竞赛课小数的性质四年级.ppt

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2、末尾有什么变化？小数的大小有什么变化？小数的大小有什么变化？你能得出什么结论？你能得出什么结论？在小数的在小数的末尾末尾添上添上“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。合作提示：合作提示：1、可以在、可以在0.30和和0.3的后面加上相同的后面加上相同的单位来验证。的单位来验证。2、也可以使用计算器将、也可以使用计算器将0.30和和0.3相相减，看结果是否等于减，看结果是否等于0.3、还可以、还可以验证验证0.30和和0.3相等吗？相等吗？在小数的在小数的末尾末尾去掉去掉“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。合作学习合作学习把把0.70和和105.0900化简化简0.70=0.7105.

3、0900=105.09自主学习自主学习 有时候根据需要，可以在小数的有时候根据需要，可以在小数的末尾末尾添上添上“0”；还；还可以在整数的个位的右下角点上小数点，在添上可以在整数的个位的右下角点上小数点，在添上“0”，把整数写成小数的形式。把整数写成小数的形式。例如：例如：2.5元和元和3元可以分别写成元可以分别写成2.50元和元和3.00元。元。不改变小数的大小，把下面各数不改变小数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。改写成小数部分是三位的小数。0.2 4.08 30.2=0.2004.08=4.0803=3.0001、化简下面的小数。、化简下面的小数。0.40=()1.850=(

4、)2.900=()0.080=()12.000=()2、不改变小数的大小，把下面的数改写成小、不改变小数的大小，把下面的数改写成小数部分是三位的小数。数部分是三位的小数。0.9 30.04 5.4 8.18把相等的数用线连起来。把相等的数用线连起来。2.7072.060301.01000.00504.404.4000.0052.07301.0172.60请你帮助五洞宏发超市的部分商品设计商标。请你帮助五洞宏发超市的部分商品设计商标。5元元/个个2.6元元/千克千克12.8元元/个个4.3元元/个个6元元/个个今天你学到了什么？今天你学到了什么？有什么新的收获？有什么新的收获？谢谢大家！结结 语语