小学生作文课堂上的趣事.docx

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1、小学生作文：课堂上的趣事1课堂上的趣事发生在校园的趣事数不胜数，可发生在上课时间的趣事就少了，可我们班 发生的还挺多。不信你看？ ？数学老师正在教我们“复名数的改写”，在黑板出了一道题，答案是：1 千克360克。然后叫了一个同学上去做，可这位同学只写出了 1千克就不会做 了，没办法，老师另外叫了个同学来做，可那位同学也不会，我们着急了，大 声喊道：“添添630 （天天630） o ”还有，数学老师教我们“小数的加法”时，做起了假设，说：“我去买一 个随身听，它的价格是70. 5元。”还没说完，一位同学就喊：“买随身听太浪 费了，不如用来买零食，我们全班分了。”我们捧腹大笑而倒，老师也不知道 是

2、该批评那个同学还是继续讲。别以为我们班发生在上课时间的趣事只有在数学老师的课上才有，语文课 上的也很多呢！下课时，我和同学为水光激獭晴方好，山色空蒙雨亦奇。这句诗的作者发 生了争执，我说是苏轼，他说不是（啊？你说为什么课堂上的趣事扯到下课 了？别急别急，请看下文），我们一直吵到上课，偏偏老师就讲出来了，作者 是苏轼，他吃了一惊，说道：“真是苏轼（舒适）啊！”老师听了，脸一沉， 说：“你怎么舒适啊？ ”那位同学支支吾吾的说：“我。我是说作者是苏 轼。”我们一听，都乐了，却不敢笑，因为老师在气头上，谁笑谁倒霉。还有，那就是。（没有了，哈哈。）2课堂上的一件趣事那是在在一次科学课上，发生了一件有趣的

3、事。，当时我们上课上得正起 劲呢，黄文宇突然大叫一声：“啊，小螃蟹不见了！ “我们大吃一惊，等回过神 来女生们害怕得尖叫起来，男生们却兴奋得上蹦下跳，教室乱成了一锅粥。坐在我后面的詹晨熙故意吓唬我，说：“小螃蟹夹人很痛的，就像打皮试 时被针扎一样。他一边说还一边做出痛苦的表情，又突然大喊一声“啊!小螃 蟹在你后面！我倏一下回过头去，从上到下从左到右全方位地快速扫视一遍， 又手忙脚乱地把全身都摸了一遍。确定小螃蟹不在我身上也不在我附近后，我 火冒三丈，觉得身上都要燃烧起来了。我慢慢地转过头，狠狠地盯住正在哈哈 大笑的詹晨熙，从牙缝里挤出几个字：“詹、晨、熙，你死定了！ ”詹晨熙连忙 憋住笑，作出

4、一副可怜兮兮的表情，一边摆手一边用恳求的语气说：“请您大 人不记小人过原谅我吧!您这么宽宏大量，一定会原谅我的，对不对？ ”我看着 他那副可怜巴巴的样子，忍不住笑了起来。，但我很快收起笑容，白了他一眼，说：“算你识相!这次先饶过你，下次可就没这么简单了。”接着，我也加 入了抓螃蟹的大军之中。经过一场鸡飞狗跳、人仰马翻的追逐战，我们还是没能抓回逃走的小螃 蟹。下课时，我和我的几个小伙伴们决定成立一支捕蟹小分队，大家发誓无论 是上刀山还是下火海也一定要把这只螃蟹逃犯抓捕归案。3课堂趣事今天很倒霉呀！这件事要从头说起。在上午第二节课大课间，就因为我贪玩，把时间忘 啦！等我回过头来才想起要上课啦，让我

5、赶快往楼上跑。我的教室在四楼，让 我以9秒69的速度飞奔到了教室前门的门口（速度快吧），可没想到一个人早 已坐在讲台上。急得我满头大汗，这要是闯进去不被骂个狗血淋头才怪！也别 说，我急中生智。一边想着一边向后门徘徊。嘿嘿，我给他来个出其不意，悄 悄的打开后门佝偻着腰像我的位置跑去。跑到一半，一个熟悉的红色身影“映 入”眼帘，我靠，原来是老师，只见她满脸怒容，恨不得把我生吞活剥啦！我 只好满脸堆笑地回应老师，可老师并不领情，阴沉着说：“某某某，你出来一 下！”我只好尾随他而去。可是我很纳闷，怎么老师走的那么快。刚才还在讲 台上，怎么这么快就到后面拉，难道他练过“铁掌水上漂”？我下意识地又往 讲台

6、上看了一眼一一物理老师坐在那里，可是物理老师和我们班主任身高不一 样啊。再仔细看一眼，原来如此。他也穿着一件红羽绒服，和我们老是穿的一 模一样。唉，都是红羽绒服惹的祸呀。没办法，只能服从老师的惩罚啦！自己的脚颤抖的想门外走去。4课堂趣事，叮铃铃”上课了。伴着铃声，飞来一只臭虫，不偏不倚的降落在我 刚洗的桌布上。“上课！ ”“起立，老师好！ ”同学们坐下了。而我却因那位“不速之客”而犯愁：这该死的家伙，为什么要占我的地 盘？这可让我躲也不是，打也不是。教室里充满朗朗书声，而我，却一直把眼 珠定格在这个讨人烦的小东西身上。瞧!它又跳起了芭蕾，仿佛这桌面成为它炫 耀的舞台了。过了一会儿，它跳累了，便

7、慢慢的爬行着，似乎非要给我难堪， 几只脚移动着移动着。不好，它竟爬上了我的书!趁老师讲得正专注时，我决定 斩除这个厌恶的小家伙，便抓起了书，可它瞬间不知藏到了那一页。我翻了一 页又一页，还是不见它的身影，哪去了？仔细一看，不好!它早已爬到了我的手 背上了。它一边爬着，还一边送我一股刺鼻的气息。眼看着它快耍爬进我的袖 筒里了，我再也忍不住了，怒火在心中熊熊燃烧，我的手已经做出“一弹指” 的准备。只听“啪”的一声，臭虫被弹翻在地。我的举动被老师发现了。他立刻走过来，质问：“干什么呢？ ”“一个臭 虫。爬。爬到我手上了，我把它。弹。弹走了。”言罢，教室里顿时卷起了层 层笑浪。就这样，臭虫事件画上了圆

8、满句号。通过这件事，我明白：做事不要三心二意，否则就会成为别人的笑料！5语文课趣事又一学期过去了，班级中让我笑掉牙的事情还真不少，例如：骆润泽又编 了一系列的流行语，把我们乐得眼泪都流出来了；陈泉荔把不怕不怕这首 歌改编成了搞笑版不怕XXX。但是，让我最开怀大笑，捧腹大笑的一次则是星期三的那堂语文课。课上，余老师正在分析全能卷王里的试卷，其中有一题是：马克思和 恩格斯建立的难道不是伟大的友谊？让我们改成陈述句，骆润泽首当其冲，嘴 里还大声叫着：“我，我，我。”余老师怕他再次扰乱课堂纪律，只好叫他， 他大摇大摆地站了起来，好像有百分之百的把握，他说：“马，马，斯，克跟 格，格，斯恩建立的难道是伟

9、大的友谊？ ”这句话一出口后，班级里原来静得 连一根针掉下都听得见声音的纪律变成在放炮竹的声音都听不见了。只见：原 来那文文静静的小女生陈悻旦捂着肚子，眼泪往外喷；我就更不用说了，只见 我一下子贴在地上，两只脚像马上被杀的螃蟹那样挣扎着，原本在这时应该维 持纪律的余老师用手挡着脸，原本细小的眼睛小得眯成了一条缝，就在这时， 一个同学已经忍耐到了极点禁不住放声大笑起来，原本已经忍不住的余老师索 性也跟着我们捂着肚子，眼泪往外射，我们的笑声传遍了整个学校。这堂语文课实在是太有趣了，它不但让我开怀捧腹大笑，还让我从中获得 了一个道理：多看课外书，多了解一些课外的知识总是有好处的。如果骆润泽 经常看课

10、外书，了解课外的知识，就不会闹出如此大的笑话了。6课堂趣事正在自习中，老师来到班级，一看黑板，“哗一”密密麻麻的算数题。 “小X,明天带盆花来！”老师道。“小X,明天把你奶奶带来！ ”小b说话了，一堂哄笑，整个教是室都乐翻 了，老师也被逗乐了。这时，刚刚从数学老师那儿逃脱的小X回来了。“小 X,明天把你奶奶带来！ ”有人说了。小X莫名其妙，抓着后脑勺，问别人什么 意思。小x知道是要带花来点点头，对自己笑了一下。但又紧皱眉头，和其他 同学一样，他想：“为什么要把花和奶奶联系起来呢，真气人!嘲笑我奶奶 吗？ ”他在看看笑眯眯的老师，又气了： “还是老师呢，笑得那么开心，真 损！ ”还是语文老师有能

11、耐，破的也能被他说圆，他说：“小x,别生气，他们 在夸你奶奶像花一样，如花似玉哩！中国古代说女孩子长得美，不都比喻成花吗，不然日本怎么会叫中国漂亮的姑娘“花姑娘”呢？ 小X想想也对，就没 说什么，乖乖坐了下来。坐在下面的我可佩服死老师了，他真能想。老师一看 我们有对他的崇拜之意，赶快扯到怎么写，写作文要像他一样会联想。至于小 b,随便说的一句嘲笑的话，竟在老师的斟酌下，变成了一句美话。别人夸他聪 明，他笑笑：“当然！ ”小b想，这样也挺好，还能听到好话。7课堂趣事死气沉沉的课堂上，老师讲课讲得唾沫横飞，学生们却一个个昏昏欲睡。 忽然，课堂里骚动起来，原来是一只小狗出现在教室里，蹲在了讲台边上。

12、老 师放下粉笔，拍掉手上的粉笔灰，蹲下身抱起了小狗。“这是谁的狗？ ” 一个 同学面红耳赤地站了起来，我不禁为她捏了一把汗。“为什么要带狗来？ ”老 师问。“我。我来上学时，嘟嘟就跟来了。送回去又来不及了。”“你的小狗 叫什么来着？ ”老师问。“嘟嘟。”“嘟嘟!这么可爱的小狗叫这样的名字，真 绝了！好，就看在这名字的份上，先坐下吧！”于是，老师又开始讲课了。过了两分钟，老师终于按捺不住了，在下了 “自习”的命令后，老师抱起 了小狗，摸着它的头，孩子似的问小狗：“我好不好？ ”小狗抬起头来望了望 老师，又对大家眨了眨眼睛，大家顿时被它的模样逗笑了。同学们好像都忘了 正在上课，围上来伸出手来摸小狗。小狗惊奇地转动着头，瞧瞧这个，又望望 那个。老师赶紧说了句：“上课吧！ ”大家这才散开，回到了自己的座位上。几分钟后，老师趁一位同学在黑板上写字的空儿，又踱到小狗旁，对着它 说：“看你这憨样，就饶你一次，不知者不罪嘛!不过，以后可不能再调皮了， 这是课堂，知道吗？ ”小狗望着老师，好像在全神贯注地听着。老师说完后， 它对着老师扇扇耳朵，又微微点了点头。同学们再次被小狗的样子逗得忍不住 大笑起来。教室又恢复了平静，应该说是比以前更安静了。同学们认真地听着课，老 师的课也忽然讲得趣味横生了。而小狗呢，这会儿，它正乖乖地蹲在主人身边 “听课”呢！