物理试题练习题教案学案你未来.ppt
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1、物理试题练习题教案学案你未来北京市物理特级教师北京市物理特级教师:陶昌宏陶昌宏(一)(一)(一)(一)高三物理高三物理 复习指导复习指导2020/12/192 一、坚持在对基本概念和基本规律的理解上下功夫一、坚持在对基本概念和基本规律的理解上下功夫一、坚持在对基本概念和基本规律的理解上下功夫一、坚持在对基本概念和基本规律的理解上下功夫没有对物理概念和物理规律的真正理解,解决问题将无从谈起没有对物理概念和物理规律的真正理解,解决问题将无从谈起没有对物理概念和物理规律的真正理解,解决问题将无从谈起没有对物理概念和物理规律的真正理解,解决问题将无从谈起。2020/12/193n n 只有理解的东西才
2、有真正意义上的记忆只有理解的东西才有真正意义上的记忆只有理解的东西才有真正意义上的记忆只有理解的东西才有真正意义上的记忆n n只有理解的东西才能感觉到它的存在只有理解的东西才能感觉到它的存在只有理解的东西才能感觉到它的存在只有理解的东西才能感觉到它的存在n n只有理解的东西才可正确的应用它只有理解的东西才可正确的应用它只有理解的东西才可正确的应用它只有理解的东西才可正确的应用它 n n 只有理解的所学的内容才可能激发学习兴趣只有理解的所学的内容才可能激发学习兴趣只有理解的所学的内容才可能激发学习兴趣只有理解的所学的内容才可能激发学习兴趣 n n 只有真正理解的知识才能得心应手的应用只有真正理解
3、的知识才能得心应手的应用只有真正理解的知识才能得心应手的应用只有真正理解的知识才能得心应手的应用n n只有真正理解的知识才能进行创造性的应用只有真正理解的知识才能进行创造性的应用只有真正理解的知识才能进行创造性的应用只有真正理解的知识才能进行创造性的应用2020/12/194较低层次:直接应用:较低层次:直接应用:例例例例1 1、0404年下列说法中正确的是年下列说法中正确的是年下列说法中正确的是年下列说法中正确的是A A、外界对气体做功,气体的内能一定增大、外界对气体做功,气体的内能一定增大、外界对气体做功,气体的内能一定增大、外界对气体做功,气体的内能一定增大BB、气体从外界吸收热量,气体
4、的内能一定增大、气体从外界吸收热量,气体的内能一定增大、气体从外界吸收热量,气体的内能一定增大、气体从外界吸收热量,气体的内能一定增大C C、气体的温度越低,气体分子无规则运动的平均动能越大、气体的温度越低,气体分子无规则运动的平均动能越大、气体的温度越低,气体分子无规则运动的平均动能越大、气体的温度越低,气体分子无规则运动的平均动能越大D D、气体的温度越高,气体分子无规则、气体的温度越高,气体分子无规则、气体的温度越高,气体分子无规则、气体的温度越高,气体分子无规则 运动的平均动能越大运动的平均动能越大运动的平均动能越大运动的平均动能越大2020/12/195n n例例例例2 2、0505
5、年北京的物理试题年北京的物理试题年北京的物理试题年北京的物理试题n n 1414、下列热现象的说法正确的是(、下列热现象的说法正确的是(、下列热现象的说法正确的是(、下列热现象的说法正确的是(D D)n nA A、外界对气体做功,气体的内能一定增大、外界对气体做功,气体的内能一定增大、外界对气体做功,气体的内能一定增大、外界对气体做功,气体的内能一定增大n nB B、气体温度升高,气体的压强一定增大、气体温度升高,气体的压强一定增大、气体温度升高,气体的压强一定增大、气体温度升高,气体的压强一定增大n nC C、任何条件下,热量都不会由低温物体传到高温物体、任何条件下,热量都不会由低温物体传到
6、高温物体、任何条件下,热量都不会由低温物体传到高温物体、任何条件下,热量都不会由低温物体传到高温物体n nD D、任何热机都不可能使用权燃料释放和热量完全转化为机械能、任何热机都不可能使用权燃料释放和热量完全转化为机械能、任何热机都不可能使用权燃料释放和热量完全转化为机械能、任何热机都不可能使用权燃料释放和热量完全转化为机械能2020/12/196例例例例3 3、0505年天津的物理试题年天津的物理试题年天津的物理试题年天津的物理试题下列说法中正确的是(下列说法中正确的是(下列说法中正确的是(下列说法中正确的是(A A)n nA A一定质量的气体被压缩时,气体压强不一定增大一定质量的气体被压缩
7、时,气体压强不一定增大一定质量的气体被压缩时,气体压强不一定增大一定质量的气体被压缩时,气体压强不一定增大n nB B一定质量的气体温度不变压强增大时,其体积也增大一定质量的气体温度不变压强增大时,其体积也增大一定质量的气体温度不变压强增大时,其体积也增大一定质量的气体温度不变压强增大时,其体积也增大n nC C气体压强是由气体分子间的斥力产生的气体压强是由气体分子间的斥力产生的气体压强是由气体分子间的斥力产生的气体压强是由气体分子间的斥力产生的n nD D在失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁没有压强在失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁没有压强在失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁没有压强
8、在失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁没有压强2020/12/197例例例例3 3、在下列各组的两个现象中都表现、在下列各组的两个现象中都表现、在下列各组的两个现象中都表现、在下列各组的两个现象中都表现 出光具有波动性的是出光具有波动性的是出光具有波动性的是出光具有波动性的是A A、光的折射现象、色散现象、光的折射现象、色散现象、光的折射现象、色散现象、光的折射现象、色散现象(CC)B B、光的反射现象、干涉现象、光的反射现象、干涉现象、光的反射现象、干涉现象、光的反射现象、干涉现象C C、光的衍射现象、偏振现象、光的衍射现象、偏振现象、光的衍射现象、偏振现象、光的衍射现象、偏振现象D D、光
9、的直线传播现象、光电效应现象、光的直线传播现象、光电效应现象、光的直线传播现象、光电效应现象、光的直线传播现象、光电效应现象2020/12/198Ft t1 t2 t3t4 0 例例例例2 2、质质质质点点点点所所所所受受受受的的的的力力力力F F随随随随时时时时间间间间变变变变化化化化的的的的规规规规律律律律如如如如图图图图所所所所示示示示,力力力力的的的的方方方方向向向向始始始始终终终终在在在在一一一一直直直直线线线线上上上上。已已已已知知知知t t=0=0时质点的速度为零。在图示的时质点的速度为零。在图示的时质点的速度为零。在图示的时质点的速度为零。在图示的t t1 1、t t2 2、t
10、 t3 3和和和和t t4 4各时刻中,哪一时刻的动能最大?各时刻中,哪一时刻的动能最大?各时刻中,哪一时刻的动能最大?各时刻中,哪一时刻的动能最大?2020/12/199较高层次:较高层次:选择性应用选择性应用、综合应用综合应用 n n2020/12/1910例例1、图图中中虚虚线线所所示示为为静静电电场场中中的的等等势势面面1、2、3、4,相相邻邻的的等等势势面面之之间间的的电电势势差差相相等等,其其中中等等势势面面3的的电电势势为为0,一一带带正正电电的的点点电电荷荷在在静静电电力力的的作作用用下下运运动动,经经过过a、b点点时时的的动动能能分分别别为为26eV和和5eV。当这一点电荷运
11、动到某一位置,其电势能变为当这一点电荷运动到某一位置,其电势能变为-8eV时,它的动能应为(时,它的动能应为(C)A.8eVB.13eVC.20eVD.3.1eV.ab12342020/12/1911例例例例2 2、KK-介子衰变的方程为介子衰变的方程为介子衰变的方程为介子衰变的方程为KK-+0 0,其中,其中,其中,其中KK-介子和介子和介子和介子和-介子带负的基元电荷,介子带负的基元电荷,介子带负的基元电荷,介子带负的基元电荷,0 0 介介介介子不带电。一个子不带电。一个子不带电。一个子不带电。一个KK-介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中,其轨迹为圆弧介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中
12、,其轨迹为圆弧介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中,其轨迹为圆弧介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中,其轨迹为圆弧APAP,衰变,衰变,衰变,衰变后产生的后产生的后产生的后产生的-介子的轨迹为圆弧介子的轨迹为圆弧介子的轨迹为圆弧介子的轨迹为圆弧PBPB,两轨迹在,两轨迹在,两轨迹在,两轨迹在P P点相切,它们的半径之比为点相切,它们的半径之比为点相切,它们的半径之比为点相切,它们的半径之比为2 2 1 1。0 0 介子介子介子介子的轨迹未画出。由此可知的轨迹未画出。由此可知的轨迹未画出。由此可知的轨迹未画出。由此可知-介子的动量大小与介子的动量大小与介子的动量大小与介子的动量大小与 0 0 介
13、子的动量大小之比为介子的动量大小之比为介子的动量大小之比为介子的动量大小之比为(CC)A.1A.1 1B.11B.1 22C.1C.1 3D.13D.1 6 62020/12/1912n n例例例例3 3:静电透镜是利用静电场使电子束会聚或发散的一种装置,其中某部分静电场的分:静电透镜是利用静电场使电子束会聚或发散的一种装置,其中某部分静电场的分:静电透镜是利用静电场使电子束会聚或发散的一种装置,其中某部分静电场的分:静电透镜是利用静电场使电子束会聚或发散的一种装置,其中某部分静电场的分布如图所示。虚线表示这个静电场在布如图所示。虚线表示这个静电场在布如图所示。虚线表示这个静电场在布如图所示。
14、虚线表示这个静电场在xoyxoy平面内的一簇等势线,等势线形状相对于平面内的一簇等势线,等势线形状相对于平面内的一簇等势线,等势线形状相对于平面内的一簇等势线,等势线形状相对于oxox轴、轴、轴、轴、oyoy轴对称。等势线的电势沿轴对称。等势线的电势沿轴对称。等势线的电势沿轴对称。等势线的电势沿x x轴正向增加,且相邻两等势线的电势差相等。一个电子经轴正向增加,且相邻两等势线的电势差相等。一个电子经轴正向增加,且相邻两等势线的电势差相等。一个电子经轴正向增加,且相邻两等势线的电势差相等。一个电子经过过过过P P点(其横坐标为点(其横坐标为点(其横坐标为点(其横坐标为-x x0 0)时,速度与)
15、时,速度与)时,速度与)时,速度与oxox轴平行。适当控制实验条件,使该电子通过电场轴平行。适当控制实验条件,使该电子通过电场轴平行。适当控制实验条件,使该电子通过电场轴平行。适当控制实验条件,使该电子通过电场区域时仅在区域时仅在区域时仅在区域时仅在ox ox 轴上方运动。在通过电场区域过程中,该电子沿轴上方运动。在通过电场区域过程中,该电子沿轴上方运动。在通过电场区域过程中,该电子沿轴上方运动。在通过电场区域过程中,该电子沿y y方向的分速度方向的分速度方向的分速度方向的分速度v vy y随位置随位置随位置随位置坐标坐标坐标坐标x x变化的示意图是(变化的示意图是(变化的示意图是(变化的示意
16、图是()n n(20042004年北京高考理综(物理)第年北京高考理综(物理)第年北京高考理综(物理)第年北京高考理综(物理)第2121题)题)题)题)2020/12/1913甲yxx0-x0PvOyxx0-x0OAyxx0-x0OB-x0yxx0OD-x0yxx0OC2020/12/1914yxx0-x0OAyxx0-x0OB-x0yxx0OD-x0yxx0OC2020/12/1915n n例例例例4 4、在水平方向的匀强电场中,一个不可伸长的不导电细线的一端连着一个质量为、在水平方向的匀强电场中,一个不可伸长的不导电细线的一端连着一个质量为、在水平方向的匀强电场中,一个不可伸长的不导电细线
17、的一端连着一个质量为、在水平方向的匀强电场中,一个不可伸长的不导电细线的一端连着一个质量为mm的带电小球,另一端固定于的带电小球,另一端固定于的带电小球,另一端固定于的带电小球,另一端固定于O O点,把小球拉起直至细线与场强平行,然后无初速释放,点,把小球拉起直至细线与场强平行,然后无初速释放,点,把小球拉起直至细线与场强平行,然后无初速释放,点,把小球拉起直至细线与场强平行,然后无初速释放,已知小球摆到最低点的另一侧,线与竖直方向的最大夹角为已知小球摆到最低点的另一侧,线与竖直方向的最大夹角为已知小球摆到最低点的另一侧,线与竖直方向的最大夹角为已知小球摆到最低点的另一侧,线与竖直方向的最大夹
18、角为(如图),求小球经过最(如图),求小球经过最(如图),求小球经过最(如图),求小球经过最低点时细线对小球的拉力的大小?低点时细线对小球的拉力的大小?低点时细线对小球的拉力的大小?低点时细线对小球的拉力的大小?O2020/12/1916例例5 5、图图中中,轻轻弹弹簧簧的的一一端端固固定定,另另一一端端与与一一滑滑块块B 相相连连,B 静静止止在在水水平平直直导导轨轨上上,弹弹簧簧处处在在原原长长状状态态。另另一一质质量量与与B 相相同同的的滑滑块块A,从从导导轨轨上上的的P点点以以某某一一初初速速度度向向B 滑滑行行。当当A 滑滑过过距距离离为为l1 时时,与与B相相碰碰,碰碰撞撞时时间间
19、极极短短,碰碰后后A、B紧紧贴贴在在一一起起运运动动,但但互互不不粘粘连连,已已知知最最后后A 恰恰好好回回到到出出发发点点心心P 并并停停止止。滑滑块块A和和B与与导导轨轨的的动动摩摩擦擦因因数数都都为为,运运动动过过程中弹簧最大形变量为程中弹簧最大形变量为l2,重力加速度为,重力加速度为g,求求A从从P点出发时的初速度。点出发时的初速度。l2ABPl12020/12/1917例例例例6 6、一小圆盘静止在桌布上、一小圆盘静止在桌布上、一小圆盘静止在桌布上、一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央位于一方桌的水平桌面的中央位于一方桌的水平桌面的中央位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一
20、边与桌的桌布的一边与桌的桌布的一边与桌的桌布的一边与桌的ABAB边重合边重合边重合边重合,如图如图如图如图.已知盘与桌布间的动摩擦因数为已知盘与桌布间的动摩擦因数为已知盘与桌布间的动摩擦因数为已知盘与桌布间的动摩擦因数为 1,1,盘与桌面间的动摩擦因数为盘与桌面间的动摩擦因数为盘与桌面间的动摩擦因数为盘与桌面间的动摩擦因数为 2.2.现突然以恒定加现突然以恒定加现突然以恒定加现突然以恒定加速度速度速度速度a a将桌布抽离桌面将桌布抽离桌面将桌布抽离桌面将桌布抽离桌面,加速度的方向是水平的且垂直于加速度的方向是水平的且垂直于加速度的方向是水平的且垂直于加速度的方向是水平的且垂直于ABAB边边边边
21、.若圆盘最后未从桌面掉下若圆盘最后未从桌面掉下若圆盘最后未从桌面掉下若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度则加速度则加速度则加速度a a满足的条件是什么满足的条件是什么满足的条件是什么满足的条件是什么?2020/12/1918n n1 1、学会解释、学会解释、学会解释、学会解释n n解释可分为三个层次解释可分为三个层次解释可分为三个层次解释可分为三个层次:n n2 2、解释举例、解释举例、解释举例、解释举例2020/12/1919 例例1 1、一个质量、一个质量m2kg2kg的物体,从倾角的为的物体,从倾角的为的光滑斜面的顶端从静止开始下滑,滑至底端的光滑斜面的顶端从静止开始下滑,滑至底端时的速度时
22、的速度v2 2m/s/s,求此过程中的重力对物体做的功、重力的冲量的大小。,求此过程中的重力对物体做的功、重力的冲量的大小。2020/12/1920abcA、第一阶段重力的冲量和第二阶段弹力的第一阶段重力的冲量和第二阶段弹力的冲量大小相等冲量大小相等B B、第一阶段重力的冲量小于第二阶段弹力的冲量第一阶段重力的冲量小于第二阶段弹力的冲量C C、第一阶段重力势能的减少量等到于第二阶段第一阶段重力势能的减少量等到于第二阶段克服弹力做的功。克服弹力做的功。D D、第一阶段重力做的功小于第二阶段第一阶段重力做的功小于第二阶段 克服弹力克服弹力做的功做的功 例例2 2、跳蹦极是一项勇敢者的运动。设蹦极者
23、离开跳台时的速度为零,从自由下落到弹性绳子刚好被拉直、跳蹦极是一项勇敢者的运动。设蹦极者离开跳台时的速度为零,从自由下落到弹性绳子刚好被拉直为第一阶段;从弹性绳子刚好被拉直到运动员下降到最低点为第二阶段。若不计空气阻力,下列说法中正确为第一阶段;从弹性绳子刚好被拉直到运动员下降到最低点为第二阶段。若不计空气阻力,下列说法中正确的是(的是()。)。2020/12/1921例例3、如图所示,、如图所示,AB是两个点电荷,在是两个点电荷,在x轴线上,已知带电荷的情况轴线上,已知带电荷的情况。现将一负电荷现将一负电荷C从靠近从靠近B的右的右侧沿侧沿x 轴向无穷远处移动。判断移动过程中电势能变化的情况。
24、轴向无穷远处移动。判断移动过程中电势能变化的情况。ABx2020/12/1922n n例例例例4 4、在水平方向的匀强电场中,一个不可伸长的不导电细线的一端连着一个质量为、在水平方向的匀强电场中,一个不可伸长的不导电细线的一端连着一个质量为、在水平方向的匀强电场中,一个不可伸长的不导电细线的一端连着一个质量为、在水平方向的匀强电场中,一个不可伸长的不导电细线的一端连着一个质量为mm的带电小球,另一端固定于的带电小球,另一端固定于的带电小球,另一端固定于的带电小球,另一端固定于O O点,把小球拉起直至细线与场强平行,然后无初速释放,点,把小球拉起直至细线与场强平行,然后无初速释放,点,把小球拉起
25、直至细线与场强平行,然后无初速释放,点,把小球拉起直至细线与场强平行,然后无初速释放,已知小球摆到最低点的另一侧,线与竖直方向的最大夹角为已知小球摆到最低点的另一侧,线与竖直方向的最大夹角为已知小球摆到最低点的另一侧,线与竖直方向的最大夹角为已知小球摆到最低点的另一侧,线与竖直方向的最大夹角为(如图),求小球经过最(如图),求小球经过最(如图),求小球经过最(如图),求小球经过最低点时细线对小球的拉力的大小?低点时细线对小球的拉力的大小?低点时细线对小球的拉力的大小?低点时细线对小球的拉力的大小?O2020/12/1923例例5:如如图图所所示示,在在一一辆辆表表面面光光滑滑且且足足够够长长的
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