【精品】人教版小学语文四年级上册《白鹅》课件》（可编辑）.ppt

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1、人教版小学语文四年级上册白鹅课件认读生词认读生词头颈头颈 引吭引吭 净角净角奢侈奢侈 譬如譬如 窥伺窥伺供养不周供养不周n 鹅的叫声，音调鹅的叫声，音调严肃郑严肃郑重重，似，似厉声呵斥厉声呵斥。它的旧主人。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走；甚至篱笆外有人走路，它也要路，它也要引吭大叫引吭大叫，不亚于，不亚于狗狗的狂吠。的狂吠。京剧是我国的国粹，其中有五种角京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。色：生、旦、净、末、

2、丑。“净角净角净角净角”是京剧中的一种角色，通称是京剧中的一种角色，通称花脸花脸花脸花脸。奸奸诈诈忠忠义义凶凶狠狠刚刚直直 京剧是我国的国粹，其中有五种角京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。色：生、旦、净、末、丑。“净角净角净角净角”是京剧中的一种角色，通称是京剧中的一种角色，通称花脸花脸花脸花脸。“鹅老爷鹅老爷”“老爷老爷”一词原是旧时代对有身份、一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表

3、现得理由表现得“架子十足架子十足”。因为附近的因为附近的狗狗，都知道我们这位鹅，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边躲在篱边窥伺窥伺。等它吃过一口饭，。等它吃过一口饭，踏着踏着方步方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫厉声叫骂骂，狗立刻，狗立刻逃逃往篱边，往篱边，蹲蹲着静候；着静候；看它再吃了一口饭，再看它再吃了一口饭，再走走开去喝水、吃草、开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又吃泥的时候，

4、狗又敏捷敏捷地跑上来，把它的地跑上来，把它的饭吃完，饭吃完，扬长而去扬长而去。等到鹅再来吃饭的时。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着一狗方去，一狗又来蹲着窥伺窥伺了。了。丰子恺（丰子恺（1898-19751898-1975）：）：丰子恺先生在文学、绘画、音乐、翻丰子恺先生在文学、绘画、音乐、翻译、书法等方面都取得了杰出的成就，其译、书法等方面都取得了杰出的成就，其中最突出的就是

5、他的散文作品。中最突出的就是他的散文作品。写作背景写作背景白鹅白鹅写于写于19461946年夏天。抗战年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽。养鹅，这成了作种菜、养鸽。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。者排遣苦闷的一种寄托。姓名：姓名：白鹅白鹅性格特点：性格特点：_自我介绍：自我介绍：我是一只我是一只_的白鹅。的白鹅。_。试用总分、对比的试用总分、对比的方法方法，写写你喜欢的一，写写你喜欢的一种小动物，要求从多角种小动物，要求从多角度去观察和描写。度去观察和描写。