《当我离开母校的时侯》阅读答案.docx

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1、当我离开母校的时侯阅读答案语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取 知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会 的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只有掌握正确的解题方 法和技巧，任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。当我离开母校的时侯阅读原文我坐在校园的树荫下 心中涌起一股难以抑制的留恋心情 啊 六年生活 的母校 您四周的一草一木，我是那样熟悉。即使走遍天涯海角，我也不会忘 记母校对我的哺育。如今，我长大了，就要离开您到一个新的校园去了，这怎 么不叫我留恋呢？校园的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那 样

2、幸福。在这里，学习“a、0、e”学习“1、2、3”，我们从不懂事 的孩子成长为朝气（逢、蓬）勃的少年。老师，您花费了多少心血啊！校园的小树，你可记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏 灯，老师还在孜孜不倦地伏案工作着。这么晚了，老师仍在一字一句地批改作 业。老师（向、像）蜡烛一样，献出了全部的光和热。校园的小树，你可知道?老师那谆谆的教诲已经深深地（克、亥IJ）在我的心 里，往事又浮在我的眼前。啊，母校!我们的深厚感情已经在这里扎下了根。分 别的时候就要到了，您的学生向您道别，您的学生将永远怀念您!永远感激您！母校，老师，再见了！将来，我无论在何时何地都不会忘记您对我的辛勤培 育。当我离开母校的时侯阅读题1 .给第一自然段没有标点的地方加上标点符号。答案2 .把短文（）里不恰当的字划掉。划去：答案3 .把短文分成三段（用“II ”画出）第一段：（答案）第二段：（答案）第三段：（答案）4 .照样子改写下面的。例：少先队员怎么能怕困难呢？少先队员不能怕困难老师对我的关怀，我怎么会忘记?答案5 .用“”画出与画横线的句子相照应的句子。答：）里打上6 .你认为下面哪句话最能体现短文的中心思想，请在（表现作者对校园一草一木的留恋。（）抒发作者对母校和老师的留恋、赞美的思想感情。（）表达作者舍不得离开母校的思想感情。（）当我离开母校的时侯