最新学校及托幼机构生活饮用水卫生安全ppt课件.ppt
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1、学校及托幼机构生活饮用水卫生学校及托幼机构生活饮用水卫生安全管理安全管理水是生命之源,水是健康之本 水是生命的源泉,它对我们的生命发挥着重要的作用,是人类赖以生存和发展不可缺少的物质资源之一。水是人体构造的主要成分,使人体生理活动的必需物质。人体内的水分大约能占到人体体重的70左右。其中,脑髓含水75,血液含水83,肌肉含水76,骨骼含水22.水是维持人类生命和新陈代谢必不可少的物质。饮水安全与人民生活密不可分,拥有足量、卫生、持续的饮用水是人类生存的基本需求和健康的必要保证。n 基本概念 分质管道供水:是指根据生活中人们对水的不同需要,由市政提供的自来水为原水,采取特除工艺进行深度加工处理成
2、可直接饮用的纯净水,通过管道向用户供水的方式。现制现售水自动售水机:是一种水质处理设备与自动售货机的结合体,其核,心部分是一台水处理设备经水处理设备处理后的水被贮存在内置水箱中,当居民投入硬币或刷卡后,根据币值由机器直接从水箱中放出相应量的水。管道直饮水:是指利用过滤、吸附、氧化、消毒等装置对需要改善水质的集中式供水(或其他水源水)作进一步的净化处理,通过独立的循环管道输送、供直接饮用的水。管道饮用纯净水:是通过反渗透、蒸馏等净化处理方法(脱盐率大于95)制成的管道直饮水。桶装水:包装饮用水集中式供水学校使用集中式供水单位供应的自来水管理。成立管理组织:有专职或兼职领导分管;有专职或兼职人员具
3、体管理制定管理制度:对学校内部供水管网等供水设施定期检查、维护、保养;对管网末梢盲端和不常用的取水口定期放水清洗、消毒;对校内使用的自来水定期送到具有检测资质的机构进行检验,特别是寒暑假开学前;接受卫生计生监督部门的监督指导,完善保管卫生管理档案。学校自备供水符合生活饮用水集中式供水单位卫生规范水源卫生防护:取水点应选择水质良好、水量充沛、便于防护的水源;水质应符合卫生标准的要求;水源的防护带应设置固定的告示牌(告示相关的严禁事项);水源周围30米范围内应保持良好的卫生状况,严禁设置厕所、化粪池、排污沟及堆放生活垃圾和有毒有害物质。保持供水设施和周围环境清洁,与有毒有害场所或者污染源保持规定的
4、防护距离;井口周围应有防护设施(井口周围有防护房;井口高出地面20厘米以上,加盖上锁,密封严密。)学校自备供水 供水工程中的输水、蓄水和配水等设施,严禁与排水设施相连;自备供水系统严禁与城镇供水系统相连;水质检验,没有化验室的学校应委托有资质的检验单位进行定期水质检侧。每年水源水进行2次水质全检(枯水期和丰水期);净化处理、消毒设施:正常运转,自备水源应每天2次进行末梢水余氯检测,末梢水余氯必须达到0.05 mg/L,并做好消毒记录;新设备、新管网使用前或者旧设备、旧管网修复后,必须严格清洗、消毒;学校自备供水 定期对水塔(蓄水池)进行清洗、消毒,每年应清洗消毒2次,并做好消毒记录;直接从事供
5、水、管水或者供水设施清洗、消毒等卫生维护工作的人员有健康证明、卫生知识培训证,上岗时应当保持个人卫生;涉水产品卫生许可批件:使用的水处理及消毒用品必须取得卫生许可批件。学校自备供水 新建、改建、扩建的饮用水建设项目经过卫生行政部门审查、验收(有档案资料);持有效卫生许可证(县级以上卫生行政部门发放);供管水人员必须取得健康体检和卫生知识培训合格证。管理组织与制度 供水水源防护制度 取水、输水、净水、蓄水和配水等设备的管理,清洗、消毒和检修制度。新设备、新管网投产前、旧管网修复后的清洗、消毒、水质检验制度。管网末梢盲端定期放水、清洗、消毒等制度学校自备供水 水质定期检验制度 饮用水水质资料上报制
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