读书日活动总结800字.docx
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1、读书日活动总结800字【篇一】五年级“与书为伴,收获无限”世界读书日活动总结3月13日至4月23日,五学年开展了为期一个月的读书活动。活动要求家长每天在微信挚友圈或班级群发布学生读书的书目,读书的页数。格式如下:光复小学五学年读书活动以书为伴,收获无限。坚持到世界读书日,养成阅读好习惯。第天,阅读书目,阅读页数,页-页。读书活动是我校的特色活动,始终以来我们都是利用读书条统计学生阅读的书目和字数,此次活动只不过变更了一下呈现的方式,但是确使读书效果增倍。总结好处如下:1.每天共享页数,形成竞争的效果。每名同学在共享自己阅读页数的同时,都会看到别人读了多少页的书,看到自己读的比别人多,会有一种成
2、就感,看到自己读的比别人少,又会有不服输的心理。在共享中,同学们每天读书的量比以前明显增多了。2.每天共享书目,达到好书共享的目的。除了举荐几本阅读书目外,学生其他的阅读书目都是自选,每天同学们共享自己读书的照片,同时也把自己阅读的书目照了下来,同学之间相互学习,相互交换好书进行阅读。3.每天微信共享,形成相互激励的风气。每天晚上班级的微信群和挚友圈里都特殊喧闹,家长们和孩子们一起上传读书照片,并为其他同学点赞,看到最多的激励就是“加油!”“这是一本好书!”“你真棒!”在相互的激励中,孩子们知道,不是他一个人在读书,是一群人一起在读书,别人很在意他,他也在关注别人。看似枯燥的阅读一下子喧闹起来
3、,尤其是对读书习惯没有养成的孩子们来说,他们是的受益者。有一个孩子他的阅读量不大,不是特殊喜爱读书,因为每天有这样一项作业,他不得不读,起先的时候他一天只读10页,每当他发完挚友圈,老师和同学们都在挚友圈下面评论里激励他,没过几天,这个孩子也读完了一本书,又起先读另外一本,仍旧是每天阅读的页数没有别人多,但是他每天都在坚持着,一个月下来,他也读了4本书,这对他来说,已经是一种超越。4.每天微信共享,让孩子有成果感。页数的积累,对孩子来说是的激励,一天读100多页,三四天就是一本书,每读完一本书孩子会在挚友圈中发布“本书已读完”字样,尤其是坚持半个月,孩子们自己就已经有了成果感,原来半个月可以读
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