记一次辩论会高一作文.docx

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1、记一次辩论会高一作文一天，我们实行了一场精彩的辩论赛。 辩论赛落下了帷幕，但它却深深地印在了我的心里……下面是小编为大家细心整理关于一次辩论会的文章，希望能够帮助到你们。记一次辩论会周五下午的班会活动，我们六年级在百花会堂实行了一场精彩的辩论赛。这场辩论赛的主题是中小学生出国留学的利与弊。正方的观点是中小学生出国留学利大于弊，而反方的观点是中小学生出国留学弊大于利。正反两方的八位主变作了自我介绍后，辩论赛就正式拉开了帷幕。首先，正方一辩邓桦和反方一辩王丹妮先阐述了各自的观点，再叙述了这样认为的缘由，当两方一辩陈述完观点后，正反两方的二辩再依据对方一辩话中的漏洞进行辩

2、驳;接着再由正反两方的三辩接着一二辩的话辩驳，每方三辩限发言两次。再接着，就是台上的自由辩论阶段。在这个阶段台上的八位主辩可以自由发言，限时六分钟。我觉得当中最精彩的还是正方三辩刘咏成和反方三辩赵津湃的唇枪舌战：刚才正方二辩曾提到，资金问题与本次辩论主题无关，我方认为你方的观点完全错误。赵津湃自信地说。对于这点我方再次强调，资金问题并不是本次辩论的中心，请对方辩友看清晰了，我们的辩题是‘中小学生出国留学的利与弊’!刘咏成又驳回了赵津湃的发言。那么我想请问对方辩友，出国留学不行缺少的条件是什么?这一问忽然让正方无力辩驳。是资金!正方辩友，你们认为呢?看到这精彩的唇枪舌战，

3、台下的同学们都捧腹大笑起来。坐在我旁边的赵老师也夸赞道：这个赵津湃可真厉害!最惊慌、最精彩的阶段还要数台下的自由辩论阶段了。台下的同学们都纷纷举起手来，而我在想该怎么辩驳才最简练有效。我是支持反方的。刚刚正方一辩曾提到过，外国的教学方式更创新，外国的校内也特别宁静。但是，如今中国的中小学教学环境、教学方法都在渐渐改善，许多学校的教学环境、教学设施都好了很多，现在老师也常常把上台讲课的机会给我们。想到这儿，我立刻举起了手。可是老师叫了另外一个同学，他的想法和我的差不多，我只好懊丧的放下了手，大脑飞速转动着，想着台上正方主辩话中的漏洞。将来他们上了初中，确定不会去国外留学，你说是不是?一旁的赵老师

4、问。我点了点头，突然受到了启发，我不就可以用这个问题来辩驳他们吗?既然他们支持正方，那实际又和他们的想法一样吗?不用长篇大论，这是最一语道破的辩驳!这样想着，我坚决果断地举起了手，拿着话筒站起来，大声的说出了我的问题：我是支持反方的。我想请问正方辩友，既然你们口口声声说中小学生出国留学利大于弊，那你们自己上了初中后，会出国留学吗?说完这话，我坐了下来。我这一问，忽然把正方问得张口结舌。见正方气概弱了下来，随后，越来越多的人加入了支持反方的行列中。我们班的赵芷婷、何竺谦也针对正方的漏洞发表了自己的观点。最终，正反两方的四辩总结陈词，辩论会也进入了尾声。校长走上台，评论这场辩论：这场辩论会举办的很

5、有意义。台上的八位主辩都很精彩，但略微更突出的是正方二三辩和反方三辩。当然，其他五位主辩也很不错。台下的一部分同学也很棒，可能台下的一些同学来参与，会比上面的几位主辩还要厉害。同学们以后可以多参与一些辩论赛这样的语文综合活动，提高自己的文化素养。辩论赛落下了帷幕，但它却深深地印在了我的心里……记一次辩论会上周的一天，我们班围绕讲诚信与善意的谎言绽开了一次辩论。同学们，诚恳守信是我们每个人做人的准则，但由于种种缘由，有时候须要隐瞒真情，也就是所谓的‘善意的谎言’。有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能说谎;也有人说，生活中有时须要&lsquo

6、;善意的谎言’。原委是不能说谎还是有须要是说一些‘善意的谎言’呢?今日我们就围绕‘讲诚信与善意的谎言’绽开一次辩论，希望同学们能够畅所欲言发表自己的看法。主持人(我)用简短的语言向同学们大致地介绍了这次辩论的主题。当主持人宣布六一中队‘讲诚信与善意的谎言’主题辩论会正式起先的时候，双方的辩论代表便绽开了激烈的辩论。首先，正方代表张晋发言：善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺瞒，欺瞒是不道德的。反方代表刘子奇马上反对：出于美妙愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望

7、之火，确信世界上有爱、有信任、有感动。正方代表张晋丝毫也不示弱立陈述道：既是谎言?何来善意?!既是善意!何必撒谎?!反方代表明书宁也起先发表观点：虽然说谎有肯定的不好，可是白璧微瑕，聊胜于无。父母的一句谎言，让涉世不深的孩子脸若鲜花，绚丽生辉;老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好成长;医生的一句谎言，让恐惊的病人由毁灭走向新生……正方代表杨晨马上发言：善意的谎言更多的是借口!任何运用借口的人都想用它来爱护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。反方代表原诗雨冷静地说道：假如开诚布公、直截了当是一种错误，我选择谎言。 假如真情告白、坦率无忌是一种损害，我选择

8、谎言。 假如是为了自己或他人不再苦痛不再悲伤，多一点谎言又有何妨?正方代表哈东旭也起先争辩起来：作为谎言本身必定会有碍于诚信。所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。反方代表韩业雅可不同意了：善意的谎言虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就肯定有碍诚信，要详细问题详细分析。正方代表杨晨接着反对：那骗子的谎言也是善意的吗?假如骗子的谎言是善意的，那还会有那么多的人受骗吗?……经过双方激烈精彩的辩论，短短的一堂课很快就结束了。刚才我们听了正方和反方精彩的辩论，双方都充分证明白自己的观点，正方坚持诚信的重要性，这是我们社会和人类所崇尚的，而反方坚持善意

9、的谎言的必要性，这也是无可厚非的……是啊，不精不诚，不能动人，所以我们要做一个诚信、和善的好少年!同时我们也要体会到有些场合也须要一些善意的谎言，这样，我们的世生活和社会才会更加美妙!在我的主持下，这样一场辩论会就要和大家说再见了。我期盼下次的辩论会更精彩、更激烈!记一次辩论会今日上午，我们班级里开辩论会，辩题为开卷是否有益。正方的观点：开卷有益，反方的观点：开卷未必有益。我很荣幸被选为反方辩手。辩论会起先，我们一一亮相，主持人徐老师一打开话匣子，就干脆切入主题：第一关双方陈述。正方张崴琪先发话了：书犹药也，善读可以医愚!话音未落，我方一辩管若彤就站了起来：不，未必

10、读书就是好的。我们说得各有千秋，越斗越勇，词儿越吐越丰富。最精彩的是我方二辩王誉晗的那一句：书喻为药犹可，但药得对症下，否则那就是毒药，不但不能治病，反而适得其反，会医死人的。所以，书犹如药，不能乱读，那些不健康的书，只会害你，读了不会帮助你，更谈不上医愚。这一段刚刚说完，台下便暴发出雷声般的掌声，我的心里也为王誉晗兴奋：太棒了，说的太妙了!第一关结束了，虽然对方不甘示弱，但是，我坚信，我们肯定战胜他们的。下面，就是其次关自由辩论。对方先来了个下马威，把我们吓了一大跳，不过，我们没有惊慌，而是镇静如山地回答了对方的问题。对方没有放弃，又接二连三地提出了问题，可是，都被我方辩手答了上来。轮到我们

11、了，我们先给了他们一个重棒反击，然后，又乘胜追击，一连杀了对方个措手不及。对方忽然乱了阵脚，一时张口结舌，霎间宁静了下来。瞧他们一个个心急如焚，一脸惊慌地边看着那打算好的稿子，一边低低的商议地对策，我的心激烈极了，像揣了只兔子一样，在那儿跳动。因为，我感觉我方就要成功了。接下来的辩论，对方的回答已无逻辑可言，问题也失去了锐气，在我眼里，真是有些牛头不对马嘴。间或提出有点尖锐的问题，又会都被小博士王誉晗那渊博的学问给震了下去。时间已接近了尾声，随着主持人徐老师的声音响起，其次关结束了，这时，成功已接近明朗化了，我的心里充溢了喜悦。最终一关总结。对方辩手四发言了：我们…&hellip

12、;嗯……要……要……不知对方是由于惊慌，还是对自己已失去了信念，看上去斗志全无，说得结结巴巴的。我站了起来，心里像装着一头小鹿在砰砰直跳，我深吸了一口气，很流畅地作了最终总结。英国作家菲尔丁说‘不好的书也像不好挚友，可能会把你戕害。’所以，假如片面地理解‘开卷有益'，而认为一切书皆可读，且不取舍，不问内容，只是一味认为读了就有益，其实是不对的。我们必需学会去选择有价值的、健康向上的、适合我们的好书来阅读，才有益。总之，我们反方认为，开卷未必有益。我的话音刚落，台下已响起了掌声，五位评委把他们珍贵的一票坚决果断地投给了我们，说：两方各有优势，但是，反方打算的充分一点!哈哈，辩论会，精彩地结束了，我方大获全胜!辩论会，让我受益匪浅，期盼你的下一次到来。