学前儿童的泌尿系统的特点及保育电子教案.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《学前儿童的泌尿系统的特点及保育电子教案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学前儿童的泌尿系统的特点及保育电子教案.ppt(16页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学前儿童的泌尿系统的特点及保育有关有关-肾脏肾脏1.1.肾脏是肾脏是成对的成对的泌尿器官泌尿器官(产生尿(产生尿液)。液)。2.2.其功能是其功能是排泄排泄体内代谢产物和进体内代谢产物和进入体内的有害物质。入体内的有害物质。有关学前儿童的有关学前儿童的-肾脏肾脏3.3.肾脏对尿的重吸收及电解质肾脏对尿的重吸收及电解质的排泄功能不足,的排泄功能不足,食物过咸时,食物过咸时,会加重肾脏负担会加重肾脏负担,严重时可致,严重时可致水肿。水肿。4.4.蛋白质的代谢产物蛋白质的代谢产物-氨,一氨,一部分由肾脏排出。儿童排泄氨部分由肾脏排出。儿童排泄氨的功能至两岁时才能达到成人的功能至两岁时才能达到成人水平
2、,所以,儿水平,所以,儿童蛋白质的摄童蛋白质的摄入应注意适量入应注意适量,否则会增加肾,否则会增加肾脏负担。脏负担。特点特点 一一儿童年龄越小,儿童年龄越小,肾脏相对越大肾脏相对越大,肾,肾功能较差。入水量少时,功能较差。入水量少时,易发生脱易发生脱水现象,重者诱发急性肾功能不全水现象,重者诱发急性肾功能不全。1岁岁和和1215岁两个阶段肾脏发育岁两个阶段肾脏发育最快最快。儿童儿童出生时出生时25g25g1/1201/120成人成人300g300g1/2001/200有关学前儿童的有关学前儿童的-排尿排尿1.1.人体的排尿是一个复杂的人体的排尿是一个复杂的受意识控制的反射活动受意识控制的反射活
3、动。由。由大脑皮层大脑皮层控制排尿。控制排尿。2.2.排尿控制和自主排尿的发排尿控制和自主排尿的发育更依赖于育更依赖于行为训练行为训练,定时,定时唤醒排尿、排尿训练可促进唤醒排尿、排尿训练可促进其发育。其发育。有关学前儿童的有关学前儿童的-排尿排尿3.3.次数次数:9393新生儿在生后新生儿在生后24h24h内,内,9999在在48h48h内排尿。生后头几天内,因摄人量少,每内排尿。生后头几天内,因摄人量少,每日排尿仅日排尿仅4545次;次;1 1周后,因小儿新陈代谢旺周后,因小儿新陈代谢旺盛,进水量较多而膀胱容量小,排尿突增至盛,进水量较多而膀胱容量小,排尿突增至每日每日20202525次次
4、;1 1岁时每日排尿岁时每日排尿15151616次,至次,至学龄前和学龄期每日学龄前和学龄期每日6 67 7次次。特点特点 二二学前儿童学前儿童泌尿器官泌尿器官正处于生长发育过正处于生长发育过程中,由程中,由“无约束无约束”到到“有约束有约束”排尿排尿。多数多数2岁以下小儿的排尿活动仍以反射岁以下小儿的排尿活动仍以反射性排尿为主,性排尿为主,12岁时开始发生第一岁时开始发生第一次有意识地自主排尿次有意识地自主排尿,23岁时,朝岁时,朝着有社会意识的控制排尿方向进行发着有社会意识的控制排尿方向进行发展,出现更自主或更成人化的排尿控展,出现更自主或更成人化的排尿控制方式。制方式。35岁完全有意识地
5、控制排岁完全有意识地控制排尿尿,具备成人的排尿控制方式,白天、,具备成人的排尿控制方式,白天、夜晚均无遗尿现象。夜晚均无遗尿现象。有关有关-膀胱膀胱1.1.膀胱负责膀胱负责贮尿贮尿。2.2.膀胱与尿道的交界处有膀胱与尿道的交界处有括约肌括约肌,可以可以控制尿液控制尿液的排出。的排出。特点特点 三三学前儿童膀胱的特点是肌肉较薄,弹性学前儿童膀胱的特点是肌肉较薄,弹性组织发育不完善,组织发育不完善,贮尿机能差贮尿机能差。年龄越。年龄越小,每天排尿次数越多。小,每天排尿次数越多。由于幼儿神经系统发育不健全,对排尿由于幼儿神经系统发育不健全,对排尿的调节能力差,故幼儿在的调节能力差,故幼儿在3岁以前主
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学前 儿童 泌尿系统 特点 保育 电子 教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内