帮扶三困生工作总结.docx
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1、帮扶三困生工作总结在步入教师岗位的一年多时间里,所带班级的学生中存在着一些“三困 生”。所谓“三困生”,即指家庭经济困难、学习困难和思想困惑的学生。一 般来说,完全意义上的“三困生”比较少见,但“一困”、“二困”的学生却 为数不少。帮助“三困生”摆脱困境,是班主任工作的一项重要工作。下面将 我一年多的帮助“三困生”工作如下:一、对“家庭条件困难生”的帮助在我所带班级中,就有一些家庭经济困难的学生。对待这样的孩子,我首 先与孩子交流,询问一下家里的实际情况。然后在平时的学习生活中,抽出闲 暇的课余时间,对孩子多帮助。孩子的铅笔太少太旧,为孩子添补新的;孩子 的衣服破了,为孩子缝补一下;孩子午餐后
2、没有水果,每天自己多带一个给孩 子吃我的班级中有一个孩子,家住在郊区比较远,母亲没有工作。从一年级开 始这个孩子就自己通勤,而且经常不带水或因为赶车而吃不上早饭就来上学。 了解到他这种情况后,我就经常到办公室给他打水,看到他没吃早饭,我就立 即给他买吃的。根据他这种情况,我还主动与他的家长沟通。鉴于他家离学校 远,父亲工作忙,母亲在家操持家走不开,班级的值日工作也不安排给他。二、对“单亲家庭学生”的帮助刚刚带一年级的时候,对班级中有无单亲家庭的孩子的调查,我主要是靠 与孩子交流或与家长沟通了解到的。经调查后,我发现我的班级中存在着一定 的单亲家庭,还有的是家庭不和谐的情况。孩子们刚刚2年级,对
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