三相负载的三角形连接——电子培训讲学.ppt

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1、LOGO三相负载的三角形连接电子 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望说课设计我是怎么教的?为什么这么教?这么教有效果吗？基于教材的思考基于理念的思考基于学情的思考为什么这么教?做中教做中学基于理念的思考新课改新大纲基于教材的思考电电子子专专业业基基础础主主干干课课电工技术基础与技能 电子技术基础与技能本节课的地位、作用及教材处理本课时内容起到承上启下的作用。本课时内容起到承上启下的作用。三相负三相负载的连接载的连接负载三负载三角形联结角形联结 三相电三

2、相电路的功率路的功率 三相交三相交流电源流电源负载星负载星形联结形联结基于学情的考虑平时学生喜欢平时学生喜欢 “动手动手”对实际对实际电路较感兴趣电路较感兴趣已经学习了三相已经学习了三相交流电源和负载交流电源和负载的星形联结和电的星形联结和电动机有关知识动机有关知识学生普遍缺乏解学生普遍缺乏解决问题的耐心决问题的耐心,可可能会在能会在“用用”电电路环节遇到困难路环节遇到困难喜欢直观性强的喜欢直观性强的教学方式教学方式知识目标 培养、锻炼培养、锻炼学生观察、分析、学生观察、分析、归纳问题的能力归纳问题的能力。让学生在实验过程中体会到让学生在实验过程中体会到严谨、细致工作的重要性。严谨、细致工作的

3、重要性。能力目标情感目标教教学学目目标标A A、认识负载、认识负载联结的电路结构图。联结的电路结构图。B B、掌握负载、掌握负载U UP P的确定的确定、I Il l的计算。的计算。C C、能进行实际应用。、能进行实际应用。1 1、联结时，负载联结时，负载I Il l的计算。的计算。2 2、实际电路应用。、实际电路应用。2观察11 1、认识负载、认识负载联结的电路结构图。联结的电路结构图。2 2、负载、负载U UP P的确定的确定、I Il l的计算。的计算。教学重点教学重点教学难点教学难点探讨验证应用学法自主学习、探究学习、合作学习理实一体化教学、情境教学、分组教学法 教法启发有方，诱导得法

4、启发有方，诱导得法说课设计我是怎么教的?为什么这么教?这么教有效果吗？教 学 准 备 1.电动机等实验器材准备、电动机等实验器材准备、学生任务书分发学生任务书分发 2.2.学生课前知识储备学生课前知识储备 3.3.课间观看电梯、机床等有课间观看电梯、机床等有关视频关视频机床机床情境引入(3分钟)情境引入(3分钟)电梯电梯用触探证观察认识电路图观察认识电路图画一画看一看“触”负载对称负载对称U U1 1U U2 2V V1 1V V2 2W W1 1W W2 2U UV VW WV V1 1V V2 2W W2 2W W1 1U U2 2U U1 1U UW WV VUP“探”Il NUWVAB

5、C“探”UP Il Z3Z2Z1NUWVABCUp=Ul相电压：三相四线三相四线制供电制供电UABAB=UUVUV火线（相线）火线（相线）:UVW中线（零线）：中线（零线）：N“探”UPZ3Z2Z12BCBCZUI&=1ABABZUI&=UWVABC相电流相电流线线电电流流CAABAIII&-=3CACAZUI&=Il“探”Z3Z2Z1负载对称负载对称线电流落后相应相电流线电流落后相应相电流303030 30 30 相量图UWV例题：例题：已知三相电动机各绕组已知三相电动机各绕组R=300R=300，电感，电感L=5.5HL=5.5H，接在电源线电压为，接在电源线电压为380V380V，频率为

6、，频率为5050赫兹赫兹的三相电源上，试计算电动机工作时的线电流？的三相电源上，试计算电动机工作时的线电流？“证”用实验验证结论用实验验证结论1.认识负载两种联结方式资料学习2.知道负载各I和U关系3.理解用电器铭牌的意义“用”小知识、大用处小知识、大用处L1L2L3N讨论讨论“用”小明今天第一天去上班，师傅给了两台电动机让小明接好，请你来支支招？用触探证v完成教材完成教材P162习题习题 4及思考题及思考题 （必做题）第（必做题）第4 4题题 对新知识进行巩固对新知识进行巩固 （选做题）思考题（选做题）思考题 在原有知识水平上进行提升在原有知识水平上进行提升让优等生吃饱，后进生也吃了。让优等

7、生吃饱，后进生也吃了。作用布置（1分钟）思考题：题同练习四，若三相电源中某一相断路，请分析相、线电压和相、线电流各是多少？LOGO板书板书设计设计书书板板一、电路图一、电路图 二、线电压与相电压二、线电压与相电压三、线电流与相电流三、线电流与相电流 负载的三角形联结负载的三角形联结多媒体多媒体多媒体多媒体投影投影投影投影说课设计我是怎么教的?为什么这么教?这么教有效果吗？教学反思有收获的有收获的有价值的有价值的有生机的有生机的30 30 30 负载对称时负载对称时 Il“探”线电流落后相应相电流线电流落后相应相电流303030 30 30 30 30 30 30 30 30 相电流相电流线线电

8、电流流ABABABZUI&=&BCCACIII-=ABBCBIII&-=CAABAIII&-=BCBCBCZUI&=CACACAZUI&=Il 负载对称时负载对称时“探”线电流落后相应相电流线电流落后相应相电流3030UWVABCZ3Z2Z1线电流落后相应相电流线电流落后相应相电流3030UWV解：解：=380V=380V=0.216A0.216A=0.37A=0.37A“证”用实验验证结论用实验验证结论例题：例题：已知三相电动机各绕组已知三相电动机各绕组R=300R=300，感抗感抗L=5.5HL=5.5H，接在电源线电压为，接在电源线电压为380V380V的电的电源上，试计算电动机工作时的线电流？源上，试计算电动机工作时的线电流？