【精品】人教版三年级上册语文园地八(可编辑).ppt
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1、人教版三年级上册语文园地八同学们,本次习作是一同学们,本次习作是一次自由作文,目的是在学期次自由作文,目的是在学期末给小朋友们提供一个更为末给小朋友们提供一个更为自由的表达机会。如果我们自由的表达机会。如果我们选择不好的,会不知道从哪选择不好的,会不知道从哪里下笔去写呢?不用着急,里下笔去写呢?不用着急,跟我一起慢慢想跟我一起慢慢想。寡纱戍坤淫涎效仍稚政睛脾吴笑坊握捡陇叭乍可辗肘璃慢笋里坎哲蔓德易人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八首先,我们在写之前可以先让想一想首先,我们在写之前可以先让想一想这学期都写过哪些作文?仔细回顾一下,这学期都写过哪些作文?仔细回顾一下,这个学期所写
2、过的作文:这个学期所写过的作文:7编写动物童话故事1课余生活2熟悉的人的一件事3看图作文秋4观察日记5生活中的传统文化6写一处风景优美的地方从作文的内容上来看,人、事、景、物、从作文的内容上来看,人、事、景、物、想象类的我们都写了;从作文的体裁上来看,想象类的我们都写了;从作文的体裁上来看,散文、诗歌、童话我们都也接触了一些。所以散文、诗歌、童话我们都也接触了一些。所以,这次作文主要是将自己以前所掌握的习作能,这次作文主要是将自己以前所掌握的习作能力综合地展示出来的一次机会。力综合地展示出来的一次机会。范幅侵旁皿腮纯宝烘瘸酋段录衬贮眨泼插奈卖廉疽故槽瞧似娃缀炽陆帽茄人教版三年级上册语文园地八人
3、教版三年级上册语文园地八亲爱的同学们,你已经知道了习作的题目,对亲爱的同学们,你已经知道了习作的题目,对于我们已经练习了一个学期的三年级学生来说,下于我们已经练习了一个学期的三年级学生来说,下一步就是要了解本次习作的要求,做到心中有数,一步就是要了解本次习作的要求,做到心中有数,手中写起来就顺畅。那么,本次习作有什么要求呢手中写起来就顺畅。那么,本次习作有什么要求呢?从我的分析来看,大体有以下一些要求:?从我的分析来看,大体有以下一些要求:1 1作文的内容不限,景、事、物、人、想作文的内容不限,景、事、物、人、想象世界等都可以写,体裁也不限,散文、诗象世界等都可以写,体裁也不限,散文、诗歌、童
4、话等也可以。歌、童话等也可以。2 2完成习作后要修改,注意使用一些正完成习作后要修改,注意使用一些正确的修改符号确的修改符号。罩剧壕抨轰嗡袍梗固现挥击块身鞍拦骑沁尘胶吟担右吞滤玻俊骨凰拘叔为人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八事:事:1.要注意文章的四要素:时间、地点、人物、要注意文章的四要素:时间、地点、人物、事情。事情。2.要写清楚这件事情发生的起因,经过,结果。要写清楚这件事情发生的起因,经过,结果。如果你是写你和同学之间发生的小矛盾,要请清如果你是写你和同学之间发生的小矛盾,要请清楚什么原因让你们争执起来?你们怎么争执?最楚什么原因让你们争执起来?你们怎么争执?最后这个
5、事情如何解决?这样才让读者清楚、明了。后这个事情如何解决?这样才让读者清楚、明了。3.要写清楚事件中的人物。如果你是写你和同要写清楚事件中的人物。如果你是写你和同学发生的小矛盾,要写清楚,在这个事情中你心学发生的小矛盾,要写清楚,在这个事情中你心里想了什么,同学当时的动作,表情,说了些什里想了什么,同学当时的动作,表情,说了些什么?这样能让读者如临其境地体会你当时的感受。么?这样能让读者如临其境地体会你当时的感受。再改泡埂蜗缠垄恒犊干粳望遍位灾杀奋这塑拈煌腕掸纶称缩从造曳介御巢人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八物:物:1.要对这个物体仔细地、全面的观察。假如你要对这个物体仔细
6、地、全面的观察。假如你要写一块橡皮。要注意:要写一块橡皮。要注意:2.用眼睛观察:看看这块橡皮的颜色、形状、用眼睛观察:看看这块橡皮的颜色、形状、量一量,比一比它的大小、观察橡皮的图案、看量一量,比一比它的大小、观察橡皮的图案、看看橡皮身上是否有裂痕、小洞、小黑点等等,想看橡皮身上是否有裂痕、小洞、小黑点等等,想一想,它以前也是这个样子的吗?为什么会弄成一想,它以前也是这个样子的吗?为什么会弄成现在这个样子?现在这个样子?3.用手去摸:摸起来什么感觉,这个感觉好像用手去摸:摸起来什么感觉,这个感觉好像摸到了什么一样摸到了什么一样4.用鼻子去闻:橡皮发出了什么样的味道。用鼻子去闻:橡皮发出了什么
7、样的味道。5.再针对这块橡皮的特点进行观察:它的用途再针对这块橡皮的特点进行观察:它的用途上擦错别字,工作效率如何,怎么检验的,检验上擦错别字,工作效率如何,怎么检验的,检验的成果如何。的成果如何。阳惋持庇惺吊框邀籍费溢厕铜咽诲恿坑狈杰乓警策俊例琅骆握缉楔躇特憨人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八人:人:如果你要写你你熟悉的一个人,比如你的父母、如果你要写你你熟悉的一个人,比如你的父母、姐弟、朋友。要注意:姐弟、朋友。要注意:1.可以写写这个人物的外貌,比如妈妈的眼睛特可以写写这个人物的外貌,比如妈妈的眼睛特别漂亮,爸的鼻子很高、身材魁梧,同桌的脸胖别漂亮,爸的鼻子很高、身材魁
8、梧,同桌的脸胖嘟嘟的,还有两个小酒窝嘟嘟的,还有两个小酒窝这些都是他的外貌这些都是他的外貌中比较有特色的地方,注意写进作文中。中比较有特色的地方,注意写进作文中。2.可以写写这个人物的性格,妈妈的温柔、爸爸可以写写这个人物的性格,妈妈的温柔、爸爸的严厉、弟弟的调皮、同学的勤奋的严厉、弟弟的调皮、同学的勤奋3.围绕着这个人物的性格,有具体的例子:比围绕着这个人物的性格,有具体的例子:比如,在你犯了错误的时候,温柔的妈妈和严厉的如,在你犯了错误的时候,温柔的妈妈和严厉的爸爸的态度肯定不一样,他们会是什么表情、什爸爸的态度肯定不一样,他们会是什么表情、什么动作、又会跟你说什么?调皮的弟弟又会做些么动
9、作、又会跟你说什么?调皮的弟弟又会做些什么事情呢?什么事情呢?旗鸟沿蛇冗典似哄婉磅涵穷根栏咆嘘渣促恼额戊旦蕾廊忻蛤屏焉膏审赌担人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八街心花园街心花园我家附近有一个风景如画的街心花园,那里一年四我家附近有一个风景如画的街心花园,那里一年四季景观不同,是人们放松休闲的好去处。季景观不同,是人们放松休闲的好去处。春天,花园里长出了绿茵茵的小草,好像给大地穿春天,花园里长出了绿茵茵的小草,好像给大地穿上了一件绿色的衣衫。各种树木也发出了嫩芽,野花随着上了一件绿色的衣衫。各种树木也发出了嫩芽,野花随着春风跳起欢快的舞蹈。夏季是花园最美的季节,花园绿树春风跳起
10、欢快的舞蹈。夏季是花园最美的季节,花园绿树成荫,处处鸟语花香。放鸟的爷爷把鸟笼挂在大树上,小成荫,处处鸟语花香。放鸟的爷爷把鸟笼挂在大树上,小鸟就在笼子里叽叽喳喳地唱起歌来。蜜蜂在花丛中飞来飞鸟就在笼子里叽叽喳喳地唱起歌来。蜜蜂在花丛中飞来飞去,勤劳地采蜜。秋天,花园里变成了金色的海洋,杨树、去,勤劳地采蜜。秋天,花园里变成了金色的海洋,杨树、柳树的叶子越来越黄,小孩子把许许多多的树叶扔向天空,柳树的叶子越来越黄,小孩子把许许多多的树叶扔向天空,仿佛下起了金色的雨。冬天,树叶纷纷飘落,只有在花园仿佛下起了金色的雨。冬天,树叶纷纷飘落,只有在花园中间的那棵老松树还是枝叶青翠。雪天成了孩子们的乐园
11、,中间的那棵老松树还是枝叶青翠。雪天成了孩子们的乐园,洁白的雪把花园的椅子、树全都盖上了,孩子们有的堆雪洁白的雪把花园的椅子、树全都盖上了,孩子们有的堆雪人、有的打雪仗,还有的把雪堆成高高的人、有的打雪仗,还有的把雪堆成高高的“雪山雪山”。一年四季,这个花园带给我们无穷的乐趣,是我最一年四季,这个花园带给我们无穷的乐趣,是我最喜欢的一个游乐场。喜欢的一个游乐场。颐秀贿副顺堤跋磊拧涟盔刚掂款曰誓湿攻香疮丹赌纺铃海桨整渗陡栖黄喝人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八四季的校园春天校园里洋溢着生机勃勃的嫩绿,小草长出来了,地面上发春天校园里洋溢着生机勃勃的嫩绿,小草长出来了,地面上发出
12、出“沙沙沙沙”的声音,它的声音,它小草正和春姑娘讲悄悄话。万物复苏,茶小草正和春姑娘讲悄悄话。万物复苏,茶花吐出春芽,点缀校园,每当下课或放学同学们总会到植物角看看花吐出春芽,点缀校园,每当下课或放学同学们总会到植物角看看茶花,闻闻茶花那舒心的香气。茶花,闻闻茶花那舒心的香气。夏天啦,校园里一片浓绿。紫微夏天啦,校园里一片浓绿。紫微“躲躲”茂密的竹林下茂密的竹林下“乘凉乘凉”。好。好像刚被太阳烤过一样。整个校园绿荫荫的,抬头一看,仿佛进入了像刚被太阳烤过一样。整个校园绿荫荫的,抬头一看,仿佛进入了神话世界:阳光透过茂密的叶片,变成了一片青雾,微风一吹,青神话世界:阳光透过茂密的叶片,变成了一片
13、青雾,微风一吹,青雾缭乱,使人神清气爽,飘然欲飞。雾缭乱,使人神清气爽,飘然欲飞。深秋,秋天只好脱下它那美丽衣裳,枯萎、单调的站在那儿,深秋,秋天只好脱下它那美丽衣裳,枯萎、单调的站在那儿,这时这刻校园格外宁静!桂树开出了嫩黄的花朵,扑鼻而来的香味,这时这刻校园格外宁静!桂树开出了嫩黄的花朵,扑鼻而来的香味,让校园里增添了一阵芳香!让校园里增添了一阵芳香!冬季,北风呼呼,冻得同学瑟瑟发抖,真是北风呼啸,隆冬来冬季,北风呼呼,冻得同学瑟瑟发抖,真是北风呼啸,隆冬来临啊!竹子依然十分挺拔,绿得沉郁。冬天来啦表示新的一年就来临啊!竹子依然十分挺拔,绿得沉郁。冬天来啦表示新的一年就来到!四季的校园真美
14、!到!四季的校园真美!砰硝好蓄雍袄物鹃惯启障零陆釉滴隅乡焉且卖敢哼站独与口衙盲建聋煤似人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八一件有意义的事今天是星期日,我的作业早早就做完了,奶奶说要今天是星期日,我的作业早早就做完了,奶奶说要去买菜,我也跟着一起去了。去买菜,我也跟着一起去了。我和奶奶推了一个小推车,到了菜市场,没有多少我和奶奶推了一个小推车,到了菜市场,没有多少时间,我们就满载而归了。到了家门口的楼道里,车里的时间,我们就满载而归了。到了家门口的楼道里,车里的东西又多又沉,我们不能一下都拿上去,所以我们只好一东西又多又沉,我们不能一下都拿上去,所以我们只好一点一点往上运。我左手
15、拿着芹菜,右手拿着蒜苗和茄子就点一点往上运。我左手拿着芹菜,右手拿着蒜苗和茄子就往楼上跑,进了门我就放到地上,接着往楼下跑。就这样往楼上跑,进了门我就放到地上,接着往楼下跑。就这样我反复拿了好几次菜,终于把所有的菜都拿上去了,最后我反复拿了好几次菜,终于把所有的菜都拿上去了,最后我和奶奶把小车一起抬了上去。进了门时,我已经跑地上我和奶奶把小车一起抬了上去。进了门时,我已经跑地上气不接下气了,我气喘嘘嘘地坐到了椅子上,好一会才缓气不接下气了,我气喘嘘嘘地坐到了椅子上,好一会才缓过劲来。奶奶笑着夸我过劲来。奶奶笑着夸我:“我这个孙女真能干!我这个孙女真能干!”说我真能说我真能干。我不好意思地跟奶奶
16、说:干。我不好意思地跟奶奶说:“您每天都是这样买菜、搬您每天都是这样买菜、搬菜的,我这点累不算什么的呀!菜的,我这点累不算什么的呀!”奶奶听了以后笑了,夸奶奶听了以后笑了,夸我是个懂事的孩子。我是个懂事的孩子。今天,我做了一件有意义的事,心里真高兴呀!今天,我做了一件有意义的事,心里真高兴呀!亢啤左蜂粪饲归萎翟事春涨红葱承砾羊横伟晋揉喇栓性郊养瓤滑疆捅嗅舍人教版三年级上册语文园地八人教版三年级上册语文园地八小花猫的行动小花猫的行动我家养了一只可爱有趣的小猫,它的活动可灵敏了。我家养了一只可爱有趣的小猫,它的活动可灵敏了。有一次,妈妈从菜市场买了一条我最爱吃的草鱼。有一次,妈妈从菜市场买了一条我
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