2021-2022学年度上学期小学语文教研组工作总结(苦丁茶.docx
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2、握课程标准传达的新的理念,新视角,新要求。牢固树 立“工具性与人文性”的语文本质观,着眼重视“三维目标”为标志 的语文综合素质砚,关注、双基的同时, 密切关注学生语文学习的过 程.方法.情感.态度和价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生 活,与其它学科的联系;提倡自主.合作.控究的学习方式,优化教 学内容的整合,教学方法的选择和教学评价方式的改革。实践是检验 课改的唯一标准,实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革 新教法,学法,提高课堂效率”通过汇报课,研究课,请外校老师到 学校上示范课等一系列活动,发挥骨干作用,集集体聪慧,提高实践 水平,提高研究质量。木洞小学的老师给我校上的示范课两
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