信息技术培训测试题以及复习资料.docx

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1、1.及仅仅开放课程资源不同，MOOC允许学生大规模参及在网络上开放的课程并主动进行教学互动。A. 正确B. 错误答案：A解析：2.计算机病毒也是一个文件，也有文件名A. 正确B. 错误答案：B解析：3.出处是史料的重要组成部分（）A. 正确B. 错误答案：A解析：A. 对B. 错答案：A解析：5.建立电子档案袋评价系统可以对学生进行总结性评价。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题，但不适合用于完全的在线学习A. 正确B. 错误答案：B解析：7.自我调节学习在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整与控制的过程，

2、也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。A. 正确B. 错误答案：A解析：8.信息技术已经全方位地影响了我们地整个社会，电子写作、电子化阅读、搜集与处理电子信息地能力成为现代人一项重要地基本素质。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作A. 正确B. 错误答案：A解析：10.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。A. 正确B. 错误答案：B解析：11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结及复习阶段A. 对B. 错答案：B解析：12.网络学习空间的构建，就是“三通两平台”

3、，就是在教育资源公共服务平台与教育管理公共服务平台使得校校通、班班通、人人通A. 对B. 错答案：B解析：13.图文消息封面的图片大小最好设计为360像素N200像素，是为了节省用户的手机流量。A. 正确B. 错误答案：B解析：14.在课程计划中不用规定课时数，让学生从学习生活与社会生活中选择与确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动，所以“研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程。A. 正确B. 错误答案：B解析：15.项目学习是英特尔未来教育模式的必选项A. 正确B. 错误答案：B解析：16.学习任务最好及学生的生活相联系。A. 正确B. 错误答案：A解析：

4、17.展开讨论与交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论及交流。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.应用微视频、微课程改变学生的学习方式是运用信息技术工具优化教学过程的表现。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.教师改变是一项艰难的系统工程，观念的获得是基于个人的先前经验主观建构的，教师实际的课程、教学取向及课程改革者的期望之间往往存在差距。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)A. 网络课程的开发就是网络课件的开发及设计B. 充分考虑不同学习者的特点C. 遵循远程教学规律，一学习者为中心，重视交互与支持服务D. 充分发挥网

5、络与技术与多媒体技术的优势答案：A解析：21.从书包到电子书包变化的本质是：A. 减轻了书包的分量B. 增加了更多学习资源C. 功能更加强大D. 改变教及学的方式答案：D解析：22.以下哪些内容不属于教育信息化建设内容？A. 网校B. 教务管理系统C. 大学图书馆管理系统D. 教材出版发行答案：D解析：23.关于认知主义学习理论错误的说法是？A. 学习个体本身作用于环境，人的大脑的活动过程可以转化为具体的信 息加工过程B. 代表人物是杜威、皮亚杰C. 加涅认为，学习的内部过程可以分为九个方面：警觉、期待、恢复工作记忆、选择知觉、语义编码、接受及反应、强化、暗示提取以及概括答案：B解析：24.在

6、技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A. 教师；学生B. 教师；教师C. 学生；学生D. 学生；教师答案：D解析：25.利用MSN Messenger的局限性在于：A. 可以实时的交流信息B. 可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师及学科专家交流思想及观点。C. 用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。D. 可以共享资源。答案：C解析：26.电子档案袋的优势有哪些？A. 高效率B. 利于学生的自我评价C. 激发学习兴趣、改善课程、辅助电脑技术的学习、有益于交流D. 以上都是答案：D解析：27.（）具有直接性、快捷性、情境性、高频性的特征，可以激发学生的学习兴趣

7、。A. 口头评价B. 书面评价C. 即时评价D. 教师评价答案：A解析：28.中小学教师信息技术应用能力标准共设定了（ ）个课程主题？A. 24B. 25C. 26D. 27答案：D解析：29.下列哪个网络，不能提供网盘服务：A. 百度云盘B. 腾讯微云C. 金山快盘D. 百度搜索答案：D解析：30.可以基于表单制作互动的Articulate工具是？A. PresenterB. QuizmakerC. engageD. replay答案：C解析：31.网格计算是利用（ ）技术，把分散在不同地理位置的计算机组成一台虚拟超级计算机。A. 对等网B. 因特网C. 无线网D. 局域网答案：B解析：32

8、.数学工具栏中的圆规工具与量角器工具如何退出？A. 将圆规与量角器弹拉至垃圾桶中即可B. 单击圆规与量角器以外的地方自动退出C. 再次点击工具栏上的圆规与量角器的按钮答案：A解析：33.“误码率”显示接收信号的误码情况。如果信号强度足够强，误码率一般为A. -1B. 0C. 1D. 答案：B解析：A. 引起关注B. 明确相关C. 深化参及答案：C解析：A. 只能进行书写B. 只能展示多媒体画面C. 既能进行书写又能展示多媒体画面D. 没有区别答案：C解析：36.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_方式解决A. 动画B. 书签C. 搜寻D. 触发器答案：B解析：37.下面选项中，哪一

9、项不是托尼巴赞建议思维导图应包含的基本特征？A. 注意的焦点清晰地集中在中央图形上B. 比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现C. 主题的主干作为分支从中央图形向四周放射D. 分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成答案：B解析：38.你发现了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是A. 重新打开浏览器，采取刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页B. 在收藏夹里查找该网页C. 在浏览器菜单的“查看浏览器栏历史记录”里查找今天浏览过的网页D. 在电脑回收站里查找今天浏览过的网页答案：C解析：39.在实施教学

10、活动中需要背景音乐在准备资源时可能选择的素材是：答案：B解析：40.在Word的编辑状态，当前正编辑一个新建文档“文档1”，当执行“文件”选项 卡中的“保存”命令后_。A. “文档1”被存盘B. 弹出“另存为”对话框，供进一步操作C. 自动以“文档1”为名存盘D. 不能以“文档1”存盘答案：B解析：41.我们使用Word编辑文章时会发现，要删除当前选定的图片，可以按_键。A. DeleteB. Ctrl +CC. Ctrl +XD. Ctrl +V答案：A解析：42.李老师是一名数学教师，想在Word中输入这样的公式x=-b(b-4ac)/2a，下列那个软件能够做到A. MathTYpeB.

11、几何画板C. PowerPointD. GIS答案：A解析：（数学学科）43.下列关于病毒软件的叙述中，正确的是：A. 反病毒软件通常滞后于计算机新病毒的出现B. 反病毒软件总是超前于病毒的出现，它可以查、杀任何种类的病毒C. 感染过计算机病毒的计算机具有该病毒的免疫性D. 计算机病毒会危害计算机用户的健康答案：A解析：44.微视频最突出的特点是？A. 短小精悍B. 主题明确C. 目标清晰D. 内存小答案：A解析：45.使用电脑录制配音时，需要将话筒接口插入到（ ）。A. Link outB. Link inC. StereoD. Mic答案：D解析：A. 学生在线分享他及众不同的解题思路B.

12、 学生回答教师提出的问题C. 学生在线查看并互动作业D. 学生甲补充学生乙对某个问题的回答答案：B解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列媒体及资源中，具有交互特性的是_。A. 投影机B. 电子白板C. BBS论坛D. 在线网络课程答案：BCD解析：48.网络教学支持平台有如下的特点：A. 系统完备性B. 通用性、集成性C. 符合教学机制D. 多种教学策略的支持E. 操作相对复杂答案：ABCDE解析：49.网络环境的探究学习可提高学生的（）A. 归纳总结能力B. 推理能力C. 计算能力D. 自主学习能力答案：ABD解析：A. 强烈的目标意识与竞争意识B. 强烈的表现交流意

13、识C. 强烈的合作意识D. 强烈的小组荣誉感答案：ABCD解析：51.工作坊是一种什么样的学习方式？A. 参及式B. 互动式C. 体验式D. 封闭式答案：ABC解析：52.校本研修的特点包括：A. 为了学校（发展）B. 基于学校（问题）C. 在学校中进行答案：ABC解析：53.云计算可以提供安全、快速、便捷的数据存储与网络计算服务，前提不是以（ ）为中心，。A. 互联网B. 无线网络C. 局域网D. 宽带网答案：BCD解析：54.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中正确的是_。A. 学习任务应该具有开放性与层次性，使学生能根据自己的兴趣与能力进行选择B. 学习任务的设计应体现网络教室的优势，

14、发挥网络环境的功能C. 学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等D. 学习任务最好及学生的生活相联系答案：A、B、D解析：55.关于幻灯片的删除，以下叙述不正确的是A. 可以在各种视图中删除幻灯片，包括在幻灯片放映时B. 只能在幻灯片浏览视图与幻灯片视图中删除幻灯片C. 可以在各种视图中删除幻灯片，但不能在幻灯片放映时D. 不能在备注页视图中删除幻灯片答案：ABD解析：56.计算机信息网络国际联网安全保护管理办法规定，任何单位与个人不得制作、复制、发布、传播的信息内容有？A. 损害国家荣誉与利益的信息B. 个人家庭住址C. 个人文学作品D. 淫秽、色情信息答案：AD解析

15、：A. 上传及下载文件B. 管理文件C. 分享文件D. 本地文件自动备份E. 离线下载答案：ABCDE解析：58.载体适切原则包括下列哪些内容？A. 尽可能鲜明地反映数学（统计）的实质B. 较好地满足信息技术教学的需要C. 联系学生生活，富有现实意义D. 适合儿童的兴趣特点，为他们所喜闻乐见E. 便于操作答案：ABCDE解析：A. FreehandB. IllustratorC. CorelDrawD. Author CADE. Photoshop答案：ABCD解析：60.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）A. 形成性评价B. 结果性评价C. 个人评价D. 小组评价答案：ABCD

16、解析：A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B. 微课的讲解比较随性，没有严格要求C. 该知识点要足够“微”D. 能解决学习者的实际问题答案：ACD解析：62.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势（）A. 丰富的表现能力B. 强大的交互特性C. 非线性的网状结构D. 开放式的学习环境答案：ABCD解析：63.移动学习的特点有：A. 碎片化B. 无线性C. 移动性答案：ABC解析：64.电子学习档案袋一般是指学习者运用信息技术手段来记录与展示关于（ ）的主要信息，并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体。A. 学习目的、学业成绩B. 学习活动、学习进步C. 学习成果、学习反思答案：A

17、BC解析：65.要对学生情感类目标的学习情况进行评价，下列的哪种途径不去能够达到此目的？A. 课堂测验B. 课堂作业C. 课堂调查表D. 期末考试成绩答案：ABD解析：66.应用信息技术优化课堂教学的能力主要包括以下哪些能力（ ）A. 教师应用信息技术进行性课堂讲授的能力B. 教师应用信息技术进行资源搜集的能力C. 教师应用信息技术进行教学评价的能力D. 利用信息技术支持学生开展自主学习的能力答案：ABCD解析：67.通过几何画板可以任意编写出自己需要的教学课件，它是基于一个什么样的通用教学环境A. 英语B. 数学C. 物理D. 化学答案：BC解析：68.创建Flash应用程序时，特别是在处理

18、同一个元件的多个实例时，识别舞台上元件的特定实例是很困难的，我们可以使用A. 属性检查器B. 信息面板C. 影片浏览器D. 以上都不可以答案：ABC解析：69.现有一张改革开放前的老照片，如果想把它输入电脑，以便上课时展示给全班同学，可以采取下列哪些方式A. 制成幻灯片B. 用扫描仪扫描C. 用数码相机翻拍D. 制成投影胶片答案：BC解析：70.根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为：A. 听觉媒体B. 综合媒体C. 视觉媒体D. 视听觉媒体答案：ABCD解析：71.交互式电子白板的仿真实验具有_特点。A. 不受实验仪器、环境、时间的限制；随时随地预习、复习、操练实验，将实验带回家。B. 运用鼠标就可完成整个实验过程C. 3D效果“形象、生动、逼真”D. 以上都不是答案：ABC解析：72.课堂教学中，使用歌曲导入的作用有：A. 渲染课堂气氛B. 提高学生的学习兴趣C. 符合“寓教于乐”的教育原理答案：ABC解析：73.信息技术在体育技术与技能教学中的作用点：A. 创设情境B. 形象直观C. 反馈分析D. 体验互动答案：ABCD解析：