高中地理大气的组成和垂直分层.优秀PPT.ppt

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1、大气的垂直分层（复习）大气的垂直分层（复习）与逆温与逆温考纲解读考纲解读高考大纲高考大纲1、大气垂直分层及各层对人类活动的影响；、大气垂直分层及各层对人类活动的影响；2、逆温现象的成因及对人类生产生活的影响。、逆温现象的成因及对人类生产生活的影响。分析解读分析解读1、驾驭对流层、平流层和高层大气的主要特点、驾驭对流层、平流层和高层大气的主要特点、成因与其对人类活动的影响；成因与其对人类活动的影响；2、分析逆温现象的成因及对人类生产生活的影、分析逆温现象的成因及对人类生产生活的影响。响。臭氧层臭氧层电电离离层层平流层对流层高层大气大气的垂直分层大气的垂直分层平平流流层层对对流流层层低纬低纬_-中

2、纬中纬_高纬高纬_1718km1012km89km对流层顶到对流层顶到5055km平流层顶至平流层顶至20003000km气温随高度增加而递减气温随高度增加而递减（0.6oC/100m）气温随高度增加而快速增加气温随高度增加而快速增加对流运动显著对流运动显著水平运动为主水平运动为主缘由：干脆热源是缘由：干脆热源是_地面地面高层高层大气大气大气质量的大气质量的3/43/4几乎几乎全部的水气、杂质全部的水气、杂质天气现象困难多变天气现象困难多变与人类关系最亲密与人类关系最亲密缘由：主要靠缘由：主要靠O3吸取太阳吸取太阳紫外线增温紫外线增温水气、杂质少，水气、杂质少，能见度好，利于能见度好，利于高高

3、空飞行空飞行。大气密度很小，气压很低大气密度很小，气压很低有电离层能反射无线电短波有电离层能反射无线电短波1.1.读右图，该层大气读右图，该层大气()()A A随高度增加，温度增幅变随高度增加，温度增幅变小小 B B能够大量吸取紫外线长波能够大量吸取紫外线长波辐射辐射C C以平流运动为主，有利于以平流运动为主，有利于飞机高空飞行飞机高空飞行 D D猛烈的太阳辐射使大气呈猛烈的太阳辐射使大气呈电离状态电离状态C练一练练一练2飞机在万米高空飞行，高度保持不变，由南极飞往赤道，途中飞机在万米高空飞行，高度保持不变，由南极飞往赤道，途中穿越的大气层是穿越的大气层是()A始终在对流层始终在对流层 B从对

4、流层进入平流层从对流层进入平流层C始终在平流层始终在平流层 D从平流层进入对流层从平流层进入对流层D读大气垂直分层示意图，回答读大气垂直分层示意图，回答35题题 3图中正确表示大气层气温垂直变更的图中正确表示大气层气温垂直变更的曲线是（曲线是（）A B C D4对短波通信具有重要意义的电离层位对短波通信具有重要意义的电离层位于（于（）A层顶部层顶部 B层底部层底部 C层中部层中部 D层层52011年年11月我国放射的月我国放射的“神州神州8号号”飞船飞船运行轨道所在的大气层（运行轨道所在的大气层（）A气温在气温在50到到20之间之间 B气温随高度增加平稳下降气温随高度增加平稳下降 C最低气温约

5、为最低气温约为80 D最高气温约为最高气温约为40BDC练一练练一练逆温现象逆温现象 1 1、含义、含义 ：一般状况下，对流层温度上冷下热，：一般状况下，对流层温度上冷下热，但在确定条件下，对流层的某一个高度范围内但在确定条件下，对流层的某一个高度范围内会出现气温随高度增加而上升的现象或不变更，会出现气温随高度增加而上升的现象或不变更，或实际值高于理论值，气象学上把这种现象称或实际值高于理论值，气象学上把这种现象称为为“逆温逆温”。T实际温度实际温度T理论温度理论温度(即正常温度即正常温度)时时,出现逆温出现逆温难点突破难点突破2、逆温的类型、逆温的类型（1 1）辐射逆温）辐射逆温（2 2）平

6、流逆温）平流逆温千米千米（3 3）锋面逆温）锋面逆温（4 4）地形逆温）地形逆温 2.2.类型：类型：3、逆温对人类生产生活的危害逆温对人类生产生活的危害由于逆温的出现会阻碍空气垂直对流的发展，所由于逆温的出现会阻碍空气垂直对流的发展，所以逆温的危害有：以逆温的危害有：空气垂直对流受阻，近地面污染物不能刚好扩散，加剧大气污染；空气垂直对流受阻，近地面污染物不能刚好扩散，加剧大气污染；逆温现象假如出现在低空，会形成多雾天气，给飞机起逆温现象假如出现在低空，会形成多雾天气，给飞机起降带来麻烦降带来麻烦深厚的、大范围的逆温层在某地长期维持，就会造成深厚的、大范围的逆温层在某地长期维持，就会造成干干旱

7、少雨的单调天气旱少雨的单调天气，甚至，甚至出现旱情出现旱情20132013浙江卷浙江卷 近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。下图是气温垂直分布的已引起全社会高度关注。下图是气温垂直分布的4 4种情形。种情形。1 1、图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是()()A.B.C.D.A.B.C.D.A感悟高考感悟高考(2010山东高考山东高考)图图图图2 2 2 2为北半球中纬度某地某日为北半球中纬度某地某日为北半球中纬度某地某日为北半球中纬度某地某日5 5 5 5次观测到的近地面气次观测

8、到的近地面气次观测到的近地面气次观测到的近地面气温垂直分布示意图。当日天气晴朗，日出时间为温垂直分布示意图。当日天气晴朗，日出时间为温垂直分布示意图。当日天气晴朗，日出时间为温垂直分布示意图。当日天气晴朗，日出时间为5 5 5 5时。读图回答时。读图回答时。读图回答时。读图回答2-32-32-32-3题。题。题。题。2 2 2 2、由图中信息可分析出、由图中信息可分析出、由图中信息可分析出、由图中信息可分析出A A A A、5 5 5 5时、时、时、时、20202020时大气较稳定时大气较稳定时大气较稳定时大气较稳定B B B B、12121212时、时、时、时、15151515时出现逆温现象

9、时出现逆温现象时出现逆温现象时出现逆温现象C C C C、大气热量干脆来自太阳辐射、大气热量干脆来自太阳辐射、大气热量干脆来自太阳辐射、大气热量干脆来自太阳辐射D D D D、气温日较差自下而上增大、气温日较差自下而上增大、气温日较差自下而上增大、气温日较差自下而上增大3 3 3 3、当地该日、当地该日、当地该日、当地该日A A A A、日落时间为、日落时间为、日落时间为、日落时间为17171717时时时时B B B B、与海口相比白昼较长、与海口相比白昼较长、与海口相比白昼较长、与海口相比白昼较长C C C C、正午地物影子年内最长、正午地物影子年内最长、正午地物影子年内最长、正午地物影子年

10、内最长D D D D、正午太阳位于正北方向、正午太阳位于正北方向、正午太阳位于正北方向、正午太阳位于正北方向AB4 4、读下表，在风速大致相同，而气温垂直分布不同的、读下表，在风速大致相同，而气温垂直分布不同的A A、B B、C C、D D四种状况中，最有利于该地某工厂四种状况中，最有利于该地某工厂7878米高的烟囱米高的烟囱烟尘扩散的是（烟尘扩散的是（）C5 5、图图中表示非逆温中表示非逆温现现象的是象的是A A B B C C.D.D6 6、四个、四个时时刻中，最刻中，最简洁导简洁导致近地面大气致近地面大气污污染物聚集的是染物聚集的是A A B B C C D D.7 7、图图中所示除中所

11、示除外，大气气温外，大气气温总总体体趋势趋势是随高度的增加而是随高度的增加而递递减，其减，其缘缘由是由是A A大气大气热热量主要来自地面量主要来自地面 B B大气大气稳稳定，不定，不发发生上下垂直生上下垂直对对流流C C没有臭氧，没有臭氧，难难以吸取太阳以吸取太阳热热量量 D D多水汽、多水汽、尘尘埃，易成云致雨埃，易成云致雨对流层气温出现逆温现象的缘由是上层实际气温高于理论气温对流层气温出现逆温现象的缘由是上层实际气温高于理论气温（按垂直递减率计算的气温）。右图所示为某地四个不同时刻大（按垂直递减率计算的气温）。右图所示为某地四个不同时刻大气气温垂直变更状况，据此回答气气温垂直变更状况，据此回答57题。题。ADA课堂小结课堂小结一、对流层、平流层和高层大气的主要特点、成因与其对一、对流层、平流层和高层大气的主要特点、成因与其对人类活动的影响；人类活动的影响；二、逆温二、逆温1、含义、含义T实际温度实际温度T理论温度理论温度(即正常温度即正常温度)时时,出现逆温出现逆温2、类型、类型 辐射逆温、平流逆温、锋面逆温、地形逆温辐射逆温、平流逆温、锋面逆温、地形逆温3、危害、危害课后作业课后作业预习布置预习布置请同学们课后完成导学案的课后练习。请同学们课后完成导学案的课后练习。请同学们课后预习请同学们课后预习“热力环流热力环流”部分基础学问。部分基础学问。感谢各位领导 老师亲临指导！