【精品】人美版小学二年级美术下册《纸盒变家具》课件(可编辑).ppt
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2、个小沙发你知道这个小沙发是怎样是怎样“变变”出来的吗?出来的吗?折折插插剪剪挖挖 领任务领任务 根据需求,你根据需求,你能将能将“纸盒家具纸盒家具”变变得更加实用吗?得更加实用吗?增加功能造型多样请按照以上的要求进行请按照以上的要求进行“小桌子小桌子”的设计。的设计。发现家具添加什发现家具添加什么功能了吗?么功能了吗?“椅子椅子”各部位的各部位的造型变化与应用有造型变化与应用有什么联系?什么联系?舒适舒适牢固牢固收纳收纳趣味趣味分享创意!分享创意!如何使如何使“家具家具”造型丰富起来?造型丰富起来?一起来分享!一起来分享!这些家具是这些家具是如何美化的?如何美化的?装饰装饰色彩色彩与与图案图案
3、这些家具是如何这些家具是如何美化的?美化的?巧用材料巧用材料形形状、色彩、状、色彩、图案图案分享创意!分享创意!分享创意!分享创意!利用纸盒形状利用纸盒形状与大小,采用组合与大小,采用组合的设计方法。的设计方法。量量尺尺寸寸装装饰饰美美化化 设计先,测量设计先,测量后,最后完成装饰后,最后完成装饰与美化。与美化。哪些家具适合设计到这间居室中?哪些家具适合设计到这间居室中?评评一一评评 小组合作小组合作,为为“空房间空房间”设计一套家具。设计一套家具。家具要与居室协调、统一,家具要与居室协调、统一,并且实用美观。并且实用美观。哪个小组的哪个小组的“家具家具”作作品,完成了设计任务品,完成了设计任务?家具与居室是否设计得家具与居室是否设计得协调、统一,实用美观又有协调、统一,实用美观又有特色?特色?动脑动手,动脑动手,为生活添乐趣!为生活添乐趣!
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