【精品】人教版八年级语文上册:第10课《信客(余秋雨)》(可编辑).ppt
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1、人教版八年级语文上册:第10课信客(余秋雨)余秋雨简介余秋雨简介 余秋雨,余秋雨,1946年年生,浙江余姚人。我国生,浙江余姚人。我国当代著名当代著名艺术理论家、艺术理论家、文化史学家、散文家。文化史学家、散文家。主要作品有主要作品有:文文化苦旅、山居笔记化苦旅、山居笔记、千年一叹、千年一叹、行者无疆。行者无疆。11/6/2022该课件由【语文公社】友情提供文化苦旅简介文化苦旅简介 文化苦旅文化苦旅是是余秋雨近年来在国内余秋雨近年来在国内外讲学和考察途中写外讲学和考察途中写下的系列性文化散文。下的系列性文化散文。全书的主调是凭全书的主调是凭借山水风物以寻求文借山水风物以寻求文化灵魂和人生秘谛,
2、化灵魂和人生秘谛,探索中国文化的历史探索中国文化的历史命运和中国文人的人命运和中国文人的人格构成。格构成。11/6/2022该课件由【语文公社】友情提供zhuzhuynynjijij jnunu pipizhuzhumomox xx xh chh ch这些字,你都会读了吗这些字,你都会读了吗?嫉嫉 妒妒 猝猝 然然昏昏 厥厥 文文绉绉绉绉吊吊 唁唁诘诘 问问唏唏 嘘嘘j dj dccju噩噩 耗耗 伎伎 俩俩 连声连声诺诺诺诺颠颠 沛沛焦焦 灼灼时时 髦髦呵呵 斥斥11/6/2022该课件由【语文公社】友情提供知识积累:成语填空成成 语语 填填 空空长途(长途()涉)涉 贫困(贫困()倒)倒
3、鸡零狗(鸡零狗()低(低()顺()顺()生死(生死()福)福 咬牙(咬牙()齿)齿跋跋潦潦碎碎祸祸眉眉眼眼切切11/6/2022该课件由【语文公社】友情提供信客这个职业,是应社会的哪种需求产生的呢?信客这个职业,是应社会的哪种需求产生的呢?因为同学们有学习知识的需求,所以有因为同学们有学习知识的需求,所以有了老师这个职业。那么,信客这个职业,是了老师这个职业。那么,信客这个职业,是应社会的哪种需求产生的呢?应社会的哪种需求产生的呢?20世纪初,邮政业务尚未普及到乡村,世纪初,邮政业务尚未普及到乡村,这个地方外出谋生的人多了,少不了要带这个地方外出谋生的人多了,少不了要带几封平安家信、带一点衣物
4、食品的,方圆几封平安家信、带一点衣物食品的,方圆几十里又没有邮局,于是有了几十里又没有邮局,于是有了“信客信客”这种这种职业。职业。11/6/2022该课件由【语文公社】友情提供自主阅读,理清文章行文线索,把握文章结构。自主阅读,理清文章行文线索,把握文章结构。自主阅读,理清文章行文线索,把握自主阅读,理清文章行文线索,把握文章结构。文章结构。zxxk1、从业缘起、从业缘起2、信客生涯、信客生涯4、转行之后、转行之后3、转行缘起、转行缘起时时间间顺顺序序11/6/2022该课件由【语文公社】友情提供老信客因什么事名节俱损?老信客因什么事名节俱损老信客因什么事名节俱损?私剪红绸遭到众人责备私剪红
5、绸遭到众人责备11/6/2022该课件由【语文公社】友情提供想一想在写信客前,为什么要写老信客?想一想在写信客前,为什么要写老信客?想一想在写信客前,为什么要写想一想在写信客前,为什么要写老信客?老信客?3 3、强调信客重诚信。、强调信客重诚信。1 1、从事信客之原因。、从事信客之原因。2 2、感受信客、感受信客之之劳苦。劳苦。11/6/2022该课件由【语文公社】友情提供 信客的分内工作有哪些?额外还做了信客的分内工作有哪些?额外还做了哪些工作?哪些工作?还有额外工作,还有额外工作,要经常代读、代写书信。要经常代读、代写书信。有时还要充当代理人,某个谋生者死了,要代有时还要充当代理人,某个谋
6、生者死了,要代表家属料理后事,收拾遗物,还要向家属通报表家属料理后事,收拾遗物,还要向家属通报噩耗,交送遗物,汇报处置后事情况。噩耗,交送遗物,汇报处置后事情况。信客到了一地,既要散发信、物,又要接信客到了一地,既要散发信、物,又要接受下次带出的信、物。受下次带出的信、物。11/6/2022该课件由【语文公社】友情提供品味语言,揣摩文意。品味语言,揣摩文意。P83 P83(一)第(一)第7 7段:段:“老人最后的嘱咐是老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手说,说扬了扬这只扎伤了的手说,说信客信客就信客信客就在一个在一个信信字,千万别学我。字,千万别学我。”老人这句老人这句话的用意是什么?话的用意
7、是什么?老信客告诉信客要老信客告诉信客要恪尽职守,严守诚恪尽职守,严守诚信,才能取得众人的信任信,才能取得众人的信任。这是老人用鲜。这是老人用鲜血总结出来的道理,而信客一生能得到人血总结出来的道理,而信客一生能得到人们的尊重,正是他恪守老人这一教诲而得们的尊重,正是他恪守老人这一教诲而得到的。文章就是在宣扬到的。文章就是在宣扬“信信”字。字。11/6/2022该课件由【语文公社】友情提供P84P84(二)第(二)第1 1段:段:“老人老人逼逼着他讲各个码头着他讲各个码头的变化和新闻。历来是坏事多于好事,他们的变化和新闻。历来是坏事多于好事,他们便一起便一起感叹唏嘘感叹唏嘘。”“逼逼”说明了什么
8、,说明了什么,“感叹唏嘘感叹唏嘘”又说明了什么?又说明了什么?“感叹唏嘘感叹唏嘘”的是坏事太多,社会太不的是坏事太多,社会太不安宁。说明了安宁。说明了他们对社会的关心。他们对社会的关心。“逼逼”说明了老人对他过去熟悉的地说明了老人对他过去熟悉的地方的关心,表现了老人虽然不做信客,但方的关心,表现了老人虽然不做信客,但仍然想了解外面世界变化的心情。仍然想了解外面世界变化的心情。11/6/2022该课件由【语文公社】友情提供P86P86(二)第(二)第7 7段:段:“做信客的,就得挑着做信客的,就得挑着一副生死祸福的重担,来回奔忙。四乡的一副生死祸福的重担,来回奔忙。四乡的外出谋生者,都把自己的血
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