【精品】中考生物复习 第五单元 第四节 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动课件（可编辑）.ppt

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1、中考生物复习 第五单元 第四节 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动课件一、人体对外界环境的感知一、人体对外界环境的感知1.1.眼球的结构眼球的结构知识详解知识详解眼睛眼睛外膜外膜中膜中膜内膜（视网膜）：内膜（视网膜）：有感光细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动（形成物像）眼球壁眼球壁内容物内容物晶状体：晶状体：透明有弹性，能折射光线玻璃体：玻璃体：由透明胶状物质构成，支撑眼球壁房水房水角膜：角膜：无色，透明，光线可以通过 巩膜：巩膜：白色，保护眼球内部结构脉络膜：脉络膜：含有血管和色素，不透光虹膜：虹膜：有色素，中央有瞳孔睫状体：睫状体：内有平滑肌，能调节晶状体的曲度知识详解知识详解知识详

2、解知识详解瞳孔的大小由虹膜调节瞳孔的大小由虹膜调节光线强，瞳孔缩小(控制进入眼内光线量）光线暗，瞳孔放大晶状体的曲度由睫状体调节晶状体的曲度由睫状体调节看近物，睫状体收缩，曲度变大看远物，睫状体舒张，曲度变小知识详解知识详解2.2.视觉的形成视觉的形成倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像知识详解知识详解远视的成因与矫正远视的成因与矫正成因：成因：眼球的前后径过短眼球的前后径过短晶状体的弹性小、凸度小晶状体的弹性小、凸度小矫正：矫正：配戴适度的凸透镜（物像形成在视网膜之后）（物像形成在视网膜之后）知识详解知识详解近视预防近视预防三三要要读写姿势要正确读写姿势要正确用眼用眼1小时后要小时后要休息休息要

3、定期检查视力，要定期检查视力，认真做好眼保健操认真做好眼保健操四四不不看看不在直射的强光下看书不在直射的强光下看书不在光线暗的地方看书不在光线暗的地方看书不躺卧看书不躺卧看书不走路看书不走路看书知识详解知识详解4.4.耳的结构和功能耳的结构和功能耳郭耳郭外耳道外耳道外外耳耳半规管半规管前庭前庭耳蜗耳蜗内内耳耳鼓膜鼓膜 听小骨听小骨 鼓室鼓室中耳中耳咽鼓管咽鼓管知识详解知识详解耳包括外耳、中耳、内耳三部分。听觉感受器和位觉感受器位于内耳，因此耳又叫位听器。耳耳耳郭外耳道鼓膜听小骨鼓室前庭半规管耳蜗外耳外耳中耳中耳内耳内耳（收集声波）（传导声波）（产生振动）感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有

4、关（将振动转化为神经冲动）传导振动知识详解知识详解5.5.听觉的听觉的形成形成 外外 耳耳 道道 鼓鼓膜膜 听听小小骨骨 耳耳蜗蜗听听 神神 经经外外界界的的声声波波耳郭收集振动传导产生兴奋传导大脑听大脑听觉中枢觉中枢形成听觉形成听觉外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。知识详解知识详解6.耳和听觉的保护耳和听觉的保护减少和消除噪声不要用尖锐的东西挖耳朵遇到巨大声响时，迅速张开口或闭嘴堵耳鼻咽部有炎症要及时治疗不让污水进入外耳道知识详解知识详解7.7.其他感觉其他感觉味觉

5、：味觉：在舌的表面和两侧。分布着许多乳状突起，乳状突起内有味觉感受器味蕾，能感受酸、甜、苦、辣、咸刺激。嗅觉：嗅觉：嗅觉是由物体发散于空气中的物质微粒作用于鼻腔上的感受细胞而引起的。冷、热、痛、触、压等感觉：冷、热、痛、触、压等感觉：皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。知识详解知识详解二、信息的传递和处理二、信息的传递和处理1.1.神经系统的组成神经系统的组成神经系统神经系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经脑脑知识详解知识详解脑脑脑神经脑神经脊髓脊髓脊神经脊神经知识详解知识详解大脑大脑脑干脑干小脑小脑知识详解知识详解躯体运动中枢躯体运

6、动中枢语言中枢语言中枢听觉中枢听觉中枢视觉中枢视觉中枢知识详解知识详解大脑：大脑：是人体最高级的“司令部”。包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞。功能功能：具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，调节人体多种生理活动。小脑：小脑：位于脑干的背侧，大脑的后下方。功能：功能：使运动协调、准确，维持身体平衡。脑干：脑干：位于大脑的下方和小脑的前方，下面与脊髓相连。功能：功能：调节人体生命活动的中枢，主要控制循环、呼吸系统的运动。（如心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动）。知识详解知识详解脊髓：脊髓：位于脊柱的椎管内，上端与脑相连。功能：功能：能对外界的刺激产生有规律的反应，还能将

7、对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间联系的通道。知识详解知识详解2.2.神经元神经元神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经神经元的组元的组成成细胞体：有细胞核细胞体：有细胞核突起突起树突：数条，短而分枝多树突：数条，短而分枝多轴突：一条，长而分枝少，外包髓鞘轴突：一条，长而分枝少，外包髓鞘知识详解知识详解神经元的功能神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，并把兴奋传递给其他的神经元、肌肉和腺体，这种能传导的兴奋，叫做神经冲神经冲动动。知识详解知识详解3.3.神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射反射反射和反射弧反射和反射弧反射：反射：是指人（或动物）通过神经系统，

8、对外界或内部的各种刺激所发生的规律性反应。反射弧：反射弧：完成反射的神经结构，是反射活动的结构基础。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。知识详解知识详解效应器效应器 神经中枢神经中枢传出神经传出神经传入神经传入神经感受器感受器感受器：感受器：能接受刺激并产生神经冲动传入神经：传入神经：把外周的神经冲动传到神经中枢。神经中枢：神经中枢：接受传入神经传来的信号，并将神经冲动传到传出神经。传出神经：传出神经：把神经中枢传来的神经冲动传给效应器。效应器：效应器：由运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成。接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。知识详解知识详解反射的类型反射的

9、类型分为条件反射（复杂反射）和非条件反射（简单反射）分为条件反射（复杂反射）和非条件反射（简单反射）简单反射：简单反射：天生的，参与反射的神经中枢是脊髓。必须接受直接刺激，反射弧是永久的、固定的，适应范围小、只适应不变的环境。如膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、排尿反射、吮吸反射等。知识详解知识详解复杂反射：复杂反射：通过后天长期生活经验的积累，学习、训练、而逐渐形成的反射。参与反射的中枢是大脑皮层。反射弧是暂时的、易变的，适应范围广。需要强化。a.a.建立建立b.b.消退消退知识详解知识详解4.4.合理用脑合理用脑科学用脑科学用脑要善用脑：要善用脑：学习时注意力集中，讲究方法，劳逸结合。要勤用脑

10、：要勤用脑：学习积极主动，多思考多动脑。脑的保健脑的保健遗忘曲线遗忘曲线 体育锻炼体育锻炼 睡眠睡眠知识详解知识详解三、激素调节三、激素调节1.1.激素激素由人体的内分泌腺和散在的内分泌细胞分泌的化学物质，它们直接进入血液循环，对人体的生长、发育和繁殖等生命活动起重要的调节作用。2.2.体液调节体液调节激素等化学物质通过体液运送的方式对生命活动所进行的调节。知识详解知识详解内分泌腺与外分泌腺内分泌腺与外分泌腺外分泌腺外分泌腺内分泌腺内分泌腺分泌物通过分泌物通过导管导管排出排出分泌物直接进入腺体内的分泌物直接进入腺体内的毛毛细血管细血管里，随着里，随着血液循环血液循环输输送到全身各处送到全身各处

11、唾液腺、胃腺、肠腺、肝唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺脏、胰腺内分泌系统内分泌系统垂体垂体睾丸睾丸卵巢卵巢胰胰 岛岛肾上腺肾上腺胸腺胸腺甲状腺甲状腺(分泌生长激素分泌生长激素)(分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素)(分泌胰岛素分泌胰岛素)(分泌雌性激素分泌雌性激素)(分泌雄性激素分泌雄性激素)（分泌胸腺激素）（分泌胸腺激素）（分泌肾上腺激素）（分泌肾上腺激素）性激素性激素知识详解知识详解激素激素名称名称产生产生部位部位作用作用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长激生长激素素甲状甲状腺激素腺激素胰岛素胰岛素垂体甲状腺1.促进生长发育（包括神经系统的发育）2.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢3.提高神经系

12、统的兴奋性胰岛调节糖的吸收、利用和转化调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长)幼年分泌不足患侏儒症幼年分泌过多患巨人症成年分泌过多患肢端肥大症1.幼年分泌不足呆小症2.分泌过多患甲亢3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）分泌不足患糖尿病知识详解知识详解1.1.人体对外界环境的感知人体对外界环境的感知眼、耳眼、耳2.2.信息的传递和处理信息的传递和处理神经系统（脑、脊髓）、神经元、反射弧条件反射和非条件反射3.3.激素调节激素调节生长激素、甲状腺激素、胰岛素本章小结本章小结1.（2016烟台）你有坐过山车或高空荡秋千的经历吗？当身体悬空时，你会心跳加快、呼吸急促，肌肉紧绷甚至大声

13、呐喊吗，这是（）分泌增多的结果。A生长激素 B甲状腺激素 C胰岛素 D肾上腺素2（2016昆明）调节人体生理活动的最高级中枢是（）A脊髓 B脑干 C小脑 D大脑皮层3（2016盐城）下列属于人类特有的反射活动是（）A膝跳反射 B眨眼反射 C缩手反射 D谈虎色变DDD课堂练习课堂练习4（2016云南）下列有关激素的叙述，正确的是（）A人体内的腺体都能分泌激素B人体内的激素含量少、作用大C激素只能通过导管进入血液D胰岛素分泌不足会患呆小症5（2016温州）2016年3月，一场以人工智能AlphaGO获胜的围棋人机大战引人瞩目，与AlphaGO对弈的棋手分析棋局并作出判断的神经结构属于反射弧中的（）

14、A感受器 B神经中枢 C传出神经 D效应器BB课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习6（2016淄博）下列不属于反射的是（）A小刚收到针刺后迅速缩手B司机遇突发情况紧急刹车C病菌入侵人体后被噬细胞吞噬消灭D良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒7（2016云南）神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是（）A神经元、反射弧 B神经元、反射C神经中枢、神经细胞 D神经、神经细胞CB课堂练习课堂练习8（2016湘潭B卷）人体听觉形成的部位是（）A鼓膜 B听小骨 C耳蜗 D大脑9（2016福州）视物时，来自物体的光线在眼球内成像的部位是（）A巩膜 B瞳孔 C晶状体 D视网膜10（2016广元）人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（）A虹膜和角膜 B巩膜和角膜 C巩膜和虹膜 D角膜和瞳孔DDC谢谢观看