教学习惯改变就是与时俱进【教学参考】.docx

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1、教学习惯改变就是与时俱进【教学参考】 教学习惯改变就是与时俱进在教学中一些习惯，我们常常不以为然。然而作为教师，这 些习惯会在不经意间直接或间接给学生带来种种影响甚至是伤 害，反思教育习惯之所以重要，在于教师的习惯直接影响了学生 行为习惯的形成，因此，我们必须反思教育习惯。爱因斯坦曾说过：“如果人们已经忘记了他们在学校里所学 的一切，剩下的就是教育“。这里的教育就是习惯。习惯是一种 多么顽强的力量，它可以主宰人的一生。因此，从小就应该建立 各种好习惯，世界著名心理学家威廉詹姆士有段名言：播下一 个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一 种性格，收获一种命运。良好教学习惯的表现如

2、下：1、创新，教出风格。创新，就是发现、培养自己独特的个性。教师在教学上要大胆尝试和创新，形成自己鲜明的教学个 性和风格。坚持个性化备课。一堂精彩的课，其功夫在备课。养 成“问课”的好习惯。“问”是一种思考、一种探索、一种回顾、 一种反思。体现了教师敢于否定自我、不断超越自我的精神。让自己处于不断自我更新、自我变革之中，从而拥有教学的魅力, 树立起教学的威信。2、重视目标性教学。成功的教学方法不止一种，但所有 良好的教学均是具有目标性的。3、关注教学细节。关注细节可以提升教学机智，促进教 学走向合理化、智慧化、精致化。如：提前三到五分钟进教室有 利于充分做好上课准备，更有利于课堂效益的提高。面

3、带微笑进 教室。微笑，是世上最美丽的语言，教师更要发挥微笑的魅力。 上课要有激情，有激情的课堂教学能够使学生带着一种高涨的激 动情绪从事学习和思考。走下讲台，走近学生，敞开心扉与学生 倾心交流，聆听他们的心声，及时回应孩子“心灵的呼唤“。多 预设些问题，“问”是开山斧，“问”是深耕犁。教师最精湛的 教学艺术及遵循最高的准则就是让学生自己提出问题，让其自觉 学习。4、追求课堂的简约。简约是一种教学中的大气度、大智慧。 “简”来源于教师丰厚的修养和教学艺术，来源于对学生真切的、 真诚的爱。锤炼课堂语言，语言修养在极大程度上决定着学生在 课堂上的脑力劳动的效率。也不可小看教学语调。它直接影响着 教师

4、教育教学的质量。上课绝不“拖堂”，教育成功的秘密在于 尊重学生。对一个老师来说，拖堂就是某种程度上的不负责任。5、展现丰富的表演天赋。在课堂上教师就是一个舞台表演 者，表情是教师开展课堂教学的晴雨伞，是课堂中最直观、最富 有生机活力、最具魅力的教具。富有魅力或生动幽默的表演更能 吸引学生。教学幽默是老师思想气质、才学、视野和灵感的结晶。 它犹如一根神奇的魔棒，常能使语言于瞬间闪烁出耀眼多彩的火 花。使课堂教学充满活力之源。课堂也想艺术创作，不妨适当“留 白“。一件艺术作品是由自由、大胆的精神创造出来的，教师也 应尽可能引导学生用自由、大胆的精神去观照和欣赏。6、正确的对待学生。不仅要善于表扬学

5、生，也要善待发言 错误的学生。错误，也是一种宝贵的教学资源。尽量不当众批评 学生。教师在影响学生的内心世界时，不应该挫伤他们心灵中最 敏感的角落一一人的自尊心。作业是学生学习的重要环节，是学 生学习知识的发展和深化，是学生学历能力的改善，使学生掌握 课堂知识的准备。让学生在作业中享受乐趣。教师布置的作业只 有合乎学生的兴趣，学生方可从中受益。著名教育家乌申斯基用一个精彩的比喻：“好习惯是人在神经系 统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享 用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还的债务，这种债务能以 不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德 破产的地步。”我国伟大的

6、教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。教育 就让学生修身立行，在学习和生活中注重养成良好习惯，为自己 的终身发展打下坚实的基础。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充 满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加 珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能, 脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格 教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上 学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学 目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自

7、身的教学经验的积 累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、 文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的 教学基本功(4)积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学 论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和 教育学相关知识。积极参加新教

8、材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作， 力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工 作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水 平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成 为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应 用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主 学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑 和创新。工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学 生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！