【精品】人教版小学数学六年级上册《求比一个数多（或少）百分之几的数是多少》课件（可编辑）.ppt

《【精品】人教版小学数学六年级上册《求比一个数多（或少）百分之几的数是多少》课件（可编辑）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】人教版小学数学六年级上册《求比一个数多（或少）百分之几的数是多少》课件（可编辑）.ppt（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版小学数学六年级上册求比一个数多（或少）百分之几的数是多少课件 复习导入复习导入 学校学校图书图书室原有室原有图书图书1400册，今年册，今年图书图书册数册数增加了增加了 。现现在在图书图书室有多少册室有多少册图书图书？把谁看作单位把谁看作单位“1”？今年图书册数是今年图书册数是去年的几分之几？去年的几分之几？先求出今年比去年增加的先求出今年比去年增加的图书册数，再加上原有的册数图书册数，再加上原有的册数就是今年的册数。就是今年的册数。1400140014001681568（册）（册）答：现在图书室有答：现在图书室有1568册图书。册图书。253 先求出今年图书册数是原有图先求出今年图书册

2、数是原有图书册数的几分之几，再根据分数乘书册数的几分之几，再根据分数乘法的意义求出今年的册数。法的意义求出今年的册数。1400（1 ）14001568（册）（册）答：现在图书室有答：现在图书室有1568册图书。册图书。2532528 一、导学示标1、我会算、我会算“求比一个数多求比一个数多(或少或少)百分之几的百分之几的数是多少数是多少”的问题。的问题。2、我能说、我能说“比一个数多比一个数多(或少或少)百分之几的数百分之几的数是多少是多少”问题的解题方法。问题的解题方法。学习重点：学习重点：能正确解答能正确解答“求比一个数多（或少）求比一个数多（或少）百分之几的数是多少百分之几的数是多少”的

3、问题。的问题。学习难点：学习难点：理解题中的数量关系，能正确、灵理解题中的数量关系，能正确、灵活地解答这类百分数问题。活地解答这类百分数问题。二二、探究新知探究新知 学校学校图书图书室原有室原有图书图书1400册，今年册，今年图书图书册数册数增加了增加了12%。现现在在图书图书室有多少册室有多少册图书图书？这道题和前面那道这道题和前面那道题有什么不同？题有什么不同？你能自己试着你能自己试着做一做吗？做一做吗？14001400 12%14001681568（册）（册）答：现在图书室有答：现在图书室有1568册图书。册图书。1400（112%）1400112%1568（册）（册）答：现在图书室有答

4、：现在图书室有1568册图书。册图书。三、三、展示交流展示交流 1龙泉镇去年有小学生龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减少了人，今年比去年减少了0.5%。今年有小学生多少人？。今年有小学生多少人？方法一：方法一：280028000.5%280014 2786（人）（人）答：今年有小学生答：今年有小学生2786人。人。方法二：方法二：2800（10.5%）280099.5%2786（人）（人）答：今年有小学生答：今年有小学生2786人。人。三、展示交流三、展示交流求比一个数多（少）百分之几的数是多少的基求比一个数多（少）百分之几的数是多少的基本方法：本方法：(1)、比一个数多、比一个数多(

5、或少或少)百分之几的数百分之几的数表示单表示单位位“1”的量的量 表示单位表示单位“1”的量的量百分之几百分之几。(2)、比一个数多、比一个数多(或少或少)百分之几的数百分之几的数表示单表示单位位“1”的量的量(1 百分之几百分之几)。四四、检测反馈检测反馈 1、填一填。、填一填。（1）、）、比20吨多20%是 _ 吨；（2）、）、比20吨少20%是 _ 吨。24 16四四、检测反馈检测反馈 5400（19%）=5400 109%=5886（辆）（辆）答：答：实际生产汽车实际生产汽车5886辆辆。2、大众汽车制造厂，计划生产汽车5400辆，实际比计划增产9%，实际生产汽车多少辆？四四、检测反馈检测反馈 3、大众汽车制造厂，实际生产汽车6540辆，实际比计划增产9%，计划生产汽车多少辆？6540 （19%）=5400 109%=6000（辆）（辆）答：答：实际生产汽车实际生产汽车6000辆辆。五五、归纳总结归纳总结你你学习学习了哪些知识？了哪些知识？你是怎么求比一个数多（少）百你是怎么求比一个数多（少）百分之几的数是多少分之几的数是多少?说说你对本课学习内容有什么学说说你对本课学习内容有什么学习经验或疑惑习经验或疑惑?六六、课外课外作业作业独立完成教材第独立完成教材第9293页页练习练习十九第十九第5、7、8题题