《劳动与社会保障法》教学大纲（本科）.docx

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1、劳动与社会保障法教学大纲课程英文名Labor law and social security law课程代码N0301ZH4学分3总学时48理论学时42实验/实践学时6课程类别专业课课程性质必修课先修课程民法、合同法适用专业法学开课学院法学院执笔人审定人制定时间2018年5月注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课；课程性质是指必修/限选/任选。一、课程地位与课程目标（一）课程地位劳动与社会保障法学是以劳动法与社会保障法及其发展规律为研究对象的一门法学的重要 分支学科。随着我国社会主义市场经济的发展，劳动法与社会保障法在我国法律体系中地位显得 越来越重要，己作为一个重要的部门法而独立存在

2、，劳动和社会保障法学也已作为我国法学体系 的一门独立的学科，占有重要的地位，成为高校法学教育中必修的一门法律专业课。（二）课程目标通过本课程的教学，使学生比较系统、全面地学习和掌握劳动法和社会保障法的基本理论和 基本知识；熟悉我国的劳动和社会保障法律制度；培养学生运用所学知识，正确理解和分析社会 主义市场经济条件下的劳动和社会保障法律关系，并具有一定的解决实际问题的综合能力。二、课程目标达成的途径与方法坚持与中国国情相结合，坚持的立场、观点和方法，坚持理论联系实际的作风，是探索和认 识劳动与社会保障法律制度产生、发展及其演变规律的有效途径。本课程以课堂教学为主，同时 结合自学、课堂讨论、课外调

3、查、分组项目汇报等方法达到课程目标。三、课程主要内容与基本要求掌握劳动法和社会保障法基本理论体系；了解我国劳动法和社会保障法的主要法律规范，理 解我国的劳动法律制度及其运行,具有一定的分析解决劳动纠纷和社会保险纠纷的能力；各章具 体要求如下：第一章 劳动法概述基本要求：了解劳动法产生的前提、过程和原因；了解资本主义国家劳动立法发展阶段和立 法的特点；了解新中国劳动立法发展；了解国际劳工组织的职能和组成，国际劳工立法的形式和 内容;理解国际劳工立法与中国劳动立法的关系；掌握劳动关系的一般理论,劳动法的基本原则、 形式、体系和作用。重点：劳动法产生的前提、过程和原因；中国劳动立法发展的阶段划分；难

4、点：劳动法产生和发展的规律及国际劳工标准与中国劳动立法的关系；劳动关系的认定。第二章劳动法律关系基本要求：掌握劳动法律关系的概念、要素、运行的环节和法律事实，理解事实劳动关系, 了解劳动法主体的体系和各种劳动法主体在该体系中的地位，理解劳动者、用人单位的法律界定、 主体资格和权利义务，以及工会和劳动行政部门的基本职能。重点：劳动者和用人单位的权利及义务难点：劳动法律关系与事实劳动关系的比较。第三章劳动法的基本原则和劳动法体系基本要求：理解劳动法的基本原则，价值取向和立法需求。把握劳动法制度体系内容。重点和难点：劳动法制度体系层次与内容。第四章劳动合同法律制度基本要求：理解劳动合同与相关合同的区

5、别和联系，结合劳动合同法有关规定，理解劳 动合同的形式、效力、内容、期限、效力等，掌握劳动合同订立、履行和解除的法律规定及其适 用。理解用人单位内部劳动规则的含义、特征和立法模式；掌握用人单位内部劳动规则的有效要 件和法律效力；理解职工民主管理的涵义和职能，广度和深度，了解职工民主管理的主要形式和 职工代表大会的制度要素。理解劳动关系的法律安排模式。掌握劳动派遣、非全日制用工等特殊用工形式的运行规范。重点和难点：劳动合同运行规则。劳动关系的法律安排。特殊用工形式。第五章劳动基准法律制度基本要求：理解劳动基准的概念和内涵。具体了解工资的概念、职能、构成和形式，工资总 量宏观调控的主要措施；理解工

6、资立法模式的选择，工资保障制度的要素和实践意义。掌握工作 时间、休息休假的概念以及法律安排的意义；掌握工作日和休息休假的种类和主要规定；延长工 作时间的标准、条件和补偿待遇。理解劳动保护的含义、任务和方针，劳动保护法的特征，劳动 保护关系中各方主体的权利和义务；了解劳动保护法的体系。理解工伤的含义和界定。理解女职 工和未成年工特殊劳动保护。重点：劳动基准的特点和内容构成。难点：劳动基准的基本原理。第六章集体劳动关系法律制度基本要求：理解集体劳动关系法是个别劳动关系法的衍生和发展，掌握其在法律主体的组织 方式、劳资互动机制、集体合同的缔结方法、合意效力等方面依据的基础法理及相对独立的法律 运行规

7、制。重点：工会体制、工会的权利与义务以及集体合同的效力。难点：不当劳动行为制度。第七章劳动监察与劳动争议处理法律制度基本要求：了解劳动监察的概念、特点和职责，了解劳动争议的界定、主要类型和处理体制， 理解劳动争议仲裁的制度要素，掌握我国劳动争议处理基本法律制度。重点：劳动争议处理法律机制和特殊性规制。难点：劳动争议受案范围；劳动争议仲裁时效；劳动争议仲裁与劳动诉讼的关系；举证责任。第八章社会保障制度基础理论基本要求：了解社会保障的起源和发展状况，掌握社会保障的概念、功能和类型；了解我国 社会保障的立法现状及其法律体系，掌握社会保障法律关系的特点；掌握社会保险的概念、特点、 作用、法律原则以及与

8、相关制度的区别；掌握我国社会保险体制的基本内容。重点和难点：社会保障的概念、特点；社会保障法的地位，我国社会保障立法及其法律体系， 我国社会保障制度的改革和发展。第九章社会保险制度基本要求：理解和掌握各国社会保险制度的概括，掌握我国养老保险、医疗保险、生育保险、 工伤保险、失业保险的模式、基本制度等。理解社会保险基金的种类和筹资模式、运行和监督等。重点：五类保险的覆盖范围和筹集模式。难点：工伤认定与工伤保险。第十章社会救助、社会福利和社会优抚基本要求：掌握社会救助、社会福利、社会优抚的概念和特征、法律制度的基本内容以及我 国对应的法律制度。重点：理解社会救助、社会福利、社会优抚的基本理论。难点

9、：比较世界各主要国家的社会福利制度及原因分析。四、课程学时安排章节号教学内容学时 数学生任务（作业、自学、讨 论等任务要求）对应课程目 标第一章劳动法概述6讨论：劳动法与民法的区别 和联系第二章劳动法律关系3作业：案例分析第三章劳动法的基本原则和劳动法体系3第四章劳动合同法律制度12作业：案例分析第五章劳动基准法律制度3第八早集体劳动关系法律制度3第七章劳动监察与劳动争议处理法律制度6第八章社会保障制度基础理论3自学：福利国家社会保障制 度第九章社会保险制度2第十章社会救助、社会福利和社会优抚1五、实践环节及基本要求序 号实验项目名称学时基本要求学生任务实验 性质实验 类别1劳动法热点问题分析

10、调 研6运用所学劳动法理 论，分析社会热点 问题，并设计相应 解决方案4-6人为小组, 自行调研，形 成项目报告， 并汇报综合 性必做注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2,实验类别指必做、选做等。六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言、平时 作业等综合评定30%期末考核闭卷按参考答案及评分标准70%考核类别考试成绩登记方式百分制七、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：劳动与社会保障法学刘俊主编，高等教育出版社，2022年3月第一版。（二）主要参考书：1 .劳动法 王全兴著法律出版社最新版2 .黄越钦（台）劳动法新论，中政大出版社，2003。3 .种明钊、许明月社会保障法律制度研究法律出版社2000。4 .史探径社会保障法研究法律出版社2000。5 .罗伯特A高尔曼劳动法基本教程，马静等译，中政大社2003年版。6 .杨燕绥社会保险法，中国人大出版社2000。7 .林嘉社会保障法的理念、实践与创新人大社2002。