教师招聘考试模拟试题及复习资料一.docx

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1、2011年教师招聘考试模拟试题及答案一一、基本练习题（一）填空题的 特殊道德要求 ，是 一般社会道德 与_阶级道德 职业道德 ，它的基本含义就是，教师在_共产主义道德原则_的指导下，通过_教育劳动过程_逐步形成并必须遵循的_道德规范_与_行为准则_的总与。忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则_。忠于人民的教育事业 ，教师职业道德的核心是_热爱学生_。5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有_坚定的事业心 与_较强的荣誉感 。6.教师合理的知识结构应包括. 扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识 等方面；教师的能力结构主要有_组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智_

2、良好的心理素质至少应包括_良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，与 清晰的自我意识_ 培养全面发展的新人 为根本目标的。其明显的特征是_教育民主、_尊师爱生_与_教学相长_教育_而生，又为_教育_而存，其最大的功能就是_教育_功能。10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是 放任型 、专制型 与 民主型。（二）选择题 A B C.团结协作D.以身作则3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于 B B.放任 D D.民主型5.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好 C D （三）判断题1.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。 错误。教师道德是教师职业道德的

3、简称。因此，教师道德就是教师职业道德。2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。.错误。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。 错误。做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。4.教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。正确5.师生关系就是教与学的关系。.错误。师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。教与学的关系只是其中的一部分。6.师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。错误。良好的师生关系是教育教学取

4、得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。正确8.教育机智是教师灵感的突现。正确（四）解释题 1.教师道德 是一种职业道德，它的基本含义就是，教师在共产主义道德原则的指导下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范与行为准则的总与。 2.教育机智 是教师综合运用自己的才识来处理教育教学中的偶发事件的能力。它是教师创造性教育才能的最高表现，是教师的高度责任感、良好的道德修养与智慧水平的综合体现。 3.师生关系 是教育过程中人与人的关系中最基本、最重要的方面，是教师与学生在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种最基本、最主要的人

5、际关系，也是一定社会政治、经济、道德等关系在教育领域中的反映与体现。（五）简答题1. 教师的职业素养主要包括三个方面：首先是教师的职业道德，具体有忠于人民的教育事业热爱学生、团结协作、以身作则；其次是教师的智能结构，具体而言，就是要求教师必须具有扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识以及组织管理能力、语言表达能力与教育机智；再次是良好的心理素质，主要包括良好的意志品质、稳定的情绪、良好的性格特征与清晰的自我表现意识。2.教师职业道德的基本内容主要有：忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则几个方面。3.忠于人民的教育事业要求教师：必须具有坚定的事业心与较强的荣誉感；发扬

6、蜡烛精神，甘为人梯，做辛勤的园丁；服从党与人民的安排，到祖国最需要的地方去，到最艰苦的地方去。4.热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉与精神动力。热爱学生要求教师必须做到：了解学生，这是教师教育学生的前提与基础；尊重与严格要求学生；要公平地对待学生。5.团结协作在教育工作中有何重要性？答：教师的劳动是一种群体与个体性相结合的劳动，学生的成长主要是教师集体劳动的结果。只有团结一致的教师集体，才能保证教育的一致性与完整性，才能使教育工作有效地运行，才能使教师集体给学生集体以良好的道德影响。6.教师要为人师表，必须做到哪些要求？.要求教师必须做到：言行一致、表里如一；使用文明语言；仪表端庄、朴素大方

7、。7.教师的语言表达应符合以下要求：语言表达要准确通俗；语言表达要有较强的逻辑性；应以口头语言为主；口头语言应与体态语言配合使用；还应具有监听自己语言的能力。8.教师合理的智能结构主要包括知识结构与能力结构。就知识结构而言，要求教师必须具有扎实的专业知识，丰富的文化科学知识，娴熟的教育科学知识；就能力结构而言，要求教师必须具有组织管理能力，语言表达能力与处理偶发事件的教育机智。9.当代中学生的社会文化心理特点主要有：文化撞击所造成的价值观念冲突；偶像崇拜所导致的“追星”心理；信念多元化所导致的怀疑心理；心理上的闭锁性所导致的不易被理解与渴望理解的矛盾心理；迅速发展的社会生活所导致的心理活动内内

8、容的社会性的增多。10.社会对当代中学生的特殊要求有：要具有艰苦、勤奋的吃苦精神；要具有竞争意识与创新精神；要做“四有”新人；要“学会关心”。11.我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：教育民主、尊师爱生、教学相长。12. 师生之间的工作关系是教师与学生为完成一定的教育任务而产生的关系。这种关系具有工具性的目的，即它是以教育活动为纽带，服务于一定的教学任务，是不以教师与学生的主观态度为转移的客观存在。师生之间良好的工作关系主要表现为教学活动中教师与学生的教学目标上的协调一致。13.师生之间的心理关系是师生通过教育教

9、学活动中的实际交往而形成与建立的人际情感关系。这种关系使师生摆脱了既定的“教师”与“学生”角色的束缚，把师生双方联结在一定的情感氛围与体验中，实现人格、精神与情感信息的传递与交流。14.师生之间的个人关系是一种非外来强制与约束的，发生在正式组织之外的，自然形成的关系。在这种关系中，师生的交往没有正式关系中的拘谨、刻板及模式化的倾向，它能缩短师生之间的心理距离，并实现正式关系难于达到的师生之间的深刻了解与情感沟通。15.师生之间的道德关系，是指在教育过程中教师与学生双方都应履行自己的道德义务的关系。这种关系是靠责任感、义务感来维持与巩固的。16.三种典型的师生关系模式是指放任型、专制型与民主型三

10、类师生关系。放任型师生关系模式的特征是无序、随意与放纵；专制型师生关系模式的待征是命令、权威与疏远；民主型师生关系模式的特征是开放、平等与互助。（六）论述题1.你认为教师良好的心理素质在教育过过程中具有什么意义？2.分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响。答：1. （1）教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造，作为教师必须具有良好的心理素质，否则就会给学生未来的身心发展造成极为不利的影响。（2）教师的劳动具有周期长、见效慢、艰巨复杂等特点，这就决定了教师必须具有良好的意志品质。（3）教师特定的职业活动决定了教师必须具有稳定的情绪，否则就会加剧师生关系的紧张与对立，导致教育、教学工作的失

11、败，而且也影响教师自身的心理健康与对教育事业的热情与信心。（4）良好的性格特征是形成良好师生关系的重要因素，也是影响学生性格形成的无法取代的教育因素。因此，教师必须具有良好的个性特征。（5）清晰的自我意识能够帮助教师及时调整与克服心理冲突与心理问题，使其始终以一种健康的心理状态投入工作之中。2.师生关系模式不同，学生的学习成绩也不同。（1）在专制型模式之下，当教师在场时学生的学习成绩高于教师不在场时，说明他们是在教师的权威下才努力学习的。（2）在放任型模式下，学生的学习成绩在教师不在场时反而更好，这主要是因为，学生中的具有领袖才能的人，出面进行组织的结果。（3）在民主型模式之下，学生的学习努力

12、程度比较适中，学习成绩比较稳定。:考试大_特岗教师考试考试二、设计题1.请你根据当代中学生的社会文化心理特点设计一套开放性的调查问卷并进行实地调查。2.在对开放性调查问卷分析处理的基础上，请你再设计一套封闭性调查问卷。三、讨论题1.读了以下这段文字后，请你谈谈自己对教师的仪表的看法。马卡连柯说：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去了当教师的资格了。最好还是请他走到角落里，在那里去擤鼻涕，叫谁也不要看见他。”2.“棍棒底下出孝子”，体罚学生有时也是必要的。请你就这一观点谈谈自己的看法。3.阅读中国孩子敢向新世纪发问吗？，并请你谈谈你是如何看待中国学生的创造性的。四、教学实践1.运用你所设计的调查问卷到中学去进行实地调查。2.与学生进行座谈，请他们谈谈他们心目中的教师应是怎样的？3.与教师进行座谈，请他们谈谈当代中学生的特殊心理要求。4.请中学校长从学校工作的实际情况出发，谈谈学校对中学教师（包括未来的教师）的特殊要求。