《教师节礼物》阅读答案.docx

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1、教师节礼物阅读答案所以学生在阅读时，往往会因为其“形散”而分心，所以，学生在答这类 提时，需纵观全文，把握文章主旨，然后进行综合概括，那么这种题就显得很 容易了。以下是小编带来的教师节礼物，希望对您有所帮助。教师节礼物阅读原文教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤一张张 小脸洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。一张用硬纸做成的礼物很特别。硬纸上画着一双鞋，看得出纸是自己剪的 周边很粗糙；图是自己画的一一图形很不规则;颜色是自己涂的一一花花绿 绿的。老师能穿这么花的鞋吗？上面歪歪粗粗地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个 女孩一一这个班级他刚接手，一切都还不是很

2、熟，从开学到教师节，也就是十 天。他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！节日很快过去了。一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段 话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷。我做一双漂亮的鞋 子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮 鞋。我没有钱，我有钱了一定会买一双真皮鞋给老师穿的。”这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道 穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面 前的时候，他似乎找到了答案。他看见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚 上的这双布

3、鞋不一样。于是有了下面的问话：“爸爸在哪里上班？” “爸爸在家，下岗了。” “妈妈呢？” “不知道 走了。”再一次看了看她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的分量。她问：“老师，你家里也穷吗？”他说：“老师家里不穷，你家里也不 穷。” “同学们都说我家里穷。”她说。他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给 老师。老师很高兴，你高兴吗？”她笑了。”能和老师穿一样的鞋子，高兴吗？”她用力地点了点头。他带着她来到教室，问大家老师为什么穿布鞋。有的同学说，好看，因为 自己爱漂亮的妈妈花很多钱买布鞋穿。有的说，透气，因为自己怕捂脚的奶奶 也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷在打拳的时候都穿布鞋。很奇怪 没有人说他穷。他说：“穿布鞋是一种风俗，透气，舒适，有益健康。”他告诉同学们，脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！只 有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。她脸上的笑容很美。教师节礼物阅读题1、为什么说女孩送给老师的礼物很特别？答：2、“我的心为之一动”是因为？答：教师节礼物阅读答案1因为别人送的礼物都是物质上的礼物，而小姑娘送的是对老师的关心与爱。2因为这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，这是小姑娘对老师的爱。