大学生心理案例分析复习过程.ppt
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1、大学生心理案例分析分析分析:从事了年心理教育研究的专家说,有些学生认为到了大学就可以自由学习,形成短期不能适应大学较为自主的学习方式,在面对一些等级考试、期末考试等成绩不如意时,就出现困惑;还有学生不适应大学校园的集体生活,经常出现宿舍关系不和、失恋等引发的人际关系方面苦恼,这些都是大学生经常“郁闷”的原因。解决从哲学角度理解,外因是通过内因起作用。良好的心理素质主要是靠自己的培养。第一、要科学合理地安排自己的学习和休息时间,学会自我控制,放松紧张的情绪,保持心理镇静,才能取得好的成绩。第二、在人际关系方面要主动地把自己置身于群众之中,积极参加体育运动和社团活动,在活动中开阔视野,在活动中以平
2、和的心态广交朋友,培养欢乐情绪和开朗性格。第三、正确认识自己感情,树立正确的人生观,价值观和恋爱观!第四、就业方面要注意正确认识自我,树立就业目标,认真将其付之于行动!大学生心理健康案例小A与小B是某艺术院校大三的学生,同在一个宿舍生活。入学不久,两个人成了形影不离的好朋友。A活泼开朗,小B性格内项,沉默寡言,小B逐渐觉得自己象一只丑小鸭,而小A却象一位美丽的公主,心理很不是滋味,她认为A处处都比自己强,把风头占尽,时常以冷眼对小A。大学三年级,小A参加了学院组织的服装设计大赛,并得了一等奖,小B得知这一消息先是痛不欲生,而后妒火中烧,趁小A不在宿舍之机将A的参赛作品撕成碎片,扔在小A的床上。
3、小A发现后,不知道怎样对待小B,更想不通为什么她要遭受这样的对待?请同学们分析为什么会出现这种现象,以及怎样处理?分析与解答小A与小B从形影不离到反目为仇的变化令人十分惋惜。引起这场悲剧的根源,关键是个字嫉妒。解决方法既然嫉妒心理是一种损人损己的病态心理,严重影响自己的身心健康,那么如何克服呢?.认清嫉妒的危害如前所述,嫉妒的危害一是打击了别人,二也伤害了自己、贻误自己。遭到别人嫉妒的人自然是痛苦的,嫉妒别人的人一方面影响了自己的身心健康,另一方面由于整日沉溺与对别人的嫉妒之中,没有充沛的精力去思考如何提高自己,恰恰有继续延误了自己的前途,一举多害。认清这些是走出嫉妒误区的第一步。.克服自私心
4、理嫉妒是个人心理结构中“我”的位置过于膨胀的具体表现。总怕别人比自己强,对自己不利。因此,要根除嫉妒心理,首先根除这种心态的“营养基”自私。只有驱除私心杂念拓宽自己的心胸,才能正确地看待别人,悦纳自己,机常说的“心底无私天地宽”。.正确认知客观公正地评价别人,也要客观公正地评价自己。别人取得了成绩并不等于自己的失败。“人贵有自知之明”。强烈的进取心是人们成功的巨大动力,但冠军只有一个,尺有所短,寸有所长,一个人不可能事事都走在人前,争强好胜就一定能超越别人。一个人只要客观地认识自己的优势和劣势,现实地衡量自己的才能,为自己找到一个恰当的位置,就可以避免嫉妒心理的产生。.将心比心将心比心是老百姓
5、常说的一句俗语,在心理学上叫“感情移入”。当嫉妒之火燃烧时不妨设身处地地为对方着想,扪心自问,“假如我是对方又该如何呢?”运用心理移位法,可以让自己体验对方的情感,有利于理解别人,有利于以致不良的心理状态的蔓延,这是避免嫉妒心理行为之有效的办法之一。.提高自己嫉妒的起因就是看不惯别人比自己强。如果能集中精力,不断地学习、探索,使自己的知识、技能、身心素质不断得到提高,那么,也可以减少嫉妒的诱因。而且,丰富多彩的课余生活将自己的闲暇时间填得慢慢的,自然也就减少了“无事生非”的机会,这是克服嫉妒心理最根本的方法之一。.完善个性因素大凡嫉妒心理级强的人,都是心胸狭窄、多疑多虑、自卑、内向、心理失衡、
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