中小学校财务管理案例分析(48页PPT).pptx
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1、 中小学校财务制度中小学校财务制度是规范中小学校的财务是规范中小学校的财务行为、加强财务管理和监督、提高资金使用效益的行为、加强财务管理和监督、提高资金使用效益的行业制度。行业制度。为帮助大家更好地掌握为帮助大家更好地掌握中小学校财务制度中小学校财务制度的的相关规定,我们收集了近期媒体披露和实名举报的相关规定,我们收集了近期媒体披露和实名举报的有关案例,对照有关案例,对照中小学校财务制度中小学校财务制度的规定进行的规定进行分析,以加深我们对分析,以加深我们对中小学校财务制度中小学校财务制度的理解。的理解。案例一案例一 某省某某省某县某某镇两所初中新生两所初中新生报到的第一天。在到的第一天。在该
2、县该镇第一第一初中和第二初中的近初中和第二初中的近600名七年名七年级新生,新生,报到到时除了要除了要带通通知知书,还要自要自带桌椅,不然桌椅,不然“就要站着上就要站着上课”。案例一案例一 记者者调查了了解解到到,该地地中中小小学学生生自自带桌桌椅椅上上学学已已有有十十几几年年的的历史史。每每年年秋秋季季开开学学,在在当当地地的的乡村村公公路路两两侧,家家长都都要要拿拿着着桌桌椅椅板板凳凳,或或步步行行、或或骑摩摩托托车、或或开开车送送孩孩子子上上学学,这已已成成为当当地地一道独特一道独特“景景观”。案例一案例一 该县城关一中是首批市城关一中是首批市级示范性初中,示范性初中,这几天同几天同样也
3、也是学生是学生报到的日子。到的日子。这里除里除了七年了七年级新生不用自新生不用自带桌椅,桌椅,八年八年级和九年和九年级的的1000多名多名学生同学生同样被要求自被要求自带板凳,板凳,但是不用但是不用带桌子。如果是桌子。如果是辖区外的学生想来区外的学生想来这里借里借读,学校一律不提供桌椅。学校一律不提供桌椅。案例一案例一 2009年,年,该县生生产总值、全社会固定、全社会固定资产投投资双双突破双双突破百百亿元元大关。大关。该镇仅今年在建的千万元今年在建的千万元以上以上项目就达目就达38个,个,总投投资16.7亿元元,财政收入政收入也十分可也十分可观.案例一案例一 早早在在2008年年,省省政政府
4、府就就安安排排过6亿元元资金金专门解解决决课桌桌问题,并并要要求求各各地地据据实申申报,以以每每套套课桌桌椅椅单价价160元元的的标准准,对全全省省农村村中中小小学学短短缺缺的的课桌桌椅椅实行行统一一配配置置,对使使用用年年限限在在5年年以以上上已已残残破破的的课桌桌椅椅集集中中更更新新和和维修修,全全面面解解决决了全省了全省农村中小学校村中小学校课桌椅残破桌椅残破问题.案例一案例一 2003至至2005年期年期间2005、2006年年全全县中中小小学学投投入入资金金,用用于于新新建建、改改建建、扩建学校建学校5100余万元余万元共共吸吸引引社社会会资金金,用用于于学学校校配配套套设施施建建设
5、。1975万元万元案例一案例一 该县教育局一位负责基础教育的工作人员在接受记者采访时解释说:主要还是相关学校主要还是相关学校的购置不足造成的的购置不足造成的。该镇的一位中学校长则表示:桌桌椅椅一一般般由由县县教教委委指指派派镇镇中中心心校校统统一一发发放放,发发什什么么就给学生配什么就给学生配什么。这位校长承认:在在此此之之前前,学学校校每每年年都都让部部分分学学生生自自带桌椅上学。桌椅上学。案例一案例一 2012年年9月月1日,中小学日,中小学传统的开学日。的开学日。该省某市某省某市某 镇某村家某村家长们早早起床,早早起床,为孩子孩子们的开学做着各种准的开学做着各种准备,其中最要其中最要紧的
6、是找好要的是找好要带到学校去的到学校去的课桌。据了解,桌。据了解,仅该镇就有就有3000多个孩子要自多个孩子要自带课桌去上学。桌去上学。同同一一天天,又又有有另另外外一一个个省省的的某某报报道道,在在该省省某某县的的部部分分小小学学,同同样需要学生需要学生“自自带课桌桌”。2013年年1月月1日日又又有有南南方方某某省省某某报报道道,该省省某某县级市市的的部分学校学生也要自部分学校学生也要自买桌椅上桌椅上课。案例一案例一 案例分析:案例分析:从中小学校从中小学校财务制度中关于制度中关于预算管理的要求算管理的要求进行分析行分析学校采学校采购课桌桌椅的椅的经费属于属于什么支出什么支出 中小学校财务
7、制度第二十五条规定中小学校财务制度第二十五条规定:“中小学校中小学校事业支出,即中小学校开展教育教学及其辅助活动发事业支出,即中小学校开展教育教学及其辅助活动发生的基本支出和项目支出。基本支出是指中小学校为了保生的基本支出和项目支出。基本支出是指中小学校为了保障其正常运转、完成教育教学和其他日常工作任务而发生障其正常运转、完成教育教学和其他日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。项目支出是指中小学校为了完成的人员支出和公用支出。项目支出是指中小学校为了完成特定工作任务和事业发展目标,在基本支出之外所发生的特定工作任务和事业发展目标,在基本支出之外所发生的支出。支出。”案例分析:案例分析:一所学
8、校一个年级几百套课桌椅的采购不能由一所学校一个年级几百套课桌椅的采购不能由“学校根据自身需要学校根据自身需要和损耗自行采购和损耗自行采购”,挤占学校的基本支出,而应该是项目支出。,挤占学校的基本支出,而应该是项目支出。案例分析:案例分析:从中小学校财务制度中关于预算管理的要求进行分析学校采学校采购课桌桌椅的椅的经费属于属于什么支出什么支出项目支出的目支出的经费应该怎怎样取取得得 中小学校财务制度第二十二条规定:中小学校财务制度第二十二条规定:“中小学校应当将各项收入全部纳入学校预中小学校应当将各项收入全部纳入学校预算,统一核算,统一管理算,统一核算,统一管理”;第二十六条;第二十六条规定:规定
9、:“中小学校应当将各项支出全部纳中小学校应当将各项支出全部纳入学校预算入学校预算”。案例分析:案例分析:这些学校采购课桌椅项目支出的经费只能通过预算取得。这些学校采购课桌椅项目支出的经费只能通过预算取得。案例分析:案例分析:从中小学校财务制度中关于预算管理的要求进行分析学校采学校采购课桌桌椅的椅的经费属于属于什么支出什么支出项目支出的目支出的经费应该怎怎样取取得得学校学校应该怎怎样从从预算中取得算中取得 中小学校财务制度第十二条规定:中小学校财务制度第十二条规定:“中小学校预中小学校预算以校为基本编制单位,教学点纳入其所隶属学校算以校为基本编制单位,教学点纳入其所隶属学校统一编制。预算编制应当
10、坚持量入为出、收支平衡、统一编制。预算编制应当坚持量入为出、收支平衡、统筹兼顾、保证重点的原则统筹兼顾、保证重点的原则”案例分析:案例分析:第十四条规定:“中小学校预算由学校根据年度事业发展目标和计划以及预算编制的规定,提出预算建议数,经主管部门审核汇总后报财政部门。中小学校根据财政部门下达的预算控制数编制预算,由主管部门审核汇总报财政部门,经法定程序审核批复后执行”。案例分析:案例分析:违反了中小学校财务制度第二十九条“有指定项目和用途的专项资金,应当专款专用”的规定。从中小学校财务制度专项资金管理要求进行分析从中小学校财务制度专项资金管理要求进行分析早在早在2008年,省政府就安排过年,省
11、政府就安排过6亿元资金专门解决课桌椅问亿元资金专门解决课桌椅问题,按说此问题早已解决,该镇的一位中学校长则表示,题,按说此问题早已解决,该镇的一位中学校长则表示,“桌椅一般由县教委指派镇中心校统一发放,发什么就给学生桌椅一般由县教委指派镇中心校统一发放,发什么就给学生配什么配什么”来看,县里还是安排了一定的课桌椅专项资金。从来看,县里还是安排了一定的课桌椅专项资金。从该县近几年投入大量资金进行校舍改扩建可以推测,该县可该县近几年投入大量资金进行校舍改扩建可以推测,该县可能存在将部分购置课桌椅专款用于了校舍改扩建费用。能存在将部分购置课桌椅专款用于了校舍改扩建费用。对照照中小学校中小学校财务制度
12、制度,从,从预算管理算管理进行分析行分析案例分析:案例分析:违反了中小学校财务制度第十一条的违反了中小学校财务制度第十一条的规定规定:“国家将义务教育经费全面纳入财国家将义务教育经费全面纳入财政预算,由国务院和地方各级人民政府依政预算,由国务院和地方各级人民政府依法予以保障。法予以保障。”对照照中小学校中小学校财务制度制度,从,从专项资金管理金管理进行分析行分析案例分析:案例分析:违反了中小学校财务制度第违反了中小学校财务制度第二十九条二十九条“有指定项目和用有指定项目和用途的专项资金,应当专款专用途的专项资金,应当专款专用”的规定。的规定。案例分析:案例分析:对照照中小学校中小学校财务制度制
13、度,从,从预算管理角度算管理角度进行行责任追究任追究分析分析本案例的学校若没有将采购课桌椅的经费编入预算或根本没有编制预算,则责任在学校学校学校若将采购课桌椅的经费编入预算,而主管部门没有汇总列入预算建议数,则责任在主管部主管部门若主管部门将学校采购课桌椅的经费汇总列入预算建议数,而财政部门下达的预算控制数中没有,则责任在财政部政部门案例二案例二 某某省省接接到到举报某某县职业技技术学学校校虚虚假假注注册册中中职学学籍籍、骗取取国国家家助助学学金金的的材材料料。根根据据信信息息系系统数数据据,该校校2009年年秋秋季季发放放国国家家助助学学金金2396人人,其其中中校校本本部部697人人,约占
14、占发放放人人数数的的29%,教教学学点点1699人人,约占占发放放人人数数的的71%。检查组深深入入问题较为典典型型的的A、B两两个个教教学学点点检查,发现两两个个教教学学点点都都存存在在着着虚虚假假注注册册学学生生学学籍籍、骗取国家助学金等取国家助学金等违法法违规行行为。案例二案例二A教学点教学点 受受助助学学生生名名单显示示该教教学学点点有有76人人,但但检查当当日日实到到50人人,据据核核实,只只有有39人人与与名名单相符。相符。检查组随随机机抽抽取取了了教教学学点点76名名受受助助学学生生名名单中中13个个年年龄较异异常常的的受受助助学学生生,由由该校校资助助工工作作人人员根根据据名名
15、单上上提提供供的的联系系方方式式进行行联系系访谈。其其中中11人人联系系不不上上,只只联系系到到2人人,其其中中1人人为初初一一在在读学学生生,另另一一人人为赋闲在家的无在家的无业青年。青年。将将每每生生15001500元元的的助助学学金金打打入入学学生生银银行行卡卡,7676张张银银行行卡卡由由学学校校出出纳纳(该该出出纳纳为为教教师师,无无会会计计从从业业资资格格证证书书)保保管管,一一直直没没有有发发给给学学生生。而而学学校校已已将将带带有有签签名名和和手手印印的的发发放放名名单单提提供供给给检检查组。查组。案例二案例二B教学点教学点 受受助助学学生生名名单显示示该教教学学点点共共有有2
16、86人人,但但检查当当日日实到到41人人,且且在在检查组尚尚未未离离开开时过半半“学学生生”已已离离校校。经现场查看看和和访谈,所所有有上上课人人员教教材材均均崭新新一一致致,不不着着一一字字,大大部部分分人人不不知知开开设几几门课程程,不不知知任任课教教师为何何人人。经核核实,此此41人人中中,只只有有3人人与与受受助助学学生生名名单相相符符,大大部部分分为临时召召集集来来的的社社会会人人员、附附近近煤煤矿工工人等。人等。只只发发给给学学生生国国家家助助学学金金500500元元,抵抵顶顶学学费费500500元元,用用于于学学校校和和教教学学点点相相关关人人员员劳劳务务报酬报酬500500元元
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