自考公共关系学.ppt
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1、自考公共关系学关于这门课关于这门课vv本门课是全国统考课本门课是全国统考课本门课是全国统考课本门课是全国统考课 vv本门考试的题型和分值本门考试的题型和分值本门考试的题型和分值本门考试的题型和分值试卷共试卷共试卷共试卷共100100分,分,分,分,6060分即算及格。分即算及格。分即算及格。分即算及格。vv题型有单选、多选、简答、论述、案例分析题型有单选、多选、简答、论述、案例分析题型有单选、多选、简答、论述、案例分析题型有单选、多选、简答、论述、案例分析见课本见课本见课本见课本2626页。页。页。页。第一章第一章 公共关系概论公共关系概论 1.1.公共关系的含义公共关系的含义公共关系的含义公
2、共关系的含义 2.2.公共关系相关概念和范畴公共关系相关概念和范畴公共关系相关概念和范畴公共关系相关概念和范畴 3.3.公共关系的历史与发展公共关系的历史与发展公共关系的历史与发展公共关系的历史与发展 4.4.公共关系的功能公共关系的功能公共关系的功能公共关系的功能第一节第一节 公共关系的含义公共关系的含义v公共关系源于英文“Public Relations”,意为“公共关系”,也可称为“公众关系”。v公共关系的定义:v管理论v传播论英国学者弗兰克杰夫金斯v传播管理论v咨询论v社会关系论公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理,其目的是建立一种与这种公众相互信任的关系。二、公共关系的基本要
3、素二、公共关系的基本要素Sub titleSub title目标是树立目标是树立良好的公众良好的公众形象形象过程是信息过程是信息的双向沟通的双向沟通工作手段是工作手段是传播沟通媒传播沟通媒介介沟通对象是沟通对象是相关公众相关公众行为主体是行为主体是组织机构组织机构第二节第二节 公共关系的相关概念和范畴公共关系的相关概念和范畴v一、公共关系状态、公共关系活动、公共关系观念 公共关系状态即一个组织与其公众环境之间客观上存在的关系状况和舆论状况。公共关系状态社会关系状态:指组织机构与其相关公众之间相互交往和共处的情形和状况。社会舆论状态:指社会公众对组织机构的认知和评价的情形和状况。第二节第二节 公
4、共关系的相关概念和范畴公共关系的相关概念和范畴v二、组织、公众、传播 这是公共关系学中的三个最基本的概念 三、关系、舆论、形象 1、关系主要指组织与公众之间相处和交往的行为和状态,简单说就是组织与公众之间的联系。公共关系有两个特征:一是特指组织与公众之间的关系;二是特指信息交流的关系。2、舆论在公共关系学中指社会公众对组织的政策、行为、人员或产品所形成的看法和意见的总和,是社会上大多数人对组织的看法和意见的公开表达。3、形象指组织的总体特征和实际表现在社会公众中获得的认知和评价。第二节第二节 公共关系的相关概念和范畴公共关系的相关概念和范畴四、人际关系和人群关系五、公共关系操作中的若干范畴 1
5、、交际 2、宣传与新闻 3、广告 4、营销推广 5、公共事务 6、游说 7、开发 8、论题处理 9、危机管理第三节第三节 公共关系的历史与发展公共关系的历史与发展一、古代时期公共关系思想的萌芽 亚里士多德的修辞学堪称最早问世的公共关系学的理论书籍。二、巴纳姆时期神话与欺骗 美国19实际中叶风行的报刊宣传活动,可以说是公共关系的发端时期,其代表人物是巴纳德。三、艾维李时期公共关系职业化 艾维李被誉为公共关系之父。他提出了“说真话”“公众必须被告知”的命题。四、爱德华伯尼斯时期公共关系学科化 20世纪20年代,公共关系成为一门独立学科。爱德华伯尼斯出版了公共关系发展史上的“第一个里程碑”的专著公众
6、舆论的形成。第三节第三节 公共关系的历史与发展公共关系的历史与发展 波士顿大学成立了第一所公共关系学院。1952年卡特利普和森特出版的专著有效的公共关系,在美国被誉为“公共关系的圣经”。五、公共关系在我国 公共关系在20世纪80年代初传入我国。第四节第四节 公共关系的功能公共关系的功能 一、收集信息 二、辅助决策 三、传播推广 创造舆论、告知公众这是公共关系传播的最基本的功能。强化舆论、扩大影响是公共关系传播的重要任务 引导舆论、控制形象 四、协调沟通 五、提供服务第二章第二章 公共关系组织与人员公共关系组织与人员 1.1.公共关系的组织机构公共关系的组织机构公共关系的组织机构公共关系的组织机
7、构 2.2.公共关系人员公共关系人员公共关系人员公共关系人员 3.3.4.4.第一节第一节 公共关系的组织机构公共关系的组织机构 公共关系的组织机构包括组织内设的公共关系职能部门、专业的公共关系公司和独立的公共关系社团组织。一、组织内设的公共关系职能部门(一)公共关系部门在组织中的性质和地位(二)组织内设公共关系部门的名称和形式(三)组织内设公共关系部门的模式 1、部门隶属型 2、部门并列型 3、高层领导直属型 4、公共关系委员会(四)公共关系部门的内部分工 二、公共关系公司 美国博雅公共关系公司于中国新闻发展公司签约成立中国环球公共关系公司,是我国第一家公共关系公司。(一)公共关系公司的类型
8、1、按内部业务划分有专项服务公司、专门业务服务公司、综合服务咨询公司三种。专项业务服务是专门为客户提供某种公共关系技术服务的公司。如客户制作广告、做形象调查等。专门业务服务公司是为特定行业提供公共关系服务的公司。(2)按经营方式划分有合作型公司和独立型公司两种。(二)公共关系公司的组织机构(三)公共关系公司的经营范围(四)公共关系公司服务的特点三、公共关系协会 行业性协会的建立和发展,是公共关系成熟程度的一个标志。国际公共关系协会成立于1955年。1987年,中国公共关系协会成立。第二节第二节 公共关系人员公共关系人员 公共关系人员,是对从事公共关系工作的职业人员的普遍而又常见的称呼。常见的称
9、呼有PR Practitioner(公共关系从业人员)、PR Man(公共关系人员)、PR Officer(公共关系官员)。一、公共关系人员的日常工作二、公共关系人员的基本素质 1、公共关系意识 2、心理素质 3、知识结构和能力结构第二节第二节 公共关系人员公共关系人员三、公共关系人员的培养(一)公共关系人员的培养目标 公共关系人员的培养应该朝着两个方向着手:一是培养通才式的公共关系人才;二是培养专才式的公共关系人才。(二)公共关系人员培养的途径 1、大学本科教育 2、大专培训班 3、函授课程 4、公共关系培训班 5、全员公共关系培训培训对象是组织的全体人员。第二节第二节 公共关系人员公共关系
10、人员四、全员PR管理 全员PR管理,即通过全员的公共关系教育与培训,增强全员的公共关系意识,提高全员公共关系行为的自觉性,加强整体的公共关系配合与协调,形成浓厚的公共关系氛围与公共关系文化。(一)领导的公共关系意识(二)全员的公共关系配合(三)组织的公共关系氛围第三章第三章 公共关系对象公共关系对象 1.1.公众概述公众概述公众概述公众概述 2.2.公众的分类公众的分类公众的分类公众的分类 3.3.公众分析举要公众分析举要公众分析举要公众分析举要 4.4.第一节第一节 公众概述公众概述Sub titleSub title群体性群体性共同性共同性多样性多样性变化性变化性相关性相关性相关性是组织与
11、公众形成相关性是组织与公众形成关系的关键。关系的关键。所谓公众,是指与公共关系主要利益相关并相互影响和作用的个人、群体或组织的总和,即公共关系传播沟通活动的目标对象。第二节第二节 公众的分类公众的分类一、按照组织的内外对象分,可分为内部公众和外部公众。二、根据关系的重要程度分类,可划分为首要公众和次要公众两类。三、根据关系的稳定程度分类,可分为临时公众、周期公众、稳定公众三类。四、根据公众对组织的态度分类,可分为顺意公众、逆意公众和边缘公众三类。边缘公众往往成为公共关系工作的“必争之地”。五、根据组织的价值取向,可分为受欢迎的公众、不受欢迎的公众和被追求的公众。六、根据公众发展过程的不同阶段分
12、类,可分为非公众、潜在公众、知晓公众、行动公众。第三节第三节 公众分析举要公众分析举要一、内部公众二、社区公众三、顾客公众四、媒介公众五、政府公众六、名流公众七、国际公众第四章第四章 从众心理与行为从众心理与行为 1.1.知觉与公众行为知觉与公众行为知觉与公众行为知觉与公众行为 2.2.需要与公众行为需要与公众行为需要与公众行为需要与公众行为 3.3.态度与公众行为态度与公众行为态度与公众行为态度与公众行为 4.4.流行、流言及舆论流行、流言及舆论流行、流言及舆论流行、流言及舆论 5.公众心理的其他方面公众心理的其他方面第一节第一节 知觉与公众行为知觉与公众行为一、知觉的概念 知觉是大脑对当前
13、直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。感觉器官包括:视、听、嗅、味、肤 人们对客观事物会出现不同程度的变形或歪曲,主要是因为:一、知觉的选择性;二、知觉的偏见二、影响知觉选择性的客观因素二、影响知觉选择性的客观因素 1.1.知觉对象本身的特征知觉对象本身的特征知觉对象本身的特征知觉对象本身的特征 2.2.对象和背景的差别对象和背景的差别对象和背景的差别对象和背景的差别 3.3.对象的组合对象的组合对象的组合对象的组合 二、影响知觉选择性的主观因素二、影响知觉选择性的主观因素 1.1.需要和动机需要和动机需要和动机需要和动机 2.2.兴趣兴趣兴趣兴趣 3.3.性格性格性格性格 4 4、气质:多
14、血、胆汁、黏液、抑郁气质:多血、胆汁、黏液、抑郁气质:多血、胆汁、黏液、抑郁气质:多血、胆汁、黏液、抑郁 5、经验知识经验知识三、知觉的偏见三、知觉的偏见首因效应首因效应又叫第一印象又叫第一印象近因效应近因效应最近给人留下的印象最近给人留下的印象定型作用定型作用又叫刻板效应又叫刻板效应晕轮效应晕轮效应即爱屋及乌即爱屋及乌第二节第二节 需要与公众行为需要与公众行为一、需要理论的要点 美国心理学家马斯洛马斯洛在人类动机理论人类动机理论一书中首次提出了需要层次论。二、需要的五个层级生理的需要生理的需要安全的需要安全的需要社交的需要社交的需要尊重的需要尊重的需要自我实现的需要自我实现的需要 三、五种需
15、要的排列关系三、五种需要的排列关系优势需要决定行为优势需要决定行为优势需要决定行为优势需要决定行为自我实现的自我实现的自我实现的自我实现的需要需要需要需要尊重的需要尊重的需要尊重的需要尊重的需要社交的需要社交的需要社交的需要社交的需要安全的需要安全的需要安全的需要安全的需要生理的需要生理的需要生理的需要生理的需要低级需要低级需要中间层次中间层次高级需要高级需要第三节第三节 态度与公众行为态度与公众行为态度及其结构态度及其结构认知情感意图认知,是指主体对态度对象的认知,包括感知、思维、理解、看法等,这是态度形成的基础。这是态度形成的基础。情感,指主体对态度对象的情感体验。认知规定了态度对象。意图
16、,指主体作用于态度对象的行为准备状态。亦即潜在的行为倾向,这是态度的外显因素。三、影响和改变态度的因素三、影响和改变态度的因素1、社会因素、社会因素2、团队因素、团队因素3、宣传因素、宣传因素4、个性因素、个性因素 主观的个性因素含个性倾向性因素和个性心理特征两个因素。个性心理特征是指个体心理活动中稳定的心理特征。包括能力、气质和性格三个因素。5、态度系统特性因素、态度系统特性因素 四、霍夫兰的说服模式四、霍夫兰的说服模式霍夫兰认为人的态度的改变主要取决于霍夫兰认为人的态度的改变主要取决于说服者的条件说服者的条件、信息本身的说服力、信息本身的说服力、问题的排列技巧问题的排列技巧。第四节第四节
17、流行、流言及舆论流行、流言及舆论一、流行 追随流行的心理原因:从众与模仿;从众与模仿;求新欲望;求新欲望;自我防御与自我显示自我防御与自我显示 追求流行有个别差异追求流行有个别差异第四节第四节 流行、流言及舆论流行、流言及舆论二、流言 1、流言的定义及其类型分析 愿望流言愿望流言反映人们美好的愿望 恐怖流言恐怖流言常见于社会紧张时期 攻击流言攻击流言作用在于制造分裂 二战期间,美国美国建立了“流言诊所”。第四节第四节 流行、流言及舆论流行、流言及舆论3、作为舆论对象对象的人或事件 社会事件:原子弹爆炸成功、神九上天 社会问题:人口膨胀、环境污染、物价上涨社会问题:人口膨胀、环境污染、物价上涨
18、社会冲突:战争、商战、心战、论战社会冲突:战争、商战、心战、论战 社会运动:五四运动、学先运动第四节第四节 流行、流言及舆论流行、流言及舆论三、舆论 1、舆论的定义 舆论是公众的意见和看法,是社会全体成员或大多数人的共同信念,是人们彼此间信息沟通后的一种共鸣。2、舆论的结构 一是作为舆论对象对象的人或事件 二是作为舆论主体主体的公众 三是作为舆论现象本身的意见意见第五节第五节 公众心理的其他方面公众心理的其他方面一、价值观与公众行为一、价值观与公众行为 1、价值观的定义、价值观的定义 价值观是人们对于是非、善恶、好坏的评价标准,对自由、幸福、荣辱、平等这些价值观是人们对于是非、善恶、好坏的评价
19、标准,对自由、幸福、荣辱、平等这些观念的理解和轻重主次之分,是影响个人行为重要因素。观念的理解和轻重主次之分,是影响个人行为重要因素。2、影响人们价值观的四个因素、影响人们价值观的四个因素 个人的成就感、事业心个人的成就感、事业心 过去的成功或失败的经历过去的成功或失败的经历 周围环境、生活条件的影响周围环境、生活条件的影响 对目标的接近程度对目标的接近程度第五节第五节 公众心理的其他方面公众心理的其他方面二、团体压力与从众心理二、团体压力与从众心理 从众心理是指在社会团队的压力下,个人不愿意因为与众不同而感到孤立,从而放从众心理是指在社会团队的压力下,个人不愿意因为与众不同而感到孤立,从而放
20、弃自己的意见,从而采取与团队中多数人相一致的行为,以获得安全感、认同感和归弃自己的意见,从而采取与团队中多数人相一致的行为,以获得安全感、认同感和归属感。属感。决定团队成员是否从众的三方面因素:决定团队成员是否从众的三方面因素:团体团体 个人个人 问题本身问题本身第五节第五节 公众心理的其他方面公众心理的其他方面三、逆反心理与公众行为三、逆反心理与公众行为 心理感应抗拒理论是美国心理学家布林在其专著心理感应抗拒理论是美国心理学家布林在其专著心理感应抗拒理论心理感应抗拒理论中首次提出。中首次提出。影响心理抗拒的因素:影响心理抗拒的因素:对自由的期望对自由的期望对自由剥夺的威胁对自由剥夺的威胁自由
21、的重要性程度自由的重要性程度是否会影响到其他自由是否会影响到其他自由第五章第五章 公共关系传播模式与媒介公共关系传播模式与媒介 1.1.公共关系传播模式公共关系传播模式公共关系传播模式公共关系传播模式 2.2.媒介发展与演进媒介发展与演进媒介发展与演进媒介发展与演进 3.3.公共关系的传播媒介公共关系的传播媒介公共关系的传播媒介公共关系的传播媒介 4.4.公共关系的媒介运作公共关系的媒介运作公共关系的媒介运作公共关系的媒介运作 第一节第一节 公共关系传播模式公共关系传播模式一、拉斯韦尔的一、拉斯韦尔的一、拉斯韦尔的一、拉斯韦尔的“5W5W”模式:传播学中,总体研究范畴的规划模式:传播学中,总体
22、研究范畴的规划模式:传播学中,总体研究范畴的规划模式:传播学中,总体研究范畴的规划者是美国人哈罗德者是美国人哈罗德者是美国人哈罗德者是美国人哈罗德 拉斯韦尔,发表拉斯韦尔,发表拉斯韦尔,发表拉斯韦尔,发表社会传播的结构与功能社会传播的结构与功能社会传播的结构与功能社会传播的结构与功能,是传播学的创始者之一。是传播学的创始者之一。是传播学的创始者之一。是传播学的创始者之一。效果怎样?效果怎样?效果怎样?效果怎样?(what what effectseffects)效果分析效果分析效果分析效果分析向谁传播向谁传播向谁传播向谁传播(to to whomwhom)对象分析对象分析对象分析对象分析什么渠
23、道?什么渠道?什么渠道?什么渠道?(which which channel)channel)媒介分析媒介分析媒介分析媒介分析传播什么?传播什么?传播什么?传播什么?(says says whatwhat)内容分析内容分析内容分析内容分析谁传播?谁传播?谁传播?谁传播?(whowho)控制分析控制分析控制分析控制分析第一节第一节 公共关系传播模式公共关系传播模式二、把关人1、把关人的概念 “把关人”又称“守门人”,它是指在信息传播过程中,对信息的提供、制作、编辑和报道能够采取“疏导疏导”与“抑制抑制”行为的关键人物。2、把关人的传播行为 见课本122页。第一节第一节 公共关系传播模式公共关系传播
24、模式三、两级传播模式 两级传播论两级传播论是由美国著名社会学家拉扎斯菲尔德拉扎斯菲尔德提出的。两级传播的假设:观念总是先从广播和报刊传向“意见领袖”,然后再由这些人传到人口中不那么活跃的部分。也就是说,信息的传递,是按照“媒介意见领袖受众”这种两级传播的模式进行的。权威专家,态度和意见对广大公众影响较大的那一部分人。第一节第一节 公共关系传播模式公共关系传播模式四、受众选择“3S”论 传播学者发现受众在接触媒介和接受信息时有很大的选择性,这就是受众心理上的自我选择过程。这个过程表现为三种现象,简称为“3S”:选择性注意、选择性理解、选择性记忆。选择性注意选择性注意选择性理解选择性理解选择性记忆
25、选择性记忆第一节第一节 公共关系传播模式公共关系传播模式五、议题设置论 在大众传播中越突出某一事件,多次、大量地报道某一事件,就会使社会中的公众突出地议论这一话题,这便是“议题设置”。议题设置首先,各种传播媒介对传播信息的首先,各种传播媒介对传播信息的“过滤过滤作用作用”。其次,面对传播过多的信息环境,公众常其次,面对传播过多的信息环境,公众常常感到无所适从。常感到无所适从。第二节第二节 媒介发展与演进媒介发展与演进一、媒介的含义 传播意义上的媒介,是指传播过程得以实现的中介,是承载、复制并传递信息的物理形式。这种物理形式,包括物质实体和物理能力两部分。二、传播媒介的发展和演变 1、口语媒介阶
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