支 1.2 元的笔共 20 支,付 20 元找回 404 元,两种笔各买了多 少支? 甲、乙两数之差为 100,甲数比乙数的 3 倍还多 4,求甲、乙两数? 两个水池共贮水 60 吨,甲池用去 6 吨,乙池又注入 8 吨水后,乙池的水比甲池的水少4 吨,原来两池各贮水多少吨? 师徒两人共同加工一批零件,徒弟每天做 30 个,师傅因有事只做了 6 天,比徒弟少做 了 3 天还比徒弟多做 12 个零件,师傅每天做几个? 8 食堂买的白菜比萝卜的 3 倍少 20 千克,萝卜比白菜少 70 千克,白菜、萝卜食堂各买了多少千克? 四、以题中的等量为等量关系建立方程 例题: 有两桶油,
9、甲桶油重量是乙桶油的 2 倍,现在从甲桶中取出 25.8 千克,从乙桶中取出剩下的两桶油重量相等,两桶油原来各有多少千克? 解设:乙桶油为 X 千克,那么甲桶油为 2X 千克 甲桶剩下的油=乙桶剩下的油 2X 一 25.8=X 一 5.2 2X 一 X=25.8 一 5.2 X=20.6 2X=20.62=41.2 答:甲桶油重 4102 千克,乙桶油重 20.6 千克, 练一练: 甲厂有钢材 148 吨,乙厂有 112 吨,如果甲厂每天用 18 吨,乙厂每天用 12 吨,多少天 后两厂剩下的钢材相等? | 一个两层的书架,上层放的书是下层的 3 倍,如果把上层的书放 90 本到下层,则两层
10、的书相等,原来上下层各有书多少本? 甲车间有 54 人,乙车间有 48 人,在式作时,为了使两车间人数相等,甲车间应调多少 人去乙车间? 超市存有大米的袋数是面粉的 3 倍,大米买掉 180 袋,面粉买掉 50 袋后,大米、面粉 剩下的袋数相等,大米、面粉原各多少袋? 某校有苦于人住校。若每一间宿舍住 6 人,则多出 34 人;若每一间宿舍住 7 人,则多 出 4 间宿舍。问有多少人住校?有几间宿舍? 甲仓所存的面粉是乙仓的 3 倍,如果从甲仓运走 900 千克,从乙仓运出 80 千克,则两 仓所存的面粉相等,两仓原有面粉各多少千克? 有 箱桔子,甲箱的重量是乙箱的 1.8 倍,如果从甲箱中取
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 六年级 方程 应用题 方法 归纳
限制150内