【精品】人教版初中语文八年级上册《湖心亭看雪》课件精品ppt课件.ppt

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1、人教版初中语文八年级上册湖心亭看雪课件 位于西湖中，据位于西湖中，据说宋代整修西湖时，说宋代整修西湖时，以湖泥堆成小岛，明以湖泥堆成小岛，明嘉靖三十一（嘉靖三十一（1552）在山上建成亭阁，取在山上建成亭阁，取名名“湖心亭湖心亭”。湖心亭四面环水，湖心亭四面环水，花柳相映，绿水盈盈花柳相映，绿水盈盈环抱，青山苍苍遥峙，环抱，青山苍苍遥峙，水色山光一片，这是水色山光一片，这是观赏西湖风景的好地观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨方，因此常有文人墨客到此赏景。客到此赏景。湖心亭湖心亭作者简介：作者简介：张岱，张岱，字宗子，字宗子，又字石公，号陶庵，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，别号蝶庵居士，明末

2、清初文学家明末清初文学家.他出身他出身仕宦世家，少为富贵子弟。清兵南下灭仕宦世家，少为富贵子弟。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，亡了明朝，他入山隐居、著书，他喜游他喜游山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养，主要著作有深的修养，主要著作有陶庵梦忆、陶庵梦忆、西湖寻梦西湖寻梦，风格流丽清新，写家破，风格流丽清新，写家破人亡之痛，寓情于景，字里行间人亡之痛，寓情于景，字里行间流露出流露出明亡之后怀旧的伤感情绪明亡之后怀旧的伤感情绪。预习检查预习检查 请读准下列词语，请读准下列词语，特别注意画线字读音特别注意画线字读音 崇祯 毳衣 雾淞 毡 沆砀 长堤 喃

3、喃 痴人zhnzhncucusngsngzhnzhnddnnnnchchhngdnghngdng第一段：第一段：1 1、大雪三日，、大雪三日，湖中人鸟声湖中人鸟声俱俱 绝。绝。2 2、是是日日更定更定，余余 桡桡一小船，一小船，拥毳衣炉火拥毳衣炉火，3 3、雾凇沆砀雾凇沆砀，天与云与山与水，上下，天与云与山与水，上下一白一白。4 4、惟、惟 长堤一痕长堤一痕，湖心亭一点湖心亭一点，与余舟一芥与余舟一芥，舟中人两三粒舟中人两三粒而已。而已。都都 消失消失撑，划撑，划穿着毛皮衣，带着火炉穿着毛皮衣，带着火炉我我这这全白全白只只一道长堤一道长堤的痕迹的痕迹一点湖心一点湖心亭的轮廓亭的轮廓和我的一和我

4、的一叶小舟叶小舟舟中两三个人影舟中两三个人影冰花一片弥漫。雾凇：水气凝成冰花一片弥漫。雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。第二段：第二段：1、见余，、见余，大喜大喜曰：曰：“舟中舟中焉得焉得 更更有此人有此人！”2、余余强饮强饮三大三大白白而别。而别。客客此。此。3、及及下船，舟子下船，舟子喃喃喃喃曰：曰：“莫莫说相公说相公痴痴，更有痴更有痴似似相公者！相公者！”非常高兴非常高兴哪能哪能 还还等到等到的时的时候候不要不要像像酒杯酒杯痛饮痛饮客居，动词客居，动词1“1“看雪看雪”的时间是的时间是？地点是？地点是？2 写冬雪寒冷威严的句子是写冬雪寒冷威严的句子

5、是？（崇祯五年十二月（崇祯五年十二月）(湖中人鸟声俱绝湖中人鸟声俱绝)(余往西湖）余往西湖）“绝绝”:”:消失消失,只从只从听觉听觉上上表现冬雪的威严表现冬雪的威严.3 3 写写“余余”去看雪去看雪,什么时间去的什么时间去的?(更定矣更定矣)指夜深人静之后指夜深人静之后,作者独舟去看雪作者独舟去看雪.4 4 写湖心夜景写湖心夜景其总的印象是其总的印象是()()特写景物是特写景物是()()雾凇沆砀雾凇沆砀,天天与云与云,与山与山,与与水水,上下一白上下一白.堤亭舟人堤亭舟人,痕点芥痕点芥粒粒全景全景广漠广漠特写特写渺小渺小5 5 来到亭上来到亭上,看到了什么看到了什么?（）人人 6 6 那人对我

6、的态度是那人对我的态度是()()拉余同饮拉余同饮热情好客热情好客充满惊喜充满惊喜7 我的态度是我的态度是()余强饮三余强饮三大白大白硬喝下硬喝下因为偶逢知己而无限因为偶逢知己而无限喜悦喜悦8 舟子对作者的评价是哪个字？（舟子对作者的评价是哪个字？（）痴痴为什么？为什么？（有独自冒寒看雪的雅兴和孤（有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀寂的情怀）景物描写：景物描写：雾凇沆砀，天与云与雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。中人两三粒而已。2 2、这些景物描写是否、这些景物描写是

7、否运用了大量的形容词运用了大量的形容词加以修饰？是否浓墨加以修饰？是否浓墨重彩运用修辞？有什重彩运用修辞？有什么特点？么特点？找出写景的句子并体会作者的感情找出写景的句子并体会作者的感情雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。上下一白上下一白长堤一痕长堤一痕湖心亭一点湖心亭一点余舟一芥余舟一芥舟中人两三粒舟中人两三粒雪后西湖全景雪后西湖全景突出天地茫茫，突出天地茫茫，设造了静寂、空旷、设造了静寂、空旷、混沌的境界混沌的境界-“-“大大”

8、特写西湖近景特写西湖近景描绘眼前景物渺小、描绘眼前景物渺小、微弱微弱突出突出“小小”字字 本句写景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。本句写景，物我交融，天人合一。景中含情，情景交融。既透露出作者游湖观雪的雅趣，又有一种孤独、落寞之感既透露出作者游湖观雪的雅趣，又有一种孤独、落寞之感寄寄蜉蜉蝣蝣于于天天地地，渺渺沧沧海海之之一一粟粟。这段写景的文字有何特点？这段写景的文字有何特点？运用了什么手法？运用了什么手法？1 1、景中含情，情中有景，情景交融、景中含情，情中有景，情景交融2 2、简练自然，不事雕琢；、简练自然，不事雕琢；手法：白描手法：白描奇景上下一白一痕、一点、一芥、两三粒独与众

9、不同与众不同喜知己之乐知己之乐痴醉情自然醉情自然雅趣湖心亭看雪思故国淡淡愁绪1、文章开头说、文章开头说“独往湖心亭看雪独往湖心亭看雪”，后来又写到，后来又写到“舟中人两三粒舟中人两三粒”是不是矛盾？是不是矛盾？不矛盾。这并不是作者行文的疏忽，而是不矛盾。这并不是作者行文的疏忽，而是有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为有意为之。在作者看来，芸芸众生不可为伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，伍，比如舟子，虽然存在却犹如不存在，反映出他文人雅士式的孤傲。反映出他文人雅士式的孤傲。问题探究一个一个“痴痴”字，似贬实褒，是对作者最字，似贬实褒，是对作者最确切的评价，对作者到湖心亭赏雪这确切的评价，对作者

10、到湖心亭赏雪这一行为给予肯定和赞赏。一行为给予肯定和赞赏。2、舟子用、舟子用“痴痴”字来形容作者，这个字来形容作者，这个“痴痴”字字有什么含义？有什么含义？柳宗元的江雪描写的也是雪景，柳宗元的江雪描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。手法和表达感情上的异同。江江 雪雪柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。寄蜉蝣于天地寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟渺沧海之一粟“-苏轼苏轼是感叹自己生命的短暂是感叹自己生命的短暂,以及人的渺小以及人的渺小。蜉蝣是昆虫的一科蜉蝣是昆虫的一科,若虫生活在水中一若虫生活在水中一年至五、六年。成虫有翅膀两对，尾年至五、六年。成虫有翅膀两对，尾部有丝状物两条或三条。成虫常在水部有丝状物两条或三条。成虫常在水面上飞行，寿命很短，只有几小时。面上飞行，寿命很短，只有几小时。作者以此感叹自己一生的短暂作者以此感叹自己一生的短暂.