《三维设计》新课标高考物理一轮总复习课件 第十一章热学第2单元 固体、液体和气体（62张ppt.ppt

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1、三维设计2014新课标高考物理一轮总复习课件 第十一章 热学第2单元 固体、液体和气体（62张ppt）Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望图图1121提示提示多晶体、非晶体、单晶体。多晶体、非晶体、单晶体。记一记记一记 (1)固体分为固体分为 和和 两类。晶体分两类。晶体分 和和 。(2)单晶体具有单晶体具有 的几何形状，多晶体和非晶体的几何形状，多晶体和非晶体 的几何形状；晶体有的几何形状；晶体有 的熔点，非晶体的熔点，非晶体 的熔点。的熔点。(3)单

2、晶体具有各向单晶体具有各向 ，多晶体和非晶体具有各向，多晶体和非晶体具有各向 。晶体晶体非晶体非晶体单晶体单晶体多晶体多晶体规则规则无确定无确定确定确定无确定无确定异性异性同性同性试一试试一试1关于晶体和非晶体，下列说法正确的是关于晶体和非晶体，下列说法正确的是 ()A金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体B晶体的分子晶体的分子(或原子、离子或原子、离子)排列是有规则的排列是有规则的C单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点的熔点D单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的，非晶单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是

3、各向同性的体是各向同性的解析：金刚石、水晶和食盐是晶体，玻璃是非晶体，解析：金刚石、水晶和食盐是晶体，玻璃是非晶体，A错误；晶体的分子排列规则，且有固定的熔点，非晶体错误；晶体的分子排列规则，且有固定的熔点，非晶体的分子排列不规则，且没有固定的熔点，故的分子排列不规则，且没有固定的熔点，故B、C正确；正确；单晶体的物理性质是各向异性，多晶体和非晶体的物理单晶体的物理性质是各向异性，多晶体和非晶体的物理性质是各向同性，故性质是各向同性，故D错误。错误。答案：答案：BC液晶、液体液晶、液体想一想想一想 如图如图1122所示为一沾有肥皂膜的闭合金属框，所示为一沾有肥皂膜的闭合金属框，若将膜面上棉线圈

4、内部的膜戳破后，棉线圈会被拉成圆若将膜面上棉线圈内部的膜戳破后，棉线圈会被拉成圆形，这是什么原因？与戳破前相比，肥皂膜的内能如何形，这是什么原因？与戳破前相比，肥皂膜的内能如何变化？变化？图图1122提示提示液体表面张力，内能减少。液体表面张力，内能减少。记一记记一记 1液体的表面张力液体的表面张力 (1)概念：液体表面各部分间概念：液体表面各部分间 的力。的力。(2)作用：液体的作用：液体的 使液面具有收缩到表面积使液面具有收缩到表面积最小的趋势。最小的趋势。(3)方向：表面张力跟液面方向：表面张力跟液面 ，且跟这部分液面的，且跟这部分液面的分界线分界线 。(4)大小：液体的温度越高，表面张

5、力大小：液体的温度越高，表面张力 ；液体中；液体中溶有杂质时，表面张力变小；液体的密度越大，表面张力溶有杂质时，表面张力变小；液体的密度越大，表面张力 。互相吸引互相吸引表面张力表面张力相切相切垂直垂直越小越小越大越大 2液晶液晶 (1)液晶分子既保持排列有序而显示各向液晶分子既保持排列有序而显示各向 ，又可，又可以自由移动位置，保持了液体的以自由移动位置，保持了液体的 。(2)液晶分子的位置无序使它像液晶分子的位置无序使它像 ，排列有序使它像，排列有序使它像 。(3)液晶分子的排列从某个方向看比较整齐，而从另外液晶分子的排列从某个方向看比较整齐，而从另外一个方向看则是一个方向看则是 的。的。

6、(4)液晶的物理性质很容易在外界的影响下液晶的物理性质很容易在外界的影响下 。异性异性流动性流动性液体液体晶体晶体杂乱无章杂乱无章发生改变发生改变 3毛细现象毛细现象 浸润液体在细管中浸润液体在细管中 的现象以及不浸润液体在的现象以及不浸润液体在细管中细管中 的现象。的现象。上升上升下降下降试一试试一试2(2012江苏高考江苏高考)下列现象中，能说明液体存在表面下列现象中，能说明液体存在表面张力的有张力的有 ()A水黾可以停在水面上水黾可以停在水面上B叶面上的露珠呈球形叶面上的露珠呈球形C滴入水中的红墨水很快散开滴入水中的红墨水很快散开D悬浮在水中的花粉做无规则运动悬浮在水中的花粉做无规则运动

7、解析：由于液体表面层分子引力，使得液体表面具有收解析：由于液体表面层分子引力，使得液体表面具有收缩的趋势，露珠表面张力使表面面积收缩到最小，水面缩的趋势，露珠表面张力使表面面积收缩到最小，水面的张力给水黾向上的弹力，选项的张力给水黾向上的弹力，选项A、B正确；红墨水散正确；红墨水散开是扩散现象，选项开是扩散现象，选项C错误；悬浮在水中的花粉做无规错误；悬浮在水中的花粉做无规则运动，是水分子对花粉颗粒碰撞不均衡造成的，选项则运动，是水分子对花粉颗粒碰撞不均衡造成的，选项D错误。错误。答案：答案：AB气体实验定律气体实验定律想一想想一想 电灯泡内充有氦氩混合气体，如果要使电灯泡内电灯泡内充有氦氩混

8、合气体，如果要使电灯泡内的混合气体在的混合气体在500 时的压强不超过一个大气压，则在时的压强不超过一个大气压，则在20 的室温下充气，电灯泡内气体压强至多能充到多少？的室温下充气，电灯泡内气体压强至多能充到多少？记一记记一记 1气体的状态参量气体的状态参量 (1)；(2)；(3)。2气体的压强气体的压强 (1)产生原因：由于气体分子无规则的热运动，大产生原因：由于气体分子无规则的热运动，大量的分子频繁地碰撞器壁产生持续而稳定的量的分子频繁地碰撞器壁产生持续而稳定的 。压强压强体积体积温度温度压力压力单位面积上单位面积上 3气体实验定律气体实验定律 (1)等温变化等温变化玻意耳定律玻意耳定律

9、内容：一定质量的某种气体，在内容：一定质量的某种气体，在 不变的情不变的情况下，压强与体积成况下，压强与体积成 。公式：公式：或或pVC(常量常量)(2)等容变化等容变化查理定律查理定律 内容：一定质量的某种气体，在内容：一定质量的某种气体，在 不变的情不变的情况下，压强与热力学温度成况下，压强与热力学温度成 。温度温度反比反比p1V1p2V2体积体积正比正比 (3)等压变化等压变化盖盖吕萨克定律吕萨克定律 内容：一定质量的某种气体，在内容：一定质量的某种气体，在 不变的不变的情况下，其体积与热力学温度成情况下，其体积与热力学温度成_ 压强压强正比正比 4理想气体状态方程理想气体状态方程 (1

10、)理想气体：在任何温度、任何压强下都遵从理想气体：在任何温度、任何压强下都遵从 的气体。的气体。气体实验定律气体实验定律C(常量常量)试一试试一试3(2012福建高考福建高考)空气压缩机的储气罐中储有空气压缩机的储气罐中储有1.0 atm的空气的空气6.0 L，现再充入，现再充入1.0 atm的空气的空气9.0 L。设充气。设充气过程为等温过程，空气可看作理想气体，则充气后过程为等温过程，空气可看作理想气体，则充气后储气罐中气体压强为储气罐中气体压强为 ()A2.5 atmB2.0 atmC1.5 atmD1.0 atm解析：由玻意耳定律，解析：由玻意耳定律，p1(VV)p2V，解得充气后，解

11、得充气后储气罐中气体压强为储气罐中气体压强为p22.5 atm，选项，选项A正确。正确。答案：答案：A饱和蒸汽、湿度饱和蒸汽、湿度记一记记一记 1饱和汽与未饱和汽饱和汽与未饱和汽 (1)饱和汽：与液体处于饱和汽：与液体处于 的蒸汽。的蒸汽。(2)未饱和汽：没有达到未饱和汽：没有达到 的蒸汽。的蒸汽。2饱和汽压饱和汽压 (1)定义：饱和汽所具有的定义：饱和汽所具有的 。(2)特点：饱和汽压随温度而变。温度越高，饱和汽特点：饱和汽压随温度而变。温度越高，饱和汽压压 ，且饱和汽压与饱和汽的体积，且饱和汽压与饱和汽的体积 。动态平衡动态平衡饱和状态饱和状态压强压强越大越大无关无关 3湿度湿度 (1)定

12、义：空气的潮湿程度。定义：空气的潮湿程度。(2)描述湿度的物理量描述湿度的物理量 绝对湿度：空气中所含绝对湿度：空气中所含 的压强。的压强。相对湿度：在某一温度下，空气中水蒸气的相对湿度：在某一温度下，空气中水蒸气的 与同一温度下水的饱和汽压之比，称为空气的与同一温度下水的饱和汽压之比，称为空气的相对湿度，即相对湿度，即水蒸气水蒸气压强压强试一试试一试4下列说法正确的是下列说法正确的是 ()A饱和蒸汽压与温度有关，且随着温度的升高而增大饱和蒸汽压与温度有关，且随着温度的升高而增大B饱和蒸汽是指液体不再蒸发，蒸汽不再液化时的状态饱和蒸汽是指液体不再蒸发，蒸汽不再液化时的状态C所有晶体都有固定的形

13、状、固有的熔点和沸点所有晶体都有固定的形状、固有的熔点和沸点D所有晶体由固态变成液态后，再由液态变成固态时，所有晶体由固态变成液态后，再由液态变成固态时，固态仍为晶体固态仍为晶体解析：饱和蒸汽压与温度有关，且随着温度的升高而增大，解析：饱和蒸汽压与温度有关，且随着温度的升高而增大，A正确；饱和蒸汽是指蒸发和液化处于动态平衡，正确；饱和蒸汽是指蒸发和液化处于动态平衡，B错误；错误；单晶体有固定形状，而多晶体没有固定形状，单晶体有固定形状，而多晶体没有固定形状，C错误；水错误；水晶为晶体，熔化再凝固后变为非晶体，晶为晶体，熔化再凝固后变为非晶体，D错误。错误。答案：答案：A气体压强的计算气体压强的

14、计算 1.系统处于平衡状态下的气体压强计算方法系统处于平衡状态下的气体压强计算方法 (1)液体封闭的气体压强的确定液体封闭的气体压强的确定 平衡法：选与气体接触的液柱为研究对象进行受力分析，平衡法：选与气体接触的液柱为研究对象进行受力分析，利用它的受力平衡，求出气体的压强。利用它的受力平衡，求出气体的压强。取等压面法：根据同种液体在同一水平液面处压强相等，取等压面法：根据同种液体在同一水平液面处压强相等，在连通器内灵活选取等压面，由两侧压强相等建立方程求出在连通器内灵活选取等压面，由两侧压强相等建立方程求出压强。压强。液体内部深度为液体内部深度为h处的总压强处的总压强pp0gh (2)固体固体

15、(活塞或汽缸活塞或汽缸)封闭的气体压强的确定封闭的气体压强的确定由于该固体必定受到被封闭气体的压力，所以可通过对由于该固体必定受到被封闭气体的压力，所以可通过对该固体进行受力分析，由平衡条件建立方程来求出气体该固体进行受力分析，由平衡条件建立方程来求出气体压强。压强。2加速运动系统中封闭气体压强的计算方法加速运动系统中封闭气体压强的计算方法 一般选与气体接触的液柱或活塞为研究对象，进行一般选与气体接触的液柱或活塞为研究对象，进行受力分析，利用牛顿第二定律列方程求解。受力分析，利用牛顿第二定律列方程求解。例例1如图如图1123所示，光滑水平所示，光滑水平面上放有一质量为面上放有一质量为M的汽缸，

16、汽缸内放有的汽缸，汽缸内放有一质量为一质量为m的可在汽缸内无摩擦滑动的活的可在汽缸内无摩擦滑动的活塞，活塞面积为塞，活塞面积为S。现用水平恒力。现用水平恒力F向右推汽缸，最后汽向右推汽缸，最后汽缸和活塞达到相对静止状态，求此时缸内封闭气体的压缸和活塞达到相对静止状态，求此时缸内封闭气体的压强强p。(已知外界大气压为已知外界大气压为p0)审题指导审题指导 选与气体相接触的活塞为研究对象，进行受力分析，选与气体相接触的活塞为研究对象，进行受力分析，再利用牛顿第二定律列方程求解。再利用牛顿第二定律列方程求解。图图1123气体实验定律及状态方程的应用气体实验定律及状态方程的应用1.气体实验定律的比较气

17、体实验定律的比较定律名称定律名称比较项目比较项目玻意耳定律玻意耳定律(等温变化等温变化)查理定律查理定律(等容变化等容变化)查理定律查理定律(等容变化等容变化)数学数学表达式表达式p1V1p2V2或或pVC(常数常数)定律名称定律名称比较项目比较项目玻意耳定律玻意耳定律(等温变化等温变化)查理定律查理定律(等容变化等容变化)查理定律查理定律(等容变化等容变化)同一气体同一气体的两条图的两条图线线 2理想气体的状态方程理想气体的状态方程 (1)理想气体理想气体 宏观上讲，理想气体是指在任何条件下始终遵守宏观上讲，理想气体是指在任何条件下始终遵守气体实验定律的气体，实际气体在压强不太大、温度不气体

18、实验定律的气体，实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下，可视为理想气体。太低的条件下，可视为理想气体。微观上讲，理想气体的分子间除碰撞外无其他作微观上讲，理想气体的分子间除碰撞外无其他作用力，分子本身没有体积，即它所占据的空间认为都是用力，分子本身没有体积，即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。可以被压缩的空间。(3)应用状态方程解题的一般步骤：应用状态方程解题的一般步骤：明确研究对象，即某一定质量的理想气体；明确研究对象，即某一定质量的理想气体；确定气体在始末状态的参量确定气体在始末状态的参量p1、V1、T1及及p2、V2、T2；由状态方程列式求解；由状态方程列式求解；讨论结果的合理性

19、。讨论结果的合理性。例例2(2012新课标高考新课标高考)如图如图1124，由，由U形管和细管连接的玻璃泡形管和细管连接的玻璃泡A、B和和C浸泡在温度均为浸泡在温度均为0 的水槽中，的水槽中，B的容积是的容积是A的的3倍。阀门倍。阀门S将将A和和B两部分两部分隔开。隔开。A内为真空，内为真空，B和和C内都充有气体。内都充有气体。U形管内左边形管内左边水银柱比右边的低水银柱比右边的低60 mm。打开阀门。打开阀门S，整个系统稳定后，整个系统稳定后，U形管内左右水银柱高度相等。假设形管内左右水银柱高度相等。假设U形管和细管中的气形管和细管中的气体体积远小于玻璃泡的容积。体体积远小于玻璃泡的容积。图

20、图1124 (1)求玻璃泡求玻璃泡C中气体的压强中气体的压强(以以mmHg为单位为单位)；(2)将右侧水槽的水从将右侧水槽的水从0 加热到一定温度时，加热到一定温度时，U形形管内左右水银柱高度差又为管内左右水银柱高度差又为60 mm，求加热后右侧水槽，求加热后右侧水槽的水温。的水温。审题指导审题指导 第一步：抓关键点第一步：抓关键点管中气体体积忽略管中气体体积忽略不计不计U形管和细管中气体体积远小于玻形管和细管中气体体积远小于玻璃泡容积璃泡容积压强相等压强相等打开阀门左右水银柱高度相等打开阀门左右水银柱高度相等压强关系压强关系U形管内左右水银柱高度差形管内左右水银柱高度差60mm 气体发生等温

21、变化气体发生等温变化玻璃泡玻璃泡A、B、C均浸泡在均浸泡在 水槽内水槽内获取信息获取信息关键点关键点第二步：找突破口第二步：找突破口(1)要求要求C中气体压强中气体压强由于由于pCpB可求解可求解B中气体压强；中气体压强；(2)要求右侧水槽水温要求右侧水槽水温C中气体作等容变化。中气体作等容变化。答案答案(1)180 mmHg(2)364 K气体实验定律与热力学定律的综合应用气体实验定律与热力学定律的综合应用 例例3(2012山东高考山东高考)如图如图1125所所示，粗细均匀、导热良好、装有适量水银的示，粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U型管竖直放置，右端与大气相通，左端封型管竖直放置，右端

22、与大气相通，左端封闭气柱长闭气柱长l120 cm(可视为理想气体可视为理想气体)，两管，两管中水银面等高。现将右端与一低压舱中水银面等高。现将右端与一低压舱(未画出未画出)接通，稳接通，稳定后右管水银面高出左管水银面定后右管水银面高出左管水银面h10 cm。(环境温度环境温度不变，大气压强不变，大气压强p075 cmHg)图图1125 (1)求稳定后低压舱内的压强求稳定后低压舱内的压强(用用“cmHg”作单位作单位)。(2)此过程中左管内的气体对外界此过程中左管内的气体对外界_(填填“做正做正功功”“做负功做负功”或或“不做功不做功”)，气体将，气体将_(填填“吸热吸热”或或“放热放热”)。尝

23、试解题尝试解题 (1)设设U形管横截面积为形管横截面积为S，右端与大气相通时左管中，右端与大气相通时左管中封闭气体压强为封闭气体压强为p1，右端与一低压舱接通后左管中封闭气，右端与一低压舱接通后左管中封闭气体压强为体压强为p2，气柱长度为，气柱长度为l2，稳定后低压舱内的压强为，稳定后低压舱内的压强为p。左管中封闭气体发生等温变化，根据玻意耳定律得左管中封闭气体发生等温变化，根据玻意耳定律得p1V1p2V2p1p0p2pphV1l1SV2l2S由几何关系得由几何关系得h2(l2l1)联立联立式，代入数据得式，代入数据得p50 cmHg (2)左管内气体体积增大，说明气体膨胀对外做正功；左管内气

24、体体积增大，说明气体膨胀对外做正功；由于气体温度保持不变，根据热力学第一定律可得由于气体温度保持不变，根据热力学第一定律可得WQ0，故气体从外界吸热。，故气体从外界吸热。答案答案(1)50 cmHg(2)做正功吸热做正功吸热气体实验定律与热力学定律的综合问题的处理方法气体实验定律与热力学定律的综合问题的处理方法(1)气体实验定律研究对象是一定质量的理想气体。气体实验定律研究对象是一定质量的理想气体。(2)解决具体问题时，分清气体的变化过程是求解问解决具体问题时，分清气体的变化过程是求解问题的关键，根据不同的变化，找出与之相关的气体状态题的关键，根据不同的变化，找出与之相关的气体状态参量，利用相

25、关规律解决。参量，利用相关规律解决。(3)对理想气体，只要体积变化，外界对气体对理想气体，只要体积变化，外界对气体(或气或气体对外界体对外界)要做功要做功WpV；只要温度发生变化，其内能；只要温度发生变化，其内能要发生变化。要发生变化。(4)结合热力学第一定律结合热力学第一定律UWQ求解问题。求解问题。随堂巩固落实随堂巩固落实1(2012广东高考广东高考)清晨，草叶上的露珠是由空气中的水清晨，草叶上的露珠是由空气中的水汽凝结成的水珠，这一物理过程中，水分子间的汽凝结成的水珠，这一物理过程中，水分子间的()A引力消失，斥力增大引力消失，斥力增大B斥力消失，引力增大斥力消失，引力增大C引力、斥力都

26、减小引力、斥力都减小D引力、斥力都增大引力、斥力都增大解析：由水汽凝结成水珠时，分子间的距离减小，分子解析：由水汽凝结成水珠时，分子间的距离减小，分子引力和斥力都增大，所以引力和斥力都增大，所以D正确。正确。答案：答案：D2(2012威海一模威海一模)下列说法正确的是下列说法正确的是 ()A某种液体的饱和蒸汽压与温度有关某种液体的饱和蒸汽压与温度有关B物体内所有分子热运动动能的总和就是物体的内能物体内所有分子热运动动能的总和就是物体的内能C气体的温度升高，每个分子的动能都增大气体的温度升高，每个分子的动能都增大D不是所有晶体都具有各向异性的特点不是所有晶体都具有各向异性的特点解析：某种液体的饱

27、和蒸汽压与温度有关，选项解析：某种液体的饱和蒸汽压与温度有关，选项A正确；正确；物体内所有分子热运动动能和分子势能的总和就是物体的物体内所有分子热运动动能和分子势能的总和就是物体的内能，选项内能，选项B错误；气体的温度升高，分子平均动能增大，错误；气体的温度升高，分子平均动能增大，不是每个分子的动能都增大，选项不是每个分子的动能都增大，选项C错误；不是所有晶体错误；不是所有晶体都具有各向异性的特点，例如多晶体各向同性，选项都具有各向异性的特点，例如多晶体各向同性，选项D正正确。确。答案：答案：AD3(2011上海高考上海高考)如图如图1126所示，一定所示，一定量的理想气体从状态量的理想气体从

28、状态a沿直线变化到状态沿直线变化到状态b，在此过程中，其压强，在此过程中，其压强 ()A逐渐增大逐渐增大B逐渐减小逐渐减小C始终不变始终不变 D先增大后减小先增大后减小图图1126答案：答案：A4(2013唐山模拟唐山模拟)对于一定质量的理想气体，下列论述对于一定质量的理想气体，下列论述中正确的是中正确的是 ()A若单位体积内分子个数不变，当分子热运动加剧若单位体积内分子个数不变，当分子热运动加剧时，压强一定变大时，压强一定变大B若单位体积内分子个数不变，当分子热运动加剧若单位体积内分子个数不变，当分子热运动加剧时，压强可能不变时，压强可能不变C若气体的压强不变而温度降低时，则单位体积内若气体

29、的压强不变而温度降低时，则单位体积内分子个数一定增加分子个数一定增加D若气体的压强不变而温度降低时，则单位体积内若气体的压强不变而温度降低时，则单位体积内分子个数可能不变分子个数可能不变解析：若单位体积内分子个数不变即气体体积不变，当解析：若单位体积内分子个数不变即气体体积不变，当分子热运动加剧时即气体温度升高，由理想气体状态方分子热运动加剧时即气体温度升高，由理想气体状态方程知压强一定变大，选项程知压强一定变大，选项A正确正确B错误；若气体的压强不错误；若气体的压强不变而温度降低时，气体的体积减小，则单位体积内分子变而温度降低时，气体的体积减小，则单位体积内分子个数一定增加，选项个数一定增加

30、，选项C正确正确D错误。错误。答案：答案：AC5.(2012渭南质检渭南质检)如图如图1127所示，一导所示，一导热良好的汽缸放置在水平平台上，活塞热良好的汽缸放置在水平平台上，活塞质量为质量为10 kg，横截面积，横截面积50 cm2，厚度，厚度 1 cm，汽缸全长，汽缸全长 21 cm，汽缸质量，汽缸质量 20 kg，大气压强为大气压强为1105 Pa，当温度为，当温度为7时，活塞封闭的时，活塞封闭的气柱长气柱长10 cm，现将汽缸倒过来放置，活塞下方的空，现将汽缸倒过来放置，活塞下方的空气能通过平台上的缺口与大气相通，气能通过平台上的缺口与大气相通，g取取10 m/s2。求。求稳定后气柱

31、多长？稳定后气柱多长？图图1127答案：答案：15 cm6(2013德州模拟德州模拟)如图如图1128所示，在长所示，在长为为l57 cm的一端封闭、另一端开口向上的一端封闭、另一端开口向上的竖直玻璃管内，用的竖直玻璃管内，用4 cm高的水银柱封闭高的水银柱封闭着着51 cm长的理想气体，管内外气体的温长的理想气体，管内外气体的温度相同。现将水银缓慢地注入管中，直到水银面与管度相同。现将水银缓慢地注入管中，直到水银面与管口相平。口相平。(大气压强大气压强p076 cmHg)(1)求此时管中封闭气体的压强；求此时管中封闭气体的压强；(2)此过程封闭气体此过程封闭气体_(填填“吸热吸热”或或“放热

32、放热”)，内，内能能_(填填“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”)。图图1128解析：解析：(1)设玻璃管的横截面积为设玻璃管的横截面积为S，水银柱与管口，水银柱与管口相平时水银柱高为相平时水银柱高为H，则：初状态时，则：初状态时，p1p0ph80 cmHg，V151S注满水银后，注满水银后，p2p0pH(76H)cmHg，V2(57H)S，由玻意耳定律，由玻意耳定律，p1V1p2V2代入数据解得，代入数据解得，p285 cmHg。(2)此过程封闭气体放热，内能不变。此过程封闭气体放热，内能不变。答案：答案：(1)85 cmHg(2)放热不变放热不变课时跟踪跟踪检测见“课时跟踪跟踪检测（

33、四十）（四十）”（给有能力的学生加餐）（给有能力的学生加餐）1(2011四川高考四川高考)气体能够充满密闭容器，说明气体分子除气体能够充满密闭容器，说明气体分子除相互碰撞的短暂时间外相互碰撞的短暂时间外 ()A气体分子可以做布朗运动气体分子可以做布朗运动B气体分子的动能都一样大气体分子的动能都一样大C相互作用力十分微弱，气体分子可以自由运动相互作用力十分微弱，气体分子可以自由运动D相互作用力十分微弱，气体分子间的距离都一样大相互作用力十分微弱，气体分子间的距离都一样大解析：布朗运动是固体颗粒在分子的不均衡撞击下产生的解析：布朗运动是固体颗粒在分子的不均衡撞击下产生的无规则运动，故气体分子运动不

34、是布朗运动，无规则运动，故气体分子运动不是布朗运动，A项错；气项错；气体分子的动能符合统计规律，并不完全相同，体分子的动能符合统计规律，并不完全相同，B项错；分项错；分子做无规则热运动，故分子间距离不可能完全相等，子做无规则热运动，故分子间距离不可能完全相等，D项项错。故错。故C项正确。项正确。答案：答案：C2(2011全国高考全国高考)关于一定量的气体，下列叙述正关于一定量的气体，下列叙述正确的是确的是 ()A气体吸收的热量可以完全转化为功气体吸收的热量可以完全转化为功B气体体积增大时，其内能一定减少气体体积增大时，其内能一定减少C气体从外界吸收热量，其内能一定增加气体从外界吸收热量，其内能

35、一定增加D外界对气体做功，气体内能可能减少外界对气体做功，气体内能可能减少解析：根据热力学第二定律：不可能从单一热源吸收热解析：根据热力学第二定律：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化，但气体吸量并把它全部用来做功，而不引起其他变化，但气体吸收热量在引起了其他变化的情况下，可以完全转化为功，收热量在引起了其他变化的情况下，可以完全转化为功，A对；内能的影响因素有气体的体积和温度，故气体体对；内能的影响因素有气体的体积和温度，故气体体积增大时，由于温度变化情况未知，故内能不一定减少，积增大时，由于温度变化情况未知，故内能不一定减少，B错；内能可以通过做功和热传递改变，气体

36、从外界吸收错；内能可以通过做功和热传递改变，气体从外界吸收热量，由于对外做功情况未知，故内能不一定增加，热量，由于对外做功情况未知，故内能不一定增加，C错；同理外界对气体做功，由于热传递情况未知，故气错；同理外界对气体做功，由于热传递情况未知，故气体内能有可能减少，体内能有可能减少，D对。对。答案：答案：AD3(2013江西重点中学联考江西重点中学联考)如图如图1所示为一所示为一均匀薄壁均匀薄壁U形管，左管上端封闭，右管开形管，左管上端封闭，右管开口且足够长，管的截面积为口且足够长，管的截面积为S，内装有密，内装有密度为度为的液体。右管内有一质量为的液体。右管内有一质量为m的活的活塞搁在固定卡

37、口上，卡口与左管上端等高，活塞与塞搁在固定卡口上，卡口与左管上端等高，活塞与管壁间无摩擦且不漏气。温度为管壁间无摩擦且不漏气。温度为T0时，左、右管内液时，左、右管内液面等高，两管内空气柱长度均为面等高，两管内空气柱长度均为L，压强均为大气压，压强均为大气压强强p0，重力加速度为，重力加速度为g，现使左右两管温度同时缓慢，现使左右两管温度同时缓慢升高，在活塞离开卡口上升前，左右两管液面保持升高，在活塞离开卡口上升前，左右两管液面保持不动。求：不动。求：图图1(1)右管活塞刚离开卡口上升时，右管封闭气体的压强右管活塞刚离开卡口上升时，右管封闭气体的压强p1；(2)温度升高到温度升高到T1为多少时

38、，右管活塞开始离开卡口上升；为多少时，右管活塞开始离开卡口上升；(3)温度升高到温度升高到T2为多少时，两管液面高度差为为多少时，两管液面高度差为L。答案：见解析答案：见解析4(2012琼海一模琼海一模)如图如图2所示，大气压强为所示，大气压强为p0，汽缸水平固定，开有小孔的薄隔板将其分汽缸水平固定，开有小孔的薄隔板将其分为为A、B两部分，光滑活塞可自由移动。两部分，光滑活塞可自由移动。初始时汽缸内被封闭气体温度为初始时汽缸内被封闭气体温度为T，A、B 两部分容两部分容积相同。加热气体，使积相同。加热气体，使A、B两部分体积之比为两部分体积之比为1 2。(1)气体应加热到多少温度？气体应加热到

39、多少温度？(2)将活塞向左推动，把将活塞向左推动，把B部分气体全部压入部分气体全部压入A中，气中，气体温度变为体温度变为2T，求此时气体压强。，求此时气体压强。图图2答案：见解析答案：见解析5标准状况下的压强为标准状况下的压强为p01.013105 Pa，在标准状况下用打气筒给一个，在标准状况下用打气筒给一个体积为体积为V02.5 L的足球充气，如图的足球充气，如图3所示。充气前足球呈球形、内部空所示。充气前足球呈球形、内部空气的压强为气的压强为1.013105 Pa，设充气过程中球内、外的，设充气过程中球内、外的温度始终保持温度始终保持20 不变。在充气的最后时刻，对打不变。在充气的最后时刻

40、，对打气活塞施加的压力为气活塞施加的压力为F200 N。设打气筒为圆柱形，。设打气筒为圆柱形，其活塞的截面积为其活塞的截面积为S10 cm2，打气筒每次打气压下，打气筒每次打气压下的高度为的高度为20 cm。不计各种摩擦，打气筒的活塞与连。不计各种摩擦，打气筒的活塞与连杆、把手的重力均不计。求：充气过程中，打气筒的杆、把手的重力均不计。求：充气过程中，打气筒的活塞下压了多少次？活塞下压了多少次？图图3解析：打气的最后时刻，设足球内气体的压强为解析：打气的最后时刻，设足球内气体的压强为p，以，以活塞为对象，由平衡条件得活塞为对象，由平衡条件得p0SFpS，每次压下打气，每次压下打气筒的体积为筒的

41、体积为lS，设共需要压下打气筒，设共需要压下打气筒n次。取足球内原有次。取足球内原有气体与外面打进的气体整体为研究对象，做等温变化，气体与外面打进的气体整体为研究对象，做等温变化，由玻意耳定律得由玻意耳定律得p0(V0nlS)pV0，解得解得n25(次次)。答案：答案：25次次6.如图如图4所示，上端开口的圆柱形汽缸竖直放置，所示，上端开口的圆柱形汽缸竖直放置，截面积为截面积为5103 m2，一定质量的气体被质，一定质量的气体被质量为量为2.0 kg的光滑活塞封闭在汽缸内，其压的光滑活塞封闭在汽缸内，其压强为多少？强为多少？(大气压强取大气压强取1.01105 Pa，g取取10 m/s2)图图

42、4答案：答案：1.05105 Pa7.(2012海南高考海南高考)如图如图5所示，一汽缸所示，一汽缸水平固定在静止的小车上，一质水平固定在静止的小车上，一质量为量为m、面积为、面积为S的活塞将一定量的活塞将一定量的气体封闭在汽缸内，平衡时活塞与汽缸底相距的气体封闭在汽缸内，平衡时活塞与汽缸底相距L。现让小车以一较小的水平恒定加速度向右运动，稳现让小车以一较小的水平恒定加速度向右运动，稳定时发现活塞相对于汽缸移动了距离定时发现活塞相对于汽缸移动了距离d。已知大气压。已知大气压强为强为p0，不计汽缸和活塞间的摩擦，且小车运动时，不计汽缸和活塞间的摩擦，且小车运动时，大气对活塞的压强仍可视为大气对活塞的压强仍可视为p0，整个过程中温度保持，整个过程中温度保持不变，求小车的加速度的大小。不变，求小车的加速度的大小。图图58(2012江苏高考江苏高考)如图如图6所示，一定质量的理想气体从所示，一定质量的理想气体从状态状态A经等压过程到状态经等压过程到状态B。此过程中，气体压强。此过程中，气体压强p1.0105 Pa，吸收的热量，吸收的热量Q7.0102 J，求此过程中，求此过程中气体内能的增量。气体内能的增量。图图6答案：答案：5.0102 J