未成年人思想道德建设工作总结 .docx

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1、未成年人思想道德建设工作总结依据中省市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的要求和指示精神，我校未成年人思想道德建设工作，根据德育为重、育人优先的工作方针，坚守教学渗透，教书与育人并重的课堂主阵地，坚持思想塑行，日常养成与活动教化相结合的培育方略，坚持目标设定，阶段实施与结果考评相结合的工作思路，充分发挥学校家庭社会三位一体的育人功能，摸清底子，有的放矢，抓住特点，攻坚克难，建立机制，讲究长效，工作风生水起，成果显著。近几年来，我校先后在兴平市未成年人思想建设先进单位评比、平安xx征文、少儿书画大赛竞赛、我渴望的绿色和谐家园绘画、中小学田径运动会、中学生篮球赛、奉航杯青年风采大赛

2、，xx市绿色文明校内、红旗团委、先进团支部、环境征文演讲，xx获省级校内文化建设、底层应急平安管理、卫生先进单位、中学生第七届文学创作大赛，全国图书馆先进集体、中国青少年心灵成长千百万工程心灵成长示范校内等中省市级众多荣誉。未成年人思想建设工作，有力地催生了学校教化教学质量的大发展、大跨越，特殊是教学质量实现了一年一高度，年年新攀升的愿景目标，学校连续七年荣获xx市高考目标综合考核一等奖、连续五年荣获xx市一般中学提高教化质量先进单位。弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。在未成年人思想建设工作，我校先后涌现了一批具有典型性、引领性的先进集体和个人，体现了我校开展社会主义价值观教化的显著成果，印证着

3、南郊中学德育工作厚积薄发的巨大正能量、南郊学子修德养性的崭新高境界。XX年度，高二年级十班闫xx同学荣获陕西省文明小公民光荣称号;XX年度，高二年级二班吕xx、王xx同学xx湖英勇救人，得到今日xx报道，被授予最美xx人、xx好人等关荣称号，校内外引起剧烈反响;高二年级二班荣获兴平市优秀团支部。一、 领导重视，组织细心。我校始终把未成年人思想建设工作，当做以生为本、育人为先、促进教学、提升教化的基础性、战略性工作;一贯坚持学校一把手负责制，全面做好统筹、组织、实施、督评工作;一贯坚持党支部领导下的政教、团委牵头，级部、班级、青年志愿者落实的一牵三活动机制，将日常行为规范的养成与节假日主题教化活

4、动的实践相结合，活动始终坚持精细环节、夯实过程、保障结果的原则。几年来，我校一的未成年人思想建设工作组织细心，人、事、责三位一体、落实到位。做到了年度有安排，进度有时限，任务有分解，施行制度化，运行机制化，考评指标化。二、 摸清底子，有的放矢。1、大家访活动，刨根问究竟。为了提高未成年人思想建设工作的针对性、有效性，我校连续多年组织全体老师利用暑假时间开展了大家访活动，建立了家校联系制度，全面摸清学生的家庭生活状况，精确把握学生、特殊是经济困难学生、家庭意外学生、单亲家庭、留守儿童的身体、生活、学习、思想、性格、心理状况，梳理归纳出思想品德的主要问题，制定出学业辅导、经济资助、亲情关怀、心理健

5、康等诸多方面的对象和措施，通过平常关注、政策扶持、心理教化等渠道，主动有效的开展学生思想建设工作。2、144模式，抓好每一个。我校实行144班务统管模式，即级部牵头班务检查，一日四下班、纪卫学安四检查，实行学生问题和问题学生的跟踪档案记载制度，未成年人思想建设形成了问题底线细微环节杜绝和思德日积月累养成的长效机制。三、 目标明确，实施有效。把未成年人思想建设融入中学德育工作相结合，依据高中学生的身心发展规律和当今社会时代特点，我校制定了明确的思想建设德育目标管理。实施学生德育阶段目标管理。以成人、成才、胜利为目标，敬重中学学生成长规律和我校学生思想实际，实行中学三个年级阶段目标管理。第一阶段(

6、高一年级)：规范性德育。主要培育学生良好的行为习惯，规划自己的人生目标，设计中学三年的学习生活。学会感恩，学会做事，学会沟通，学会与人相处。德育方法为，日常行为规范达标及行为习惯系列养成教化;学习方法指导及学习习惯培育;感恩教化及爱校教化;法制平安教化。其次阶段(高二年级)：发展性德育和深层次性教化。目标是德育走进学生心灵。方法是接着巩固养成教化成果，接着加强行为习惯系列养成教化;感恩励志教化;学习意志品质的教化与培育，提高康挫实力，提高学习效率。以心理教化为手段，完善人格教化;树立远大志向，明确学习目的，增加责任感使命感教化;法制平安教化。第三阶段(高三年级)：境界性的与胜利跨越。主要以丰富

7、学生精神境界，让学生有信念、有志向、有追求。内容主要包括目标教化和志向教化。培育学生自觉成才，报效社会的情感。主要活动：特性发展指导(自强不息、坚韧拼搏、抗挫自信、合作诚信、宽容理解)，创新意识教化和实践活动，成人意识教化，爱家、爱校教化，法制教化。由政教处牵头，级部组织，班级实施，对阶段目标教化内容要做好阶段督评，讲究活动形式，详细活动内容，细化活动措施。四、 多管齐下，塑行铸魂1、 发挥课堂教化的主渠道作用。依据文理有别的特点，深化挖掘教材思想建设内涵，我们要求每位科任老师把思想教化的润泽心灵与优秀人物的示范引领结合起来，晓之以理，动之以情，示之以形，充分发挥45分钟里的育人功能。思想积淀

8、不断升华，样本人事永恒助力，成为我校未成年人思想建设课堂教化的基准目标和底线实效。2、 发挥主题教化的活动性功能。我们通过国旗下讲话、校内广播板报、主题班会、学问竞赛等形式，就近取譬，现身说法，风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关切，爱国情、人生梦、师友心，同窗事，主题多样，坚持常常。3、 发挥节日教化的文化性功能。每年三八节、母亲节、老师节开展感恩励志教化。除此之外，五一节、七一、八一、国庆节，培育学生爱国爱党、国防意识;清明节、端午节、中秋节等培育学生承传文化精神;特殊是近现代历史名人诞辰节纪念，为学生注入了发奋有为、强体健魄、实现中国梦的剧烈情怀与责任担当。4、 发挥对口活动

9、的帮扶性功能。对口帮扶，是我校未成年人思想建设的特色化工作。主要有志向意志帮扶、贫困生资助、心理询问一对一等。通过这些精确把握了对象、弄清了问题症结的帮扶性活动，培育了学生高远的志向目标、坚韧的意志品质;减轻了基本的经济负担、生活压力;克服了心理痼疾、精神障碍。5、 发挥社团活动的实践性功能。主动实践、一展风采，是我校未成年人思想建设的特色化工作。多年来，我们通过组织秋兰文学社、校内广播组、团委板报组、书画社、摄影同学会、青年志愿者等社团，开展报纸出刊、学生广播、板报评比、艺术节活动、摄影沟通、社会实践等活动，使我校未成年人思想建设工作，教化宣扬与详细实践亲密结合、情感认知与主动参加亲密结合、

10、塑行铸魂与风采展示亲密结合、当下收获与影响长远亲密结合。三年中学，一生基石，已成为我校每一届中学生参加未成年人思想建设实践活动的共同体悟。摸清底子，找准方子，塑形铸魂 奠基人生。在全面推动学校未成年人思想建设工作中，我校全体同仁，上下一心，结晶才智，开拓进取，工作局面为之一新，工作成果日新一日。学生们行有范儿、学有所成，综合素养不断提高，我们由衷地感到兴奋。处在新的时代，面对新的教化观、成才观，让我们不断发展革新我们的学生观，无愧教化的使命与担当，为实现宏大的中国梦，坚守我们少年强则国家强的教化幻想，不断工作!街道依据区上级文件精神和要求，根据年初制定的工作安排，街道未成年人思想道德建设工作有

11、序开展，现将本年工作总结如下：一、加强队伍建设，重视建设青少年活动阵地。根据未成年人思想道德建设工作长效机制要求，成立了未成年人思想道德建设工作领导小组，刚好调整和补充小组成人员，保证未成年人思想道德建设工作有序正常开展，对热衷关切下一代工作的老同志要接着激励他们发挥带头作用，仔细履行教化、关爱、服务青少年的职责，同时通过多渠道吸纳更多的五老人员投身到关切下一步工作中来，发挥他们的余热，为构建和谐社会贡献一份力气。街道秦宓社区的图书阅览室已面对未成年人免费开放。同时我们还主动指导社会团体、社会力气举办美术、书法、舞蹈、乒乓球等活动，以文体活动为载体，寓教于乐，不断提升未成年人思想道德教化内涵。

12、不仅丰富了未成年人校外文体生活，而且以内容鲜活、形式新奇、吸引力强等特点，使未成年人在自觉参加中思想感情得到熏陶，精神生活得到充溢，道德境界得到升华，远离不良文化的侵蚀。二、多渠道开展结对帮扶，接着加强对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱。街道关工委接着通过多种渠道开展一对一结对帮扶。5月19日，街道关工委组织开展街道志愿者服务启动仪式，联系志愿者结对帮扶9名青少年，现场为他们送上了学习用品。通过志愿者帮扶，让关爱青少延长到学习中去。对留守儿童、贫困家庭子女等重点关爱对象进行关爱。2月，街道关工委为辖区6名贫困青少年送上了慰问金2400元;六一期间，街道关工委组织工会、团委、妇联对辖区的福利院、

13、幼儿园的小挚友进行了慰问;7-8月，街道关工委与街道团工委、工会一道对辖区考上高校的贫困学生进行了摸底，并通过多种渠道联系资助，确保辖区无因贫困上不起学的现象，最终共23名贫困高校生获得了资助。三、充分发挥五老作用，开展形式多样主动向上的活动。老干部、老战士、老专家、老老师、老模范等五老人员具有丰富的人生阅历和深刻的人生感悟，是党和人民的珍贵财宝。他们与青少年有着自然紧密的情感联系，在深化细致地对青少年进行思想道德教化方面有着不行替代的独特优势。在青少年德育工作中，我们紧紧围绕加强和改进未成年人思想道德建设这一主题，充分发挥五老作用，突出爱国主义主线、开展形式多样的活动，主动引导青少年树立正确

14、的世界观、人生观和价值观。常常邀请五老为社区行为出现偏差的青少年进行矫正，通过法律的宣讲和谈心，使这些青少年能够相识到自己的错误并努力改正。依据五老各自的特长，组织其深化学校专题讲座、参与社区书画竞赛、文艺表演等多种形式的活动，促进了未成年人思想道德素养的提高，收到了良好的教化效果和社会效应。四、利用社区阵地，组织好青少年道德实践活动一是开展读好书活动。社区图书室节假日向青少年开放，由社区工作人员或一村一大带领青少年多读书、读好书。根据街道关工委要求，我办全部社区的图书室均向青少年免费开放。特殊是我办秦宓社区的青年阅览室有专人管理，极大的便利了社区青少年借阅图书。二是开展校外文体活动。利用社区

15、乒乓球室、排练室、棋牌室等文体设施，组织青少年开展体育竞赛，文艺表演等文体活动。6月，街道关工委组织辖区少年在秦宓社区开展作文竞赛;6月5日，街道关工委组织青少年在淮河街社区开展以低碳减排绿色生活为主题的演讲竞赛;8月关工委与街道科协一同组织青少年夏令营活动，思想道德教化。三是邀请司法所同志在社区或辖区学校开展青少年法制教化和交通平安学问教化。四是开展校外功课辅导。整合社区资源，将社区的退休职工、退休干部组织起来为社区的青少年进行暑期免费的书画培训(如淮河街社区组织开展的书画班);整合高校资源，组织高校生志愿者为有补课需求的青少年进行义务上门家教(通过联系四川省建筑学院的青年志愿者，现通过一对

16、一、多对一的方式对我办9名学生进行免费家教辅导)。总之，通过构筑学校、家庭、社会三位一体工作网络，做到全民参加，齐抓共管，深化推动了未成年人思想道德建设，取得了肯定成果。但还存在着不少差距，我们将总结探究适应新时期的未成年人思想道德建设工作的新路子，与时俱进，适应新形势，扎实工作，不断开创未成年人思想道德建设工作的新局面。未成年思想道德建设总结自XX年中心8号文件下发以来，我市宣扬部高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作，在实行中心、省委、州委工作部署中，组织和协调各相关部门和单位出实招，办实事，推动了全市未成年人思想道德建设蓬勃开展。下面简洁总结一下：一、基本状况1、切实加强领导，建立健

17、全组织机构XX年中心8号文件下发后，市委宣扬部下发了关于做好加强和改进未成年人思想道德建设十二件实事的通知、加强和改进未成年人思想道德建设的实施看法、工作任务分工、宣扬方案、代理家长活动实施方案。成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立学校德育、家庭教化、社会教化、文化环境、舆论环境、法制环境、代理家长活动七个工作组，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺当开展。为营造良好的舆论氛围，通过市广电局大力宣扬未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和指责，并在和龙新闻设立未成年人思想道德建设专栏;还针对未成年人思想道德建设工作缺乏必要的教材， 投

18、入16000元资金，组织人员编印了2500册朝汉两种文青少年思想道德建设读本，为指导学校、社区、农村开展工作供应了可供学习的资料。2、充分发挥职能，切实抓好12件实事依据国家、省、州的工作部署，出实招、办实事，制定出台了未成年人思想道德建设十二件实事，通过扎实有效地工作，业已取得显著成效。一是针对无依无靠学生数量增加以及一些留守孩子不断增多的实际，投资120万元，建起了两所学生之家。一所设在市五中，主要接纳无依无靠的朝鲜族学生，另一所设在市六中，主要接纳无依无靠的汉族学生。目前，已有9名小学生、25名中学生(其中13名朝鲜族学生)入住学生之家。为了使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会

19、的关爱，真正感受到家的暖和，市里选派了7名年轻优秀老师来负责他们的学习和思想教化，选派了4名保安人员负责他们的平安保卫。并免收学杂费、食宿费，全部费用由政府担当。学生之家的启动，弥补了这些孩子在家庭教化和情感缺失方面的不足。二是针对部分贫困学生急需救助的实际，由市级领导带头发起了代理家长活动。随着活动的深化开展，我们探究了单包和双包两类代理机制。对家庭贫困的得才兼备生实行一包代理制。调动社会力气，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的主动性，从经济上进行支助，保证他能够顺当成才，同时，助学人士也能够在这些得才兼备生的进步、成才过程中，得到爱心回报;对家庭贫困的落后生实行双包代理制，既

20、包经济支助，又包思想教化。就是针对落后生找代理人难的问题，发动省、州、市直部门、单位，下达硬性代理指标，确保贫困落后生在义务教化期间，不因经济问题失学、辍学。同时，支配一名五老同志，进行思想教化代理，变更过去帮与教失衡问题，确保落后生经济上有人管，思想上有人问。现在，全市共有46名老同志担当48名贫困落后学生的包保责任人。截止到去年11月底，已有182名贫困学生得到资助，资助金额共8.1万元。三是开展好思想教化，抓实宣扬教化周活动。已将每年一月的其次周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣扬教化周，目前各街道、社区纷纷行动起来，在寒暑假组织开展丰富多彩的宣扬教化活动。四是设立好法制课程，抓实

21、未成年人法制教化。为加强法制教化，维护青少年合法权益，在全市公、检、法司部门先选派了29名业务精、素养高的同志担当了各学校的法制副校长;组织学生到法院参与现场开庭，到学校开展模拟法庭教化;在全市范围内开展了中小学生法律学问竞赛，参与人数达2万人，使全市未成年人法制受教化面达100%;五是教化系统健全好家访制度，建立班主任家访档案，切实抓好学生的跟踪管理。同时，改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，进行互动式教化，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事务纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式

22、新奇、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。并在各中小学设立了心理询问室，配备了兼职老师，帮助中小学生解决心理上的障碍，据统计，已有近二百名学生消退了心理障碍;在市五中开展了性教化试点工作，初见成效。六是发挥好家长学校作用，抓实学生家庭教化。对和龙市六中等一些先进典型进行宣扬，并将其做法和阅历进行推广。家长学校每学期必需召开两次以上家长会，沟通教化子女的阅历。七是整治好文化市场，抓实监督与管理。加大文化市场整治，净化校内周边环境。公安、文化等职能部门在取缔中小学校四周 200平方米范围内的电子嬉戏厅、网吧、台球室等经营性场所，保持了对非法经营活动的高压态势，中心8号文件

23、下发以来，全市共开展治理危害未成年人出版物市场、嬉戏厅和网吧的集中整治5次，收缴非法出版物112册、光盘315张，对9家嬉戏厅限期搬迁。八是坚持好巡查制度，抓实校内及周边环境综合治理，确保了学校校内及周边平安。九是利用好教化基地，抓实学生校外活动。博物馆、科技馆已免费向未成年人开放，图书馆组织了丰富多彩的假期活动。充分利用教化基地开展青少年文化艺术活动，陶冶青少年思想情操。XX年寒假，市文化馆组织开展青少年器乐、舞蹈、美术、声乐等9项爱好活动;开展了想象画、朗读、小记者报、小制作、小独创等12项竞赛，市区四所小学485名学生参与;市文化馆开展文学、音乐、绘画、歌舞、书法的概念艺术门类的鉴赏和培

24、训，整个假期共有243名学生参加了艺术培训活动。今年1月末，组建了青少年心连心艺术团，并于2月24日，到市消防大队进行了一场警民共建庆团聚的拥军演出。十是开发好思想道德建设实践基地，抓实未成年人三观教化。药水洞、渔浪村、青山里、博物馆、科技馆、图书馆、青少年活动中心、影剧院、白花子铜像、武装部国防教化展览馆、十三勇士纪念碑等市区及各镇(村)的革命烈士纪念碑已成为未成年人思想道德建设实践基地。十一是创建好农村、社区未成年人活动室、活动园，抓实农村、社区未成年人思想道德建设。各村、社区已与当地公安机关联合制定预防未成年人违法犯罪工作预案。十二是完善好未成年人维权岗，抓实未成年人维权工作，在市未成年

25、人爱护委员会(团市委)设立未成年人维权岗，并开通专用电话(4222923);在全市青少年中开展了志向信念教化、网络文明教化、学校法制教化;实行多种形式深化民族精神宣扬 、中国少年雏鹰行动以及手拉手活动。3、主动选树典型，发挥示范带动作用社会教化典型。充分发挥团委、关工委、文惠社区各自的职能特点和部门优势，广泛开展行之有效的道德实践活动，组织青年志愿者、五老和八大员，开展社会实践服务，设计活动载体，解决详细问题和实际困难。家长学校典型。我们注意培树了市六中家长学校典型，市六中充分发挥学校教化的主渠道作用，努力探究学校、社会、家庭三位一体的工作机制，组建了家长学校，建立健全家长学校的各项规章制度，

26、每年定期对老师进行培训，并通过设立家长开放日、创办家教文摘报、召开长成一颗珍宝主题班会、开展做学员的知心挚友活动等，在学生和家长之间架设了一座桥梁，建立了科学、规范的家长学校管理模式。代理家长典型。多年来，我们发觉和选树了自甘清贫、乐于奉献的希望福利院院长李文哲、热心助学的企业家叶树民和交警大队等单位和个人，他们热心助学帮教的感人事迹受到了全社会的敬重和赞扬;四抓五老典型。离退休老同志李光郁、吴元镐不顾年迈体弱，十几年如一日，倾注爱心、投身于未成年人思想道德建设事业，把自己的光和热献给了下一代。这些先进典型，已经成为我们工作的助推器和加速器，带动和促进了我市未成年人思想道德建设工作广泛深化开展

27、。二、目前现状XX年市委宣扬部针对未成年人思想道德实际，全面构建学校、家庭和社会三位一体的教化网络。目前，正根据年初制定的安排开展工作。以学校为主阵地，抓好德育工作健全和完善德育教化工作机制，确定校长为德育工作第一责任人;建立、健全师德建设评价奖惩机制;开展百部爱国主义影视系列化教化活动;组织各中小学开展心系祖国，健康成长爱国主义读书教化活动;开办校办少年宫活动;组织中小学生开展做诚信人，办诚信事读书实践活动。加强团员和少先队员的先进性教化，深化跨越式发展与青年责任主题教化，开展民族精神代代传、挖掘民族精神七个一、养成道德好习惯、争奖章、做有志少年、手拉手、希望工程帮扶等活动;制定实施和龙市法

28、制副校长工作考核细则，实行普法系列报告会小学生普法手抄报竞赛等活动。以家庭为主课堂，抓好家教工作建立家庭教化指导中心，组建家庭教化讲师团，开展家庭教化巡回讲座和培训;确定每年9月开展家庭教化宣扬月活动;组织家长和学生共同参加的以我所希望的孩子与我所希望的父母为主题的座谈会。以社会为大环境，抓好保障工作加强和完善和龙新闻中未成年人思想道德建设专栏，在今日和龙节目中增设旨在加强和改进未成年人思想道德建设的法制讲座、心理健康询问和才艺展示等形式多样的小栏目;创建青少年维权岗和法律询问信箱，维护未成年人合法权益;加大对网吧、嬉戏厅、音像社等文化市场的管理力度，坚持开展文化环境专项整治，严厉打击危害未成

29、年人健康成长的违法违规活动;坚持实行巡查制度，严厉整治校内周边环境。三、存在的问题虽然在未成年人思想道德建设工作中我们做了大量的工作，也取得了一些成果，但仍旧存在着肯定的问题。一是学校德育工作没有从根本上摆在素养教化的首要位置上，没有真正使德育教化贯穿于素养教化的全过程，特殊是把德育渗透到教化、教学的各个环节的力度还不够，德育课程改革和创新还没有实质性的进展。二是未成年人思想道德建设领导小组下设的7个工作组的工作开展得还不够平衡。三是对未成年人思想道德建设工作中的特别问题，如控流问题，初中以上班级的学习成果优劣生失衡问题等都有待于进一步探讨和探讨。在今后的工作中，我们将接着做好以下三方面工作。

30、一是根据详细工作部署和支配，突出工作重点。探究和建立长效工作机制，在接着抓好未成年人思想道德建设十二件实事基础上，把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处，抓出实效，不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。二是抓好未成年人思想道德建设工作中的典型人物、典型事例的选树和宣扬工作，通过典型来引路、来带动。各工作组都要选树典型，并召开相应的工作阅历沟通会。年底召开全市性会议，对在未成年人思想道德建设工作中作出重要贡献的先进集体和个人赐予表彰。三是擅长总结阅历，不断创新工作方法。通过多种渠道和形式，加强沟通与沟通，学习其他地区的先进阅历，同自身实际状况相结合，促进我市未成年人思想道德建设工作的开展。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页