教案人教版七年级地理上册12地球运动课件人教版七年级上.ppt

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1、 我看到太阳我看到太阳周而复始地东升周而复始地东升西落，是地球在西落，是地球在运动还是太阳在运动还是太阳在运动呢运动呢?为什么？为什么？第二节第二节 地球的运动地球的运动地球的自转地球的自转地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。地球绕地轴不停的旋转，叫做地球自转。观察观察:什么什么叫地球的自叫地球的自转？转？地球的自转地球的自转地地轴轴北极星北极星地球的自转地球的自转地地轴轴北极星北极星自转方向自转方向:自西向东自西向东西西东东地球自转的方向和周期地球自转的方向和周期从地轴从地轴北端或北北端或北极上方极上方观察，地观察，地球逆时针方向旋球逆时针方向旋转。转。地球自转的周期是一天，方向是自西向东地

2、球自转的周期是一天，方向是自西向东地球自转的周期是一天，方向是自西向东地球自转的周期是一天，方向是自西向东从北极上空看，地球作逆时针方向旋转从北极上空看，地球作逆时针方向旋转从南极上空看，地球作顺时针方向旋转从南极上空看，地球作顺时针方向旋转昼夜交替现象昼夜交替现象1.如果地球是透如果地球是透明的球体，那会明的球体，那会产生昼夜吗？产生昼夜吗？2.如果地球是静如果地球是静止的球体，那会止的球体，那会产生昼夜交替吗产生昼夜交替吗？合作探究合作探究:昼夜交替昼夜交替现象是如何产生的？现象是如何产生的？太太阳阳光光假如地球是透明的假如地球是透明的假如地球是不自转的假如地球是不自转的只有白天只有白天一

3、边永远是白天，一边永远是白天，另一边永远是黑夜另一边永远是黑夜夜夜半半球球昼昼半半球球晨晨昏昏线线夜夜半半球球昼昼半半球球晨晨昏昏线线 昼 夜 昼 夜想一想：地球上想一想：地球上为什么会有昼夜为什么会有昼夜现象的产生？现象的产生？地球是个不透明的球体地球是个不透明的球体正是由于地球不是正是由于地球不是透明的，故被太阳透明的，故被太阳照亮的半球是白昼，照亮的半球是白昼，另一面则是黑夜；另一面则是黑夜；再加上地球不停的再加上地球不停的自转，昼夜也就不自转，昼夜也就不停交替。停交替。昼夜交替现象昼夜交替现象昼夜交替现象的昼夜交替现象的产生产生:太太阳阳光光地球自转产生了时间的差异地球不停的自西向东自

4、转，使得同一纬度地球不停的自西向东自转，使得同一纬度总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走总是自东方迎来黎明的曙光，由西方送走黄昏的落日，所以相对偏东的地点比偏西黄昏的落日，所以相对偏东的地点比偏西的地点先看到日出，也就是说，东边地点的地点先看到日出，也就是说，东边地点的时刻要比西边地点的时刻早，于是地球的时刻要比西边地点的时刻早，于是地球上不同的地方就出现了时间的差异。上不同的地方就出现了时间的差异。正正午午日日出出日日落落上午上午下午下午西西西西东东东东时间的差异时间的差异课堂小结课堂小结这节课你学到了什么这节课你学到了什么？最大的收获是什么？最大的收获是什么？总结：一个概念地球自转：地球围

5、绕地轴不停的旋转，称为地球的自转。地球自转：地球围绕地轴不停的旋转，称为地球的自转。二个影响地球自转的影响：地球自转的影响：1.昼夜交替现象昼夜交替现象 2.时间的差异时间的差异三个特点地球自转的特点：地球自转的特点：1.绕转中心绕转中心 地轴地轴 2.方向方向 自西向东；南顺北逆自西向东；南顺北逆 3.周期周期 约约24小时小时1、我们每天看到太阳东升西落是因为 ()A、太阳绕着地球自西向东运动 B、地球绕着太阳自西向东运动C、地球自西向东自转 D、太阳自东向西自行运动点拨点拨:地球自西向东自转运动产生地球自西向东自转运动产生了太阳东升西落的现象。了太阳东升西落的现象。课堂练习C2.下列现象

6、是由于地球自转形成的是？地球上不同的地方出现时间的差异昼夜现象 昼夜交替现象一年又四季。A.B.C.D.C3、地球自转的方向是自西向东,但从不同角度观察,这个方向会表现出差异。下图的四幅图中,地球自转方向正确的是 B4、因地球自转产生的自然现象是（）A.昼夜长短变化 B.昼夜交替 C.四季的划分 D.各地热量的差异 点拨点拨:A、C、D都是地球公转造成的都是地球公转造成的课堂练习B地球的自转运动地球的自转运动自转方向自转方向自西向东（南顺北逆）自西向东（南顺北逆）自西向东（南顺北逆）自西向东（南顺北逆）自转一周的时间自转一周的时间自转一周的时间自转一周的时间2424小时小时小时小时自转中心自转

7、中心自转中心自转中心地轴地轴地轴地轴产生的地理现象产生的地理现象产生的地理现象产生的地理现象昼夜交替；时间的差异昼夜交替；时间的差异昼夜交替；时间的差异昼夜交替；时间的差异地球在太阳系中的位置地球自转的同时，还围绕着太阳公转。地球自转的同时，还围绕着太阳公转。二、地球的公转1 1、定义：、定义：地球不停的围绕地球不停的围绕太阳的转动。太阳的转动。2 2、方向：、方向：自西向东自西向东 3 3、周期、周期 一年一年 4 4、产生的现象：、产生的现象：四季变化四季变化 五带五带 地球的公转 .观看动画并讨论：观看动画并讨论：观看动画并讨论：观看动画并讨论：1.1.1.1.春分、夏至、秋分、冬至时，

8、太阳分别直射哪春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪春分、夏至、秋分、冬至时，太阳分别直射哪条纬线？条纬线？条纬线？条纬线？2.2.2.2.太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？太阳直射点是如何在南北半球之间移动的？3.3.3.3.填写下表。填写下表。填写下表。填写下表。节气节气节气节气（日期）（日期）（日期）（日期）春分春分春分春分（3.21.3.21.）夏至夏至夏至夏至（6.22.6.22.）秋分秋分秋分秋分（9.23.9.23.）冬至冬至冬至冬至（12.22.12.22.

9、）太阳直射点的位置太阳直射点的位置太阳直射点的位置太阳直射点的位置二分二至点以后二分二至点以后二分二至点以后二分二至点以后太阳直射点移动的方向太阳直射点移动的方向太阳直射点移动的方向太阳直射点移动的方向地球的公转太阳直射点在南北纬太阳直射点在南北纬23.523.5之间有规律地之间有规律地移动，所以称这两条移动，所以称这两条纬线为回归线。纬线为回归线。23.5N23.5N纬线叫北回纬线叫北回归线，归线，23.5S23.5S纬线纬线叫南回归线，它们是叫南回归线，它们是太阳直射点能够到达太阳直射点能够到达的最北和最南界线，的最北和最南界线，一年得到一次直射，一年得到一次直射，而它们之间的地区一而它们

10、之间的地区一年可以得到两次直射。年可以得到两次直射。得到太阳直射，地面得到太阳直射，地面获热就多。获热就多。太阳直射点在地表移动示意图2326N2326S 3、216、229、2312、223、21北纬66.5南纬66.5北纬23.5南纬23.5三、五带的划分三、五带的划分地球五带的划分热带地区北温带北寒带 爱斯基摩人的一家爱斯基摩人的一家南寒带1、读太阳光照图，完成下列、读太阳光照图，完成下列问题。问题。（1）这一天，）这一天，2010年世博会举办年世博会举办地昼夜状况为地昼夜状况为()A 昼夜等长昼夜等长 B 昼长夜短昼长夜短 C 昼短夜长昼短夜长 D 无法确定无法确定（2）关于此图，以下说法正确的是）关于此图，以下说法正确的是()A 此时，南半球处于夏季此时，南半球处于夏季 B 关于关于A、B、C三点的方位：三点的方位：B在在C的西北方，的西北方，A在在B的东北方的东北方 C 此时，意大利的罗马温和多雨此时，意大利的罗马温和多雨 D 此时，宁夏降水较少，气温较低此时，宁夏降水较少，气温较低BB总结自转自转自转自转公转公转公转公转旋转中心旋转中心旋转中心旋转中心转动方向转动方向转动方向转动方向周期周期周期周期产生的地理现象产生的地理现象产生的地理现象产生的地理现象