《运筹学与系统工程》教学大纲(本科).docx
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1、运筹学与系统工程教学大纲课程英文名Operations Research &System Engineering课程代码06M0053学分4总学时64理论学时58实验/实践学时6课程类别学科基础课课程性质必修先修课程高等数学、线性代数适用专业工业工程开课学院质量与安全工程执笔人审定人制定时间2020年11月注:课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课;课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标(一)课程地位运筹学与系统工程着眼于解决系统最优化的问题,在工业企业系统中,存在着大量的系统最 优化问题,因而开设这门课就非常必要了。运筹学是系统_L程的一门重要的专业基础理论,而系 统工程是
2、一门解决系统开发和“系统化”有关优化问题的新兴学科,它属于工程技术。所以该门 课是一门与实践密切相关的课程。运筹学与系统工程是工业工程专业主干课,它主要面向的对象一一本科生,由于该门课的理 论性与实践性都较强的一门课,属于定量研究范围,它是系统科学的深层次研究的基础。运筹学的基本方法和理论已是管理工作者所必需的基础知识之一,是实现企业管理现代化的 有力工具。因此,作为工业工程专业的学生,要求掌握运筹学的基本方法,可以从系统总体最优 出发来观察分析和处理一些实际问题的思想、方法,并为以后有关的后续课程提供必要的理论知 识和方法。(二)课程目标1 .掌握运筹学各个分支的基本理论、方法,并具有一定的
3、建立数学模型的能力2 .能够把所学的知识和方法初步应用于解决工程和管理的实际问题中,以独立或者以小组的形式 分析工程/管理案例,并给出量化解决方案3 .掌握课程提供的软件,并具备一定的编程能力4 .思政教育目标:在教学过程中,培养学生充分认识运筹学的理论和方法对社会的巨大推动作用, 使学生了解领悟中国人的高度智慧和管理水平,增强民族自信心、自豪心。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学为主,结合自学、课堂讨论、课外作业、小组大作业等。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标对毕业要求的支撑程度(H、M、L)毕毕毕毕毕毕毕毕毕毕 业 要 求 10毕 业 要 求 11毕 业 要 求 12课程目
4、标业业业业业业业业业要要要要要要要要要求1求2求3求4求5求6求7求8求9课程目标1HLM课程目标2HLMLL课程目标3HMMHLM课程目标4LHHM注:1.支撑强度分别填写H、M或L (2 .毕业要求应根据课程所在专业13 .通识选修课程可不填写上表。良中H表示支撑程度高、 方养方案进行描述。M为中等、L为低)。四、课程主要内容与基本要求主要教学内容基本要求第一章系统工程及运筹学概述掌握系统的概念、属性了解运筹学及系统工程的发展历史、主要特点及关系第二章系统工程及系统工程方 法论掌握系统工程方法论 了解系统工程概念及特点 熟练掌握系统分析的原理及应用第三章结构模型化技术了解系统建模的常用方法
5、 掌握ISM方法第四章系统评价了解系统评价、系统评价特性掌握系统评价的准则体系、常用的评价方法第五章决策分析了解确定型决策掌握风险型决策、不确定型决策、多阶段决策第六章线性规划及单纯形法了解线性规划问题,图解法,掌握单纯形法的解题原理和有关定理 熟练掌握单纯形法,大M法,两阶段法。第七章线性规划的对偶理论掌握对偶的线性规划模型熟练掌握对偶规划和对偶原理,影子价格 掌握对偶单纯形法,灵敏度分析第八章运输问题掌握运输问题的特点熟练掌握表上作业法、产销不平衡的运输问题第九章整数规划与分配问题熟练掌握分枝定界法,了解割平面法 熟练掌握01规划的建模 掌握分配问题的应用及匈牙利算法第十章目标规划掌握目标
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