进校园活动方案3篇.docx

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1、进校园活动方案3篇为全面实施素养教化，进一步加强中华传统文化教化。提高学生的道德素养，培育学生的民族精神、传统和美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，结合全区工作实际，我校开展民俗文化进校内活动，以弘扬和培育民族精神为主题，将德育教化放在首位，把民俗文化和弘扬培育民族精神纳入教化教学的全过程，细心设计活动内容和方式，引导学生树立正确的民族观，增加民族自尊心、自信念和骄傲感，并把民族精神的传承与道德好习惯的养成结合起来。一、加强领导，细心组织我校领导高度重视此项工作，把弘扬和培育民族精神纳入教化全过程，贯穿整个教化教学的各个环节，各个方面，主动营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世

2、界观、人生观、价值观；树立酷爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣；树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬宏大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校内文化环境建设，创设良好的育人环境。二、广泛宣扬，营造氛围1.学校每周一实行庄重、隆重的升旗仪式，全体师生齐唱国歌，并进行庄重的国旗下宣誓。利用国旗下讲话对学生进行爱祖国、爱学校、爱集体、文明守纪、文明礼仪等教化。内容丰富，教化性强。2.充分利用校内网、橱窗、板报和文化长廊等宣扬阵地，大力宣扬和弘扬民俗文化。同时红领巾广播站每周准时开播，专题为民俗文化润我心民族精神代代传，对中华优秀传统文化的内容进行宣扬和介绍，在校内内营造学习中华优秀传统文化

3、的良好氛围。刚好把中华优秀传统文化进校内活动中的阅历总结出来进行推广，对活动中典型的事例刚好进行宣扬，使中华优秀传统文化进校内活动能深化长久地开展下去。3.营造出深厚的校内氛围,确保活动有条不紊,丰富多彩。（1）张贴有关宣扬标语；把学生的优秀书画、摄影、制作成一幅幅壁挂，点缀教室、走廊，达到既美化环境，又鼓舞学生、启迪学生的目的。（2）各班利用晨会、班会、等时间组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办手抄报和黑板报、写文明礼仪文章等。（4）课间开展以书为友营造书香校内育人环境。（5）建立班级学习园地、图书角，定期更换，形成独特特性的班级文化三、开展丰富的活动，进行民俗文化及民族精神教

4、化1.与开学典礼相结合，宣扬弘扬和培育民俗文化意义。2.加强各种民俗节日的宣扬，营造学习氛围。3.将民俗文化与的主题班队会活动相结合，创新活动载体。在民俗文化进校内活动中，我校将利用周五班队课进行主题队会活动，学校与大队部将进行记载与检查。4.开展黑板报、手抄报评比活动，深化民族精神。5.结合学校校本课程，传承和发扬民俗文化（1）结合学校经典诗文诵读活动及音乐校本课程传统戏曲进课堂传承民族文化。（2）利用活动课及大课间时间组织开展校内传统小嬉戏，活跃民俗文化。(3)结合学校爱国画、学国画、画国画校本课程开展活动。6.开展以放飞童心为主题的少儿卡拉ok演唱会，唱出爱国心声。7.开展师生才艺活动，

5、抒发爱国情怀。为了更好的创新活动载体，丰富活动内容，我校结合教学活动在六一前后打算开展师生才艺展示活动，届时将开展民族器乐、民歌、民间舞蹈等才艺展示活动。信任通过这次"民俗文化进校内"的活动，肯定会使学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创建的绚丽文化对人类发展的贡献，使学生更加酷爱党，酷爱祖国，酷爱宏大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。六一捐书送学问进校内活动方案进校内活动方案（2） | 返回书目儿童是国家的将来，是民族的希望。六一

6、儿童节即将来临之际，xx市义工协会与xx村小学联合举办庆“六一”联欢活动和捐书送学问进校内活动，给农村孩子们以关爱，希望通过我们的关爱，为孩子们编织一个绚烂的五彩梦。活动目的：本次爱心活动，我们力所能及为孩子们送上自己的一份关爱，将欢乐带给孩子们，放飞孩子们的幻想！并希望我们的爱心影响和带动更多的人关爱乡村孩子的生活，让孩子们华蜜欢乐的成长！活动思路：1.为孩子们送去暖和和节日的问候，让他们在自己的节日里过得更加充溢。2.通过关爱活动，培育我们义工自身的人生观、价值观，培育孩子们的爱心。3.起带头作用，带动更多的爱心人士对弱势群体的关注，促进社会和谐。活动时间和地点：6月1日（周五）早上8点参

7、与活动的全体义工到人民会堂，8点30准时动身，9点到湖屯镇xx小学和全校孩子互动庆六一活动。活动内容和要求：1.参加学校联欢活动，与孩子共同庆祝节日。2. 赠送图书及学习用品。参观学校各个功能室。3.要求参与活动的义工着装统一义工标示，不穿过膝短裙短裤。4.文明用语，不说脏话，亲和待人，以义工的良好行为给孩子们做好表率。5.一切行好听从活动管理人员指挥，不得擅自行动，互助友爱，同心同德，平安圆满结束活动。活动工作支配：活动总负责人：活动策划负责人：活动现场互动负责人：活动所需物资后勤保障负责人：活动平安负责人：活动所需物品：书包：60个，本子文具：60套，课外书一批“送人玫瑰，手有余香”，让我

8、们奉献一份爱心，带着一颗童心加入到活动中吧。或许只是一份真诚的关爱，就能让一个孩子心怀一生的感动，迎着风雨英勇远行中小学送法进校内活动方案进校内活动方案（3） | 返回书目青少年是祖国的将来，民族的希望，是社会主义和谐社会的建设者和接班人，青少年法律素养的凹凸，在肯定程度上确定普法工作的成败，确定社会的稳定。XX年是“六五”普法启动的关键年，为进一步增加全县青少年的法律意识和法治观念，依据县委办、县政府办关于深化开展打击xx县结合当前正在开展的打击“。”专项斗争和校内周边平安专项整治活动，经县依法治县领导小组探讨,确定在全县开展“送法进校内”活动。特制定本实施方案：一、指导思想以重要思想为指导

9、，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，以平安建设为契机，以加强青少年法制宣扬教化和提高广阔老师依法执教、依法治校意识为重点，结合广阔青少年的思想实际，通过多种形式进行法制宣扬教化，使全县青少年学生带头学法、懂法、遵守法律、用法，为打造“平安校内”，构建“法治习水、和谐习水”做出主动贡献。二、活动时间：二o一一年四月一日至十月二十日。三、活动内容：（一）充分发挥兼职法制副校长普法骨干作用。进一步规范和完善兼职法制副校长的职责任务和管理，充分发挥兼职法制副校长的职能作用，通过讲授法制课、报告会等形式大力宣扬未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法和中华人民共和国社会治安管理惩罚法等相关法律、法规

10、，指导和帮助学校开展依法治校工作。全县各中小学的兼职法制副校长在5月10日前必需到所兼职的学校上一次法制课,法制课的主要内容为青少年法制教化法律法规、师德师风建设相关法律法规、“严打整治”斗争相关法律法规和学校平安相关法律学问,同时将上法制课的相关图片资料和信息简报专题报县依法治县领导小组办公室。（二）开展“送法进校内”活动。县依法治县领导小组办公室牵头,从公检法司和教化等部门抽人组建法制巡回宣讲组，深化到县属中学和部分乡镇中学开展以与青少年学生学习、生活、道德等亲密相关法律学问为主要内容的法律巡回宣讲，并对提出的疑问进行现场解答。（三）开展法制课堂教化。各学校要接着发挥课堂主渠道作用，接着深

11、化开展法制教化“四落实”，做到“四保证”即保证教材、保证师资、保证课时、保证质量。同时各中小学要征订或编印青少年法制宣扬教化典型案例选编，引导广阔青少年学生阅读与法律相关的书籍，关注与法律相关的事情、案例。通过开展法制故事征文、法制故事演讲竞赛、方法制宣扬专栏等形式，提高青少年的法制观念。要将法制教化、品德教化、行为教化、素养教化有机结合起来，使法制教化在中小学校系统规范深化地开展。（四）组织开展主题班会活动。围绕创建“平安校内、法治校内”活动，以班为单位，以组织法律学问探讨会、开展案例分析、模拟法庭、演讲、创办普法小报、法律学问竞赛、创作法制小品，升旗仪式、爱祖国、讲科学等丰富多彩的活动形式

12、，激发青少年学习法律的热忱，以调动青少年学生学法、用法的主动性。（五）加强校内周边环境整治。各中小学校要主动协作工商、公安、文化等部门对学校周边网吧、歌舞厅、嬉戏厅等场所进行集中整治，优化校内周边环境，净化社会教化氛围。(六）青少年法制教化要进一步拓展。学校法制教化要向家庭和社会延长，创办家长法制学校，利用社区建立法制学校、法制教化园地，形成学校、家庭、社会三位一体的法制教化格局。通过黑板报、宣扬画、册、图书等，开展与法律相关的各种活动对青少年进行法制宣扬教化。四、活动要求（一）青少年的普法教化工作重在落实。各乡镇（区）、单位和中小学校接此方案后，要充分相识“送法进校内”活动的重要意义，尽快提

13、出方案并组织实施，做到早部署、早落实、有序推动。（二）各中小学校在集中开展此次法制宣扬教化活动月中，要结合各学校实际，主动组织和探究多种形式，使对青少年学生的法制教化内容更充溢、更有劝服力、更形象生动。（三）集中开展“送法进校内”活动是当前阶段性工作，也是一项长期的根本任务。各中小学校在抓好当前活动的同时，要探究建立长效工作机制，以增加青少年的法制观念和法律意识，为提高我县青少年法律素养，促进我县经济建设和社会稳定作出贡献。（四）各中小学校在对青少年学生进行法制宣扬教化时要注意“五个结合”，即传授法律学问与提高法律意识相结合；法制教化与思想品德教化相结合；普法教化与依法治校相结合；课堂教化与课外教化相结合；面上教化与重点教化相结合。（五）活动期间，各乡镇(区)、中小学校要刚好报送工作信息，活动结束要刚好报送工作总结。