小学信息教案： 计算机病毒的防治.docx

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1、学习内容计算机病毒的防治课型 新授课学习 目标1、了解什么是计算机病毒以及计算机病毒的危害、传播方式、防治措施。2、学会利用杀毒软件或在线杀毒的方式查杀计算机病毒。3、在深刻了解计算机病毒危害的基础上，形成病毒防护意识，同时培养 学生正确的版权意识。重点 难点重点：计算机病毒的传播方式及防治方法。 难点：杀毒或防病毒的相关措施教学准备机房学习过 程必须体现出任务、设计意图、学习方法、反馈方式四块内容预习导课情境：展示QQ留二。最近一段时间没有上网了，昨天一上来，看见你一个劲的和很多人在聊天， 说话的态度和语气似乎不像是你的风格，应该不会是你吧，可装得也够像 的，我录了视频，你打开看看： 教师：

2、请同学们帮老师拿个决定，要不要打开看看?学生：议论，并发表自己的见解。教师：作个简单调查：打开的缺少信息安全意识。任务 导学任务一：认识木马教师：老师也不太清楚，这是个什么文件，当时就觉得好奇，就卜载了。演不：远程控制已下载客户端木马的电脑。学生:让学生亲身体验病毒的危害，知道上网没有高度的安全意识将会导致 怎样严重的后果。教师：简单讲述木马的攻击过程：简单讲解木马病毒攻击的过程：动听的 语言诱骗对方运行木马文件，从而达到入侵的目的学生：听讲，观看激发学生学习欲望，让学生对特洛伊木马的入侵有更深 层次的认识教师：介绍几种常见的木马病毒。设计意图：重视学生学习自主性，让学生通过自学尝试练习，他们

3、的学习积极性会更高。学生学习方式：自主学习反馈方式:学生操作任务二：木马的防冶班级:小组:姓名:评价:学生：讨论对策教师：1、系统升级2、用杀毒软件3、木马专杀工具设计意图：培养学生分析问题的能力。学生学习方式：自主学习反馈方式:学生操作任务三：其它常见病毒教师：进一步介绍几种毒王级的病毒。1、CIH病毒的由来，症状和危害性以及作者其人。2、求职信病毒的特征3、震荡波病毒的危害以及作者其人。4、女鬼病毒的特征（引导学生正面理解：病毒给我们的计算机带来如此多的麻烦，而很多制 造病毒的电脑天才通常是一不小心，酿成大货。设计意图：适当地对所学内容作总结，有利于学生信息技术知识体 系的构建。学生学习方式：自主学习反馈方式:学生操作检测导结和学生一起归纳总结病毒的危害体现在哪些方面。和老师一起思考，回答 老师提问，一起做归纳总结的工作。使学生对病毒的危害有个较系统和全 面的了解。板书计算机病毒的防治设计课后反思在情境创设上吸引学生的兴趣。