《大学语文》教学大纲（本科）.docx

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1、大学语文教学大纲课程英文名College Chinese课程代码Q0501X03学分3总学时48理论学时48实验/实践学时0课程类别公共基础课课程性质必修先修课程无适用专业非汉语言文学开课学院人文与外语学院执笔人审定人制定时间2019年3月一、课程地位与课程目标（一）课程地位大学语文是面向全校非中文专业开设的公共基础课，通过传授语言文学知识、品读经典 作品，培养学生阅读分析能力、文字表达能力和审美理解能力，进而在学生心理素质的健全、精 神境界的提高、价值标准的建立上力图起到导向作用，在培养学生的人文精神、完善学生的知识 结构方面起到主导作用。（二）课程目标1 .本课程通过引导学生吟诵、阅读优秀

2、文学篇章，培养学生欣赏、理解、评判文学作品的 能力。2 .通过深入分析经典作家作品，提高和强化学生对母语的理解能力和运用水平，帮助学生 夯实语文基础。3 .培养学生的人文精神、完善学生的知识结构。4 .培养学生的合作学习意识和口头表达能力。二、课程目标达成的途径与方法采用大班授课小班讨论形式：1 .大班授课：教师概述单元人文主题，学生阅读课文，教师讲解课文，布置讨论话题。2 .课外学生阅读指定课文和资料，围绕核心问题，进行课堂讨论。3 .以小组为单位，选择一部作品进行课外阅读，期末进行ppt汇报交流。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系（公共基础课，未及。）四、课程主要内容与基本要求导论为学之

3、道了解为学之道便是成人之道的道理，为学的过程既是探索外在宇宙、自然、社会的过程，更 是发现自我、完成自我的过程。通过就任北京大学校长之演说等课文学习养成勤奋求实的治 学态度，掌握严谨的治学方法，为从事学术研究奠定坚实的基础。通古今之变了解历史散文的文体特点和作用，理解优秀文本中蕴含的人类自我反省与批判精神，通过学习大同、滑铁卢的一分钟等课文，掌握历史散文和历史小说在文体特征方面的异同及各 篇的主题思想、艺术特色。二乡土中国了解乡土诗歌和散文的文体特点，民俗节令和时易天演，理解土地对于中华民族这个农业民 族的重要意义，通过学习七月萧萧等课文，掌握农业、农村题材散文和诗歌的主题思想 和艺术特色。三

4、文明：冲突与对话了解人类社会不同民族不同文化形态之间的融合与冲突，理解文化的交融和碰撞是推动人类 社会前进的动力，人类文明的发展经历的复杂过程，其中有剧烈的冲突演化，有相互的交融促进, 甚至也包含颠覆和灭绝。通过战争与和平等篇章的学习掌握演讲稿的文体特征和写作技巧。四人间世了解体现爱情等世俗生活主题的小说的主要特点，理解人的生存与身处的社会环境之间绚丽 多姿、奇妙多变的关系，以及人类在残酷和黑暗的现实生活中生发出的抗争精神和人间真情。通 过学习伤逝伊豆的舞女等课文，理解和领会人生的悲欢离合与世态炎凉。尤其要结合涓 生和子君之间的爱情悲剧，引导当代大学生树立正确的人生观、价值观，尤其是爱情观和婚

5、姻观。五盗火者了解人类历史上无数思想家以独立的思想、卓越的精神所承担了人类精神先驱的使命，理解 他们的精神对人类文明发展所做的巨大贡献。通过学习西绪福斯神话等课文掌握加缪存在主 义哲学的内涵，克服虚无主义和颓废思想，于无意义的生存状态中寻找存在的价值。六道法自然了解人的个体生命与宇宙大生命同构互动、生死相依的关系。通过学习老子五章大自 然在反抗等课文，感悟自然之美，树立生态意识，掌握描写自然风物的游记散文的写法和艺术 特色。七我的信仰了解在浩瀚无穷的时空中，人的一生不过是沧海一粟。理解人类有限的生命却能在信仰中进 入无限的道理。尤其注重通过史铁生的生命寓言命若琴弦和爱因斯坦的思想随笔我的信仰

6、的精读，深切感悟信仰使我们投脱虚无、迷茫与绝望，获得信心、热情、力量与希望。八天工开物通过以人类科技进步为主题的文章的学习，认识到科学技术是一把双刃剑，了解科学的无定 限性质、责任伦理与心智伦理的对立所引发的行动的悲怆性。通过中国对科学人道主义的贡献 等课文，理解“科学文化”和“人文文化”结合起来的重要性，培养学生的科技人文精神，使人 文具有科学精神，追求实现科技人性化之路。九美的历程了解人类发展的历史不仅是征服和索取的历史，而且是创造美，欣赏美的历史。通过对佛像和我们等介绍人类艺术成果和艺术史的散文的学习，培养学生接近美、欣赏美、塑造美的艺 术气质和感悟能力。十文心诗品了解文学作为一种能够高

7、度体现美的艺术形式，也是审美活动的广阔天地。通过诵读、欣赏 那些或豪放疏爽或典丽纤秣的古代诗文名篇，进入语言文字营造的审美境界，掌握秋兴八首 祭石曼卿文等诗文所表达的思想情感和艺术特色。五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务对应课程目标导论为学之道就任北京大学校长之 演说4阅读BB平台提供的资料，准备 就下列问题进行讨论：1 .你为什么上大学？2 .你心目中的大学如何？课程目标1、2、3、4通古今之变大同滑铁卢的一分钟4阅读BB平台提供的资料，准备 就下列问题进行讨论：1 .大同思想是否具有实践性。2 .拿破仑滑铁卢失败的原因你 赞同作者观点吗？课程目标1、2、3乡土中国 七月 4阅读B

8、B平台提供的资料，准备 就下列问题进行讨论：1 .谈谈乡土记忆。2 .沈从文的湘西世界的特点。课程目标1、2、3、4*文明：冲突与对话 战争，还是和平4阅读BB平台提供的资料，准备 就下列问题进行讨论：谈谈你对巴以和平前景的看法。课程目标1、2、3四人间世伤逝伊豆的舞女6阅读BB平台提供的资料，准备 就下列问题进行讨论：1 .你认为婚姻生活中爱情重要 还是面包重要？2 .谈谈你所了解的日本文化。课程目标1、2、3五盗火者西绪福斯神话4阅读BB平台提供的资料，准备 就下列问题进行讨论：课程目标1、2、3你认为什么是荒诞以及如何面 对荒诞？六道法自然老子五章大自然在反抗4阅读BB平台提供的资料，准

9、备 就下列问题进行讨论：1 .道家如何认识人在宇宙中的 地位？2 .造成现代环境问题的根源是 什么？课程目标1、2、3七我的信仰命若琴弦我的信仰4阅读BB平台提供的资料，准备 就下列问题进行讨论：1 .小瞎子会拥有不一样的人生 吗？2 .爱因斯坦如何看待科学与宗 教的关系？课程目标1、2、3八天工开物中国对科学人道主义 的贡献4阅读BB平台提供的资料，准备 就下列问题进行讨论：中国儒家和道家分别是如何对 待科学与人文的？课程目标1、2、3九美的历程佛像和我们4阅读BB平台提供的资料，准备 就下列问题进行讨论：中国佛像表现了怎样的宗教精 神？课程目标1、2、3、4十文心诗品秋兴八首祭石曼卿文4阅

10、读BB平台提供的资料，准备 就下列问题进行讨论：朗诵一首你喜欢的诗歌，并分享 你的理解。课程目标1、2、3六、实践环节及基本要求无实践环节七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核到课率、平时作业、课堂讨论发 言、BB平台讨论次数与质量70%期末考核开卷（撰写论文）试卷答案与评分标准30%考核类别考查成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书推荐教材：1 .新编大学语文（第三版），丁帆等主编，外语教学与研究出版社，2022年版。2 .大学语文，徐中玉等主编，华东师范大学出版社，2005年版。主要参考书：L中国现代文学三十年，钱理群、温儒敏著，北京大学出版社，1998年版。3 .中国当代文学史教程陈思和主编，复旦大学出版社出版，1999年版。