《专业实习》教学大纲（本科）.docx

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1、专业实习教学大纲课程英文名Professional Practice!课程代码Q1103Y02学分8总学时8周课程类别集中实践环节先修课程无课程性质必修适用专业公共管理学开课学院人文与外院学院执笔人审定人制定时间2022年03月注：课程性质是指必修/限选/任选。一、实习的目的（一）课程地位专业实习是学生在专业课程的学习过程中理论联系实际的重要环节，在整个人才教学培养计 划中占有重要地位，是一个综合性实践教学环节，旨在构建学生联系社会的有效通道体系。（二）课程目标1 .本课程的教学目的是通过观摩、参观实践、或基地实习等方式，提高学生运用基本理论和 知识，独立分析和解决实际问题的能力。2 .提高学

2、生的综合素质，为更好地学习专业知识打下良好的基础。二、实习内容与基本要求序号实习内容基本要求时间（天）1制订实习方案应遵循理论结合实际的原则，制订 实习方案，提高分析问题和解决问 题的能力第一7天2实习过程集中实习阶段,要求参与社会实践， 培养独立应用理论知识解决问题的 能力第8-56天3撰写实习报告完整记录实习过程，展示实习效果第57-64天注：实习时间最小单位为0.5天。三、实习的组织形式序号组织形式环节安排1讲座专业实习安排及要求2分散实习学生实践并记录注：组织形式主要指参观、产品介绍、制作、讲座等方面四、实习的组织要求1 .专业实习的开展由专业负责人集中以讲座的方式说明专业实习的目标、

3、过程管理、考核 方式等，指导专业实习的有序开展。2,实习由集中实习和分散实习两种方式结合，具体由学生自行选择，各专业指派业务能力强 的一名或者数名专业教师为实习指导教师，分工负责和指导各集中实习点和分散实习学生的实习 工作。五、实习的作业要求结合实习点的实习情况，完成一篇实习报告。实习报告应贯彻理论与实践相结合的原则，提 出问题，分析问题、解决问题。实习报告的字数应在3000字以上。六、实习考核及成绩评定考核类别考查考核形式实习报告成绩评定(1)在实习结束后，学生必须向指导老师提交实习报告以及实习单位的实习 鉴定。实习报告中必须由实习学生实习报告、学校指导教师评语和实习 单位评语。实习鉴定由实

4、习单位的指导老师评定，并经实习单位盖章。(2)实习成绩考核由实习指导教师负责，实习指导老师根据实习鉴定意见、 学生的实习报告情况，单位的实习鉴定以及学生在整个实习过程中的表 现，综合评定实习成绩。(3)实习成绩采取五级计分，分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。 学生实习成绩评定原则上应呈正态分布，严格控制优秀成绩的比例。成绩评定标准如下：优：达到实习大纲和实习计划中所规定的要求，实习报告能对实习内容 进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，提出独 立见解。实习态度端正，并表现突出者。良：达到实习大纲和实习计划中所规定的要求，实习报告能对实习内容 进行较全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。实习 态度端正、表现较好者。中：达到实习大纲和实习计划中所规定的主要要求，实习报告能对实习 内容进行比较全面的总结。平常表现一般并无违纪者。及格：达到实习大纲和实习计划中规定的基本要求，但不够圆满。能够 完成实习报告，内容基本正确，但不够完整系统。实习中有违纪行为，经教 育能改正者。不及格：未达到实习大纲和实习计划所规定的基本要求，实习报告马虎 或内容有明显错误。实习中有违纪现象，经教育不改或严重违纪影响厂校关 系者。成绩登记方式五级制