那声音常在我心田初中作文600字【五篇】.docx

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1、那声音常在我心田初中作文600字【五篇】篇一我们从小就起先听各种各样的声音，有奇妙的、好听的，也有杂乱的、吵闹的。我们在声音里生活，我们在声音里成长。或许，我们都已经遗忘了，其实平常的谈话，也是一种声音。有时候，同伴们的一句话，便能让你记忆深刻。的确，我也遇到过一件这样的事。七年级第一学期时，我们体育考试一个最重要项目就是八百米耐力跑。因为六年级时是跑四百米的，我原来就跑不快，然而一下子要跑八百米，难免会跑不动。可怎么办呢？看来只有努力了。测验的那天最终来临了，我们分成四组跑，我在最终一组。平常，我总觉得别人跑得好快，但这天却不是。我觉得等待的时间特殊的长，我心里好担忧：假如不及格怎么办？妈妈

2、和我说过，假如体育不及格，会对以后的升学有很大的影响最终轮到我们这组了，我站上了起跑线。我感觉到我的心在怦怦直跳，手心冒着冷汗。当我听到一声哨响，我便第一时间冲出了起跑线经过了漫长的三圈，最终只剩下最终一圈，我已经力倦神疲了。只见，一个个同学都从后面超过了我，我起先无望了，甚至冒出了“反正也会不及格，干脆不跑了”的念头。突然，从我身后传来了一个声音：“加油，你能行！”我新奇地回头看，原来是我的两个挚友。她们正跟着我，冲着我微笑呢！我的眼泪在眼眶里打转，心里特殊激烈。没想到，她们刚刚跑完竟然还会留意到我，同学之间的友情会那么深。我深深被感动了，我忽然觉得脚下的步伐似乎轻了很多。我加快脚步，静默念

3、着“加油，我能行最终，我跑完了全程，而且在及格线内。我兴奋得露出了绚丽的笑脸。加油，你能行！简简洁单的五个字，却具有强大的力气，它表达了同学之间最真诚的友情，给人带来信念，给人带来力气，这就是友情的声音。友情的声音，将陪伴我一生，使我的人生之花尽情绽放。篇二三年时间匆忙，我深深眷恋着我的校内，因为这里有百听不厌的读书声。每一次走进校内，朗朗的读书声都像一缕缕清爽的风，吹向我的耳畔。那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的幻想。时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音嘹亮：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令早晨的空气也带

4、着丝丝甜味。读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞美：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。湖心亭上，张岱绘“天与云与山与水，上下一白”，一声声吟咏，呈现水天一色的美景;桃花源中，陶渊明忆“阡陌交通，鸡犬相闻”，一声声吟咏，唱出对华蜜生活的憧憬;岳阳楼上，范仲淹道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。朗朗的读书声，带着我在学问的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥，那饱经风霜的石板，令我心生感慨;徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一

5、览众山小”，令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。每一次踏进校内，听到此起彼伏的读书声，我身上全部的倦怠都静静溜走。我的步伐不由加快，好像有种无形的力气推着我，在学习的道路上奋勇向前。每一次踏进校内，听到传递欢乐的读书声，我都不由自主地微笑。因为，这声音里有我对学问的渴望，有我们纯真美妙的友情，还有老师的谆谆教育，家长的殷殷期盼。每一声，都在我的心田绽开漂亮的花朵，采撷雨露，迎接朝霞。篇三你听过那种声音吗，时温柔，时宛转，时震撼。总是在不经意间流入你的心田，便再不会忘却。春雨淅沥沥地下着，天空在春雨的洗礼下变得愈加澄澈，蔚蓝，大地也正接受着她的洗礼，洗净一身的尘埃。雨水从屋

6、檐滴落下来，发出叮咚叮咚的声响，这声音是否会让你心情安逸。那么，请再次静下心来，听听那春雨过后，一株株小草冲出地面的声音，那声音很小很小，唯有专心去感受，感受它冲出土壤，只为给大地添上一抹新绿的坚毅。听它述说着，尽管生命卑微，也能尽情歌颂的壮语。听，那是小草的声音，从那声音里，我听出了英勇，听出了希望与坚毅，那声音常在我心田。一阵阵凉风拂过，走进满是秋天气息的森林。树上的叶子早已褪去了一身绿，换上了枯黄的衣裳，我望见树枝上的那树叶摇摇欲坠，伴着秋风，一边舞蹈，一边歌颂。我听见了，听见了它们此刻的欢愉，仿佛它们眼里呈现的，不是死亡，而是下一季的重生与辉煌。它们照旧歌颂着，歌颂着它们的无私，歌颂着

7、希望与坚毅。听，那是落叶的声音，从那声音里我听出了无私，听出了对重生的期望与坚毅，那声音常在我心田。雪花纷飞，覆盖着整个世界，掩盖着了那原有的生气。渐渐地，世界变得寂静，此刻，才想要去找寻那个声音。看，在那儿，一抹艳红在这白茫茫的世界显得异样突兀。走近它，这才发觉那抹艳红原是一个整体，却被这白雪覆盖着，尽管如此，它照旧努力着，只为探出头来，为这世界增加色调。静静地立在它的身边，听，它抖动着身子，努力着将白雪抖落，白雪抖落的声音像它成功的号角，宣告着它不畏寒冷，战胜白雪的成功。听，那是梅花的声音，从那声音里我听出了它不畏寒冷，无私奉献的坚毅，那声音常在我心田。你听过那种声音吗，哦，那是大自然的声

8、音，那是生命的声音，那是坚毅的声音。不经意流入我的心田，使我再不会忘却。篇四过年，是每个小孩最喜爱的一天，那时小不懂它是什么意思，只知道在这一天可以穿新衣服，可以吃带硬币的饺子，可以收到好多好多压岁钱（虽然最终都是被老爸老妈偷偷拿走了）在那一天，兴的就是放鞭炮，先是姥爷拿着一根长棍子，上面圈着好几圈鞭炮，然后点燃后就噼里啪啦响了好久。我们捂着耳朵，跳来跳去，狗狗也因为鞭炮声音太大而窜来窜去。知道吃完饺子，达人才允许我们出去玩。我和姐姐拿着各种各样的爆竹，在外面玩。我一起先胆子小，点完我就跑出好远，有的是烟花，特殊好看，但我由于正在跑，没看到。还有窜天猴，点找了之后“嗖-”飞到天上“啪-”。就这

9、样，即使冻得脸通红，手脚没知觉，仍旧玩的不亦乐乎。在小的时候，过年特别喧闹，真的很好玩。现在，随着时间的消逝推移，我们从一个稚嫩的小娃娃变成了一个充溢活力的热血少年少女，可总觉得没有以前有活力。过年我们不再情愿玩爆竹，而是窝在家里宁静的看电视，玩手机，玩电脑；过年我们不再期盼着看春晚，也不会像小时候那样学着春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但还是快乐的笑；过年我们不再一整晚都在家里陪家人，而是出去找挚友，哥们去KTV玩一晚上。长大了，总感觉是去了好多东西，每当过年的时候，看到楼下有小孩追逐，摔倒了也在笑，我突然觉得他们好傻，明明都摔倒了还笑得那么快乐。可是我忘了，曾经的我也那么傻。当听到楼下有小孩在放

10、爆竹，烟花，嘴里喊着：“哇塞！好美丽啊！”我突然觉得他们好天真，不知道这样会污染空气吗。可是我忘了，曾经的我也这么天真，只想尽可能地多放烟花，因为看不够。烟花在空中隧然绽开，我望着天空，想说：“哇塞！好美丽啊！”可终究没说出口，我知道，在这座城市中的某个地方，肯定会有小孩兴奋的对他爸爸妈妈喊：“爸爸妈妈，快看！好美丽啊！”篇五天灰蒙蒙的，雷声阵阵，要下雨了。教室里，有的同学在窃窃私语，揣测自己的成果。物理老师拿着一沓卷子走进教室，忽然，教室里万籁俱寂。“，98分;，97分”随着老师念分数，我的心怦怦地跳着，好像赛跑前等待着发令枪响。然而，大部分同学都拿回了卷子，还没念到我的分数。我的心情愈加惊

11、慌。“，59分。”“啊?”我惊叫了一声，同学们一齐看向我，都笑起来。那笑声像一把把利剑直击我的心间，我生气又惭愧，拿着卷子木然地回到座位。夜，静静静的，只有闹钟的滴答声在窒闷的空气间穿梭。物理卷上的各种符号和反应，简直就像酸、甜、苦、辣、咸的七荤八素，还混在了一个大锅里，不断升温，慢慢发霉。吃在嘴里，只剩下无尽的苦涩。唉!我长叹一声。头顶的灯光好像已经疲乏，对我失去了耐性和信念，光线慢慢变暗。模模糊糊中，我做了一个梦，梦中同学们讪笑的面孔“汹涌而至”。我突然惊醒，才发觉，我已被讪笑声战胜。不!在讪笑面前，我要迎难而上。想到这，我重新抖擞精神，投入物理学习的“战斗”中。在后来的日子里，每当我将要放弃时，就会想起那讪笑声。然而，那声音不再刺耳了。我知道，我要感谢同学们的讪笑声，正是他们的讪笑常在我心田，才有了今日倍加努力的我，想到这里，我欣慰地笑了。阳光穿过光明的窗玻璃，洒进教室，教室里特别光明。物理老师拿着一沓卷子走进教室，忽然，教室里万籁俱寂。“，99分。”当老师念到我的分数时，教室里突然响起了雷鸣般的掌声。有竖大拇指的，还有向我投来敬佩目光的。当我惊慌地站起身时，身边的凳子“啪”一声倒在了地上。同学们哈哈大笑起来，我低着头、满脸通红地拿回了自己的卷子，同学们笑得更欢了。可是，这讪笑声昨听着这么亲切呢?原来这声音已融人我心了啊。