人教版初三英语过去分词知识点总结(超全).docx

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1、8舔河（每日一练）人教版初三英语过去分词知识点总结（超全）And it opened up my mind!单选题1、-What are you going to do this afternoon?-My hair is too long. I want to get my hairA . cutB . to cutC . cutsD . cutting答案：A解析：试题分析：句意：今天下午你打算做什么？我的头发太长了。我想把我的头发剪了。Have sth done把某 事做了。Cut的过去分词和原形一致，故选A。考点：非谓语动词点评：非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的

2、关系。一般现在分词和被修饰词是主谓 关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过 去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。2、It took us one week this article by Mo Yan.A . read, writtenB . to read. writtenC . reading, to writeD . to read, to write答案：B解析： 句意：我们花费了一个星期的时间来阅读这个由莫言创作的作品。考查非谓语动词。固定用法：It takes sb

3、. some time to do sth.意为某人花费一些时间做某事”。故第一个空 格用不定式to read作真正的主语，句中it是形式主语；第二个空格用过去分词written作定语，修饰名词 article,表示被动。故选B。3、Smart phones by Huawei are getting more and more popular around the world.A . madeB . are madeC . to makeD . making答案：A解析：句意：被华为制造的智能手机在全世界越来越受欢迎。考查非谓语。根据语境可知此处samrtphne是被华为制造出的，且主句的谓

4、语动词是are getting,所以此处的 make用过去分词表达被动也修饰smart phoneQ故选A。4、a writer for her school newspaper is a dream for Jenny.A . Be; comes trueB . Being; came trueC . Be; coming trueD . Being; come true答案：D解析：句意：珍妮想成为校报的一名作者终于梦想成真了。考查非谓语。分析句子结构，第一空作主语，应用不定式或动名词，排除A/C选项；第二空是短语a dream come true “梦想成真”，动作已完成，应用过去分词作

5、定语，故选D。5、You hair is too long. You should have your hair.A . cutsB . putC . cutD . cutting答案：C 解析: 试题分析：句意：你的头发太长了，你最好请人理一理。“ have + sth （宾语）+过去分词（宾语补足语） 意为让/叫/使/请别人做某事”。宾语sth后面用过去分词作宾语补足语，说明sth与过去分词表示的动 作之间是被动关系。根据句意，请人理发应是have hair cut。Cut的过去式、过去分词与动词原形一致。故选Co考点：考查非谓语动词的用法。6、一My bike is broken. Wh

6、at should I do?You can get it in that bike shop.A . repairB . repairedC . repairsD . to repair答案：B解析：句意：我的自行车坏了。我应该做什么？你能在那家自行车店修理自行车。考查非谓语动词辨析。get sth .done请（某人）做某事，后跟过去分词形式，故选B“7、Peter s Chinese was very poor when he came to China, so he couldn t make himself.A . understandsB . understandingC . un

7、derstandD . understood答案：D解析：句意：Peter在来到中国时汉语不好，因此别人不明白他说的话。考查过去分词做宾语补足语。make oneself done让自己被,这里是说被别人明白，用过去分词understood, 故选D。8、My friend and I joined a program Green China.A . is calledB . is namedC . namedD . calling答案：C解析：试题分析：句意：我和我的朋友加入了一个叫绿色中国的节目。动词的过去分词做名词的后置定语。该名词和 过去分词之间存在着逻辑上的被动关系。根据句意可知是过

8、去分词做后置定语，故选C。考点：考查过去分词做后置定语的用法。9、一Did you have anyone water the trees?一Yes, I had the trees.A . wateredB . wateringC . to waterD . water答案：A解析：句意：一你让人给树浇水了吗？是的，我让人给树浇过水了。考查非谓语动词。根据I had the trees.可知，此处是“have sth done”结构，使用动词过去分词作宾语补 足语，故选A。10、We must save the trees and not buy things of ivory.A . ma

9、keB . makingC . made答案：C解析：句意：我们必须保护树木，并且不买象牙制品。考查过去分词。make动词原形；making现在分词/动名词；made过去分词。be made of +材料是固定搭配， 表示由制造”；此处用过去分词短语made of作后置定语修饰things,故选C。11、I will have my hairA . cuttedB . cutC . cutsD . cutting答案：B解析：试题分析：我要去把我的头发剪了。Have sth done把某事做了，过去分词作宾语补足语表示被动的动作，cut 的过去分词和原形动词词形一致，结合语境可知选Bo非谓语动

10、词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系， 过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词 表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。本题难点就是确定所给选项在句子中充当的句子成分，这可以通过分析原题的句子成分来确定。如果原文不缺 少句子成分，则是需要非谓语动词。如果原题谓语不完整，则有可能是谓语动词。12、I have a good friend Michael from the USA .A . callsB . calledC . is callingD . is called答案：B解析：句意：我有一个来自美国的好朋友叫迈克尔。考查非谓语动词。分析句子可知，have是谓语动词，设空处需用非谓语动词形式；friend和动词call是被动关 系，需用过去分词作后置定语，故选B。