专题七、八：自然地理环境的整体性和差异性.ppt

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1、专题七、八：自然地理环专题七、八：自然地理环境的整体性和差异性境的整体性和差异性LOGO 高考考纲高考考纲 1.1.自然地理要素在地理环境形自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。成和演变中的作用。2.2.地理环境各要素的相互作用；地理环境各要素的相互作用；地理环境的整体性。地理环境的整体性。3.3.地理环境的地域分异规律。地理环境的地域分异规律。LOGO 知识网络知识网络 LOGO 核心知识核心知识 一、自然地理环境的整体性一、自然地理环境的整体性GGGG地面地面A A A AB B B BC C C C受热受热受热受热冷却冷却冷却冷却冷却冷却冷却冷却D DD DD D低低低低GG高高高高

2、环境（水、环境（水、土壤、大气、土壤、大气、阳光）阳光）微生物微生物 植物植物 动物动物分分 解解光合作光合作用用食食 物物死死 亡亡死死 亡亡二氧化碳、二氧化碳、水、无机水、无机盐盐二氧化二氧化碳、水、碳、水、无机盐无机盐LOGO1.1.四大圈层间的物质迁移和能量交换四大圈层间的物质迁移和能量交换 组成地理环境的各要素，通过大气运动、水组成地理环境的各要素，通过大气运动、水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相着物质迁移和能量交换，形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。互制约和相互联系的整体。LOG

3、O（生物圈）（生物圈）植被植被（水圈）水文（水圈）水文气候（大气圈）气候（大气圈）地貌地貌 土壤土壤 （岩石圈）（岩石圈）LOGO2.2.自然地理环境整体性的表现自然地理环境整体性的表现（1 1）各要素与环境整体特征）各要素与环境整体特征协调一致协调一致 以我国西北地区为例，说以我国西北地区为例，说明地理环境整体性的表现。明地理环境整体性的表现。LOGO西西北北地地区区流水作用弱，少流水地貌（地貌）流水作用弱，少流水地貌（地貌）地表水缺乏、多内流河（水文）地表水缺乏、多内流河（水文）降水稀少（气候）降水稀少（气候）深居内陆，距海远（位置）深居内陆，距海远（位置）温差大（气候）温差大（气候）风力

4、作用强，多风蚀地貌（地貌）风力作用强，多风蚀地貌（地貌）植被稀少，土壤不发育（生物、植被稀少，土壤不发育（生物、土壤）土壤）干干旱旱（1 1）各要素与环境整体特征协调一致）各要素与环境整体特征协调一致LOGO植被西北内陆地区少，耐旱少，耐旱气气候候干干旱旱水水文文河流少河流少内流河内流河地貌地貌风成地貌风成地貌土壤土壤荒漠土荒漠土（1 1）各要素与环境整体特征协调一致）各要素与环境整体特征协调一致LOGO气候干旱气候干旱气候干旱气候干旱小气候湿度增加小气候湿度增加小气候湿度增加小气候湿度增加风成地貌风成地貌风成地貌风成地貌小区域流水地貌小区域流水地貌小区域流水地貌小区域流水地貌 地下水、冰雪融

5、水地下水、冰雪融水地下水、冰雪融水地下水、冰雪融水荒漠植被荒漠植被荒漠植被荒漠植被植被覆盖率上升植被覆盖率上升植被覆盖率上升植被覆盖率上升荒漠土壤荒漠土壤荒漠土壤荒漠土壤土壤肥力增加土壤肥力增加土壤肥力增加土壤肥力增加荒荒 漠漠 绿绿 洲洲 缺乏水分缺乏水分缺乏水分缺乏水分“牵牵一一发发而而动动全全身身”（2 2）环境要素之间相互制约、相互影响）环境要素之间相互制约、相互影响LOGO黄土黄土高原高原水土水土流失流失土壤受流水侵蚀土壤受流水侵蚀失去表土失去表土肥力下降肥力下降高原面被流水侵蚀高原面被流水侵蚀沟谷加深加长沟谷加深加长支离破碎支离破碎植被受流水侵蚀植被受流水侵蚀覆盖率下降覆盖率下降地

6、表裸露地表裸露地表裸露地表裸露大陆性增强大陆性增强气候趋于干旱气候趋于干旱河流含沙量提高河流含沙量提高下游河床淤积下游河床淤积地上河地上河LOGO2.2.自然地理环境整体性的表现自然地理环境整体性的表现LOGO1人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其变化，其 中水是比较容易受人类影响的自然要素之一。中水是比较容易受人类影响的自然要素之一。结合结合下图完成下图完成(1)(2)题。题。(1)判断方框判断方框、相应内容的排序，正确的是相应内容的排序，正确的是土壤水增多土壤水增多库区蒸发量增大库区蒸发量增大蒸腾加强蒸腾加强植被覆

7、盖率增大植被覆盖率增大A B C D(2)在自然资源的开发利用中，人们必须考虑自然资源是一个相互联在自然资源的开发利用中，人们必须考虑自然资源是一个相互联系、相互制约、互为环境的资源系统，这主要依据自然环境的系、相互制约、互为环境的资源系统，这主要依据自然环境的A分布的地域差异性分布的地域差异性 B整体性整体性 C不可替代性不可替代性 D数量的有限性数量的有限性LOGOAC CLOGO青藏地区植被荒漠草原荒漠草原高寒草甸高寒草甸气气候候高寒高寒气候气候水水文文河流多河流多湖泊多湖泊多地貌地貌高原风高原风成地貌成地貌土壤土壤高原荒漠土、高原荒漠土、冻土广布冻土广布LOGO高山冰雪融水较多；（高山

8、冰雪融水较多；（2 2分）分）海拔高，气温低，蒸发弱；（海拔高，气温低，蒸发弱；（2 2分）分）有冻土，不易下渗；（有冻土，不易下渗；（2 2分）分）地表不平，低洼处易积水形成湖泊。（地表不平，低洼处易积水形成湖泊。（2 2分）分）2.2.从自然地理环境整体性的角度分析西藏自治区湖泊众多的原因。从自然地理环境整体性的角度分析西藏自治区湖泊众多的原因。LOGOv完成高考完成高考调研研P13高高考重考重温温第第1、2题（考（考查自然地理的整体性）自然地理的整体性）LOGO气候、地形不同气候、地形不同植被、土壤不同植被、土壤不同陆地自然带陆地自然带纬度位置纬度位置不同不同海陆位置海陆位置 不同不同

9、核心知识核心知识 二、自然地理环境的地域分异二、自然地理环境的地域分异LOGO23262326冷冷热热干干湿湿湿湿00热带雨林气候热带雨林气候热带草原气候热带草原气候热带沙漠气候热带沙漠气候3040地中海气候地中海气候60温带海洋温带海洋性气候性气候热带季风气候热带季风气候3550亚热带季风亚热带季风气候气候温带季风温带季风气候气候亚寒带大陆性气候亚寒带大陆性气候苔苔 原原 气候气候冰冰 原原 气候气候理想大陆气候类型分布理想大陆气候类型分布温带大陆性气候温带大陆性气候LOGO23262326冷冷热热干干湿湿湿湿00热带雨林带热带雨林带热带草原带热带草原带热带荒漠带热带荒漠带3040亚热带常绿

10、亚热带常绿硬叶林带硬叶林带60温带落叶温带落叶阔叶林带阔叶林带热带季雨林带热带季雨林带3550亚热带常绿亚热带常绿阔叶林带阔叶林带温带落叶温带落叶阔叶林带阔叶林带亚寒带针叶林带亚寒带针叶林带苔苔 原原 带带冰冰 原原 带带温温 带带草草 原原 带带温带温带荒漠带荒漠带理想大陆自然带分布理想大陆自然带分布LOGO自然带自然带由沿海向内陆的更替自然带由赤道到两极的更替自然带由赤道到两极的更替LOGO(1)(1)纬度地带性地域分异规律LOGO（2 2）经度地带性地域分异规律LOGOv完成高考完成高考调研研P13高高考重考重温温3、4、5题，vP13模模拟精精炼第第1、2、P14的的3、4题，10、1

11、1题vP15模模拟精精炼第第1、2题LOGO1 1垂直分异规律的判读要点垂直分异规律的判读要点（3）垂直分异规律 从山麓到山顶的热量差异很大：从山麓到山顶的热量差异很大：据此可知：据此可知：a.a.从山麓到山顶的自然带变化类似于由赤道到两极从山麓到山顶的自然带变化类似于由赤道到两极的地域分异的地域分异(下图下图)；b.b.纬度越低，相对高度越大，自然带类型越多。纬度越低，相对高度越大，自然带类型越多。一般地，海拔每上升一般地，海拔每上升10001000米，气温下降米，气温下降66。LOGO26垂直自然带谱的垂直自然带谱的丰富程度决定于丰富程度决定于山地的海拔高度山地的海拔高度和纬度位置、基和纬

12、度位置、基带的海拔高度。带的海拔高度。LOGO 从山麓到山顶的水分状况差异明显：从山麓到山顶的水分状况差异明显：同同一一自自然然带带内内水水热热状状况况相相似似，随随纬纬度度和和坡坡向向的的变变化化，同同一一自自然然带带在在不不同同地地区区分分布布高高度度不同：不同：一般来说，从山麓到山顶降水量呈一般来说，从山麓到山顶降水量呈“少少多多少少”变化。变化。因此，有些基带是草原或荒漠的高山，由于因此，有些基带是草原或荒漠的高山，由于山地降水增多，可能出现森林带，如天山。山地降水增多，可能出现森林带，如天山。a.a.纬度越高，同一自然带分布的海拔越低。纬度越高，同一自然带分布的海拔越低。？b.b.同

13、一自然带在阳坡位置高，阴坡位置低；同一自然带在阳坡位置高，阴坡位置低；？c.c.同一自然带在迎风坡位置低，背风坡位置高。同一自然带在迎风坡位置低，背风坡位置高。？LOGOv完成高考调研完成高考调研P14模模拟精炼第拟精炼第5、6、题，、题，P15高考重温第高考重温第1、2，P16模拟精炼模拟精炼5、6LOGO影响雪线高度的因素总结LOGO（20122012年北京卷）右年北京卷）右图为图为“某山地的垂直带某山地的垂直带谱示意图谱示意图”。读图，回。读图，回答答4 45 5题。题。4 4图中所示山地图中所示山地A A各自然带的界线随季节变化而移动各自然带的界线随季节变化而移动B B北坡热量条件差，

14、林带上界比南坡低北坡热量条件差，林带上界比南坡低C C南坡冰雪带下界因降水量大而较低南坡冰雪带下界因降水量大而较低D D南北坡山麓水平距离造成基带差异大南北坡山麓水平距离造成基带差异大5 5该山地位于该山地位于A A喜马拉雅山脉喜马拉雅山脉 B B天山山脉天山山脉 C C祁连山脉祁连山脉 D D昆仑山脉昆仑山脉LOGOv完成高考完成高考调研研P16模模拟精精炼第第7、8题LOGO三、非地带性现象常见的非地带性现象及其成因。核心知识LOGO亚寒带针叶林带亚寒带针叶林带亚寒带针叶林带亚寒带针叶林带1.1.海陆分布海陆分布南半球缺失亚寒带针叶林带和苔原带南半球缺失亚寒带针叶林带和苔原带LOGO1.1

15、.该自然带的分布地区中，甲地区其最高纬度分布较低该自然带的分布地区中，甲地区其最高纬度分布较低（低于（低于35S35S），其主要的影响因素是（），其主要的影响因素是（）A.A.陆地的纬度分布陆地的纬度分布 B.B.降水条件降水条件 C.C.地形地形 D.D.洋流洋流 典型例题典型例题 读地球上某种自然带局部分布示意图，回答第读地球上某种自然带局部分布示意图，回答第1 12 2题。题。ALOGO成因：成因：东非高原东非高原海拔高，温度低，海拔高，温度低，蒸发（对流）弱，蒸发（对流）弱，降水少。降水少。2.2.地形地形热带雨林变为热带草原热带雨林变为热带草原LOGO成因：成因：该地位于盛该地位于盛

16、行西风（西北风）行西风（西北风）的背风坡，降水很的背风坡，降水很少，气候干旱，因少，气候干旱，因此形成了此形成了温带草原温带草原带、温带荒漠带带、温带荒漠带2.2.地形地形温带森林变为温温带森林变为温带荒漠带荒漠LOGO 典型例题典型例题 2.2.右图中甲、乙两地纬度相同，但两地右图中甲、乙两地纬度相同，但两地自然带不同，请写出甲、乙两地自然带的名称，并简自然带不同，请写出甲、乙两地自然带的名称，并简要说明原因要说明原因甲：甲：温带草原、荒漠温带草原、荒漠乙：乙：温带落叶阔叶林温带落叶阔叶林原因：原因：受地形影响，甲为受地形影响，甲为西北风的背风坡，降水西北风的背风坡，降水少；乙为西北风的迎风

17、少；乙为西北风的迎风坡，降水多。坡，降水多。LOGO原因：原因：秘鲁寒流秘鲁寒流的降温减湿。的降温减湿。3.3.洋流洋流南美洲西海岸南美洲西海岸热带荒漠热带荒漠带带往北延伸到赤道附近。往北延伸到赤道附近。LOGO4.4.地形、洋流地形、洋流成因：成因：信风从海上吹向陆地，遇到山地抬升，信风从海上吹向陆地，遇到山地抬升，多多地形雨地形雨；暖流暖流流经，增温增湿。流经，增温增湿。热带草原带变为热带雨林带热带草原带变为热带雨林带LOGO5.5.局部水分局部水分温带荒漠变成绿洲温带荒漠变成绿洲LOGO月牙泉月牙泉LOGO6.6.局部热量局部热量冰岛，冰岛，苔原是这里的地带性植苔原是这里的地带性植被被，

18、但在热泉附近却分布着，但在热泉附近却分布着草甸草甸。LOGO 典型例题典型例题 6.6.读图，完成读图，完成(1)(1)(2)(2)题。题。(2)(2)、两地气候两地气候()()A.A.类型相同，成因不同类型相同，成因不同 B.B.类型不同，成因不同类型不同，成因不同 C.C.类型不同，成因相同类型不同，成因相同 D.D.类型相同，成因相同类型相同，成因相同(1)(1)图示六处自然带形成过程中，受非地带性因素干扰图示六处自然带形成过程中，受非地带性因素干扰最大的是最大的是()()A.A.两地两地B.B.两地两地 C.C.两地两地D.D.两地两地DA进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场

19、，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那

20、把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年

21、的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅结束